導(dǎo)讀：一切考試面談都有偶然性，幼升小為最。上海某名校校長曾經(jīng)坦言：遺珠是必然的，幼升小不存在“失敗”，或者可以稱之為“無緣”。
“無緣”這兩個字，學(xué)校說起來輕飄飄，但是對廣大家長來說，卻很可能是“生命中不可承受之重”！在幼升小面談不看簡歷，不考學(xué)科知識的新形勢下，要想最大限度地避開“無緣”的風(fēng)險，我們唯有把一些細節(jié)做到極致！很可惜的是，不少家長對這一點卻沒有引起足夠的重視。所以今天忍不住又啰啰嗦嗦地寫了一篇有關(guān)細節(jié)準(zhǔn)備的文章給大家。（姊妹篇請戳?：你真的了解幼升小面談嗎？）
一、面談禮儀
所有的面談都會有等待環(huán)節(jié)和見老師問好等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)通常會有老師記錄考察學(xué)生的行為習(xí)慣是否良好。沒有接受過正規(guī)學(xué)校教育的小朋友是否聽話守規(guī)矩是老師最看重的特質(zhì)之一。某些名校更是把行為習(xí)慣放在了考察的第一位，有一票否決的說法。
然而，在準(zhǔn)備面試的過程中，家長們卻恰恰最容易忽視這一點。家長不要忘了在面試前提醒孩子排隊時，一定一定要安心地等待在老師安排的位子上，不可以隨意走動或做別的事。這一點做好也許不會加分，但不做好一定會給孩子扣分。
二、面談?wù)骖}
一般大家覺得對孩子比較難的題目大多是一些涉及數(shù)字、圖像的思維題。而其他類型的題目種類多不容易針對性準(zhǔn)備，難度也一般不高，卻容易因忽視而做不好。
小白的建議是，娃哪類題型薄弱就重點練習(xí)哪類題型，但是練習(xí)的強度和難度一定不要引起孩子的抵觸情緒，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面談之前，給孩子一個好的心態(tài)勝過一切。
三、體育項目
大多數(shù)家長在面談準(zhǔn)備期會忽略體育方面的鍛煉，而偏重于智力訓(xùn)練。事實上，大部分學(xué)校非常重視體育項目的考察，包括孩子的肢體協(xié)調(diào)、耐力體力、反應(yīng)靈敏度等等。一般以簡單的計數(shù)項目如跳繩、仰臥起坐、跳操等為主。建議大家把小學(xué)常見的體育考察項目的標(biāo)準(zhǔn)動作教給孩子。
但需要提醒的一點是，對于身體能力特別弱或是身材肥胖的孩子，計數(shù)項目能做多少個并不是重點。因為面試時間有限，一般只會考察動作協(xié)調(diào)性，不宜讓孩子突擊訓(xùn)練造成過度的身體負擔(dān)。
四、自我介紹
不要背模板，不要背模板，不要背模板，孩子的表達能力再差都不要背模板。重要的事情說四遍！
孩子的基本信息老師都有，因此自我介紹更多是為了更好地了解孩子的語言組織能力。學(xué)齡前的孩子一旦背誦自我介紹，會顯得特別呆板和不自然，看看孩子們背誦古詩時候的樣子就能想象到了。背誦的自我介紹在老師眼里看來就是等同于沒有介紹。所以這兩天練習(xí)不妨讓孩子自由發(fā)揮，家長可以幫助孩子修正部分內(nèi)容，但絕不可為孩子“寫稿”！
有家長說了，讓娃自己說，他說不到點子上怎么辦?我認為應(yīng)當(dāng)圍繞三個方面，在平時通過聊天的方式慢慢灌輸給孩子：
1）家庭情況
家里有幾個人，爸爸、媽媽分別是干什么的，這一點家長最近需要主動給孩子介紹。
2）愛好特長
愛好可以讓孩子自由發(fā)揮，不必強行去教孩子說什么，但需要家長提前問問孩子的回答避免出現(xiàn)一些不合適的內(nèi)容，比如和親爹一起打游戲之類的。但特長必須實事求是！因為娃說完了特長（如背古詩、跳舞等），老師有90%的可能會讓TA現(xiàn)場來一段~
3）最自豪/開心/得意的事
一些學(xué)校在自我介紹的環(huán)節(jié)最后往往會問類似的開放性問題，不同于對成年人，對于孩子一般問的都是積極正面的經(jīng)歷。這一環(huán)節(jié)一般會有老師提問引導(dǎo)或讓孩子自己介紹兩種形式，其實大同小異。
4）英語自我介紹
部分雙語學(xué)?？赡軙儐柡⒆邮欠衲苁褂糜⒄Z進行自我介紹，這一環(huán)節(jié)主要考察的是孩子的英文能力而不是語言組織能力。因此，與中文介紹相反，對于有英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的孩子，父母可以準(zhǔn)備一篇簡單的稿件讓孩子熟讀甚至背誦；而不會英語的孩子則不必勉強突擊，讓孩子說出真實情況即可，強行準(zhǔn)備導(dǎo)致錯誤百出只會得不償失。
五、著裝打扮
面試當(dāng)天，無論是小朋友還是家長，穿著打扮方面都需要盡可能的自然、得體。得體自不必說，但“自然”卻被很多家長忽視。避免給孩子穿過于正式的衣服，絕不能穿的像結(jié)婚典禮上的小伴郎小伴娘，化妝更是大忌。學(xué)校希望看到孩子平時真實的狀態(tài)，學(xué)校面試不是藝術(shù)團面試，打扮得再靚麗也并不能給孩子在學(xué)校老師眼里的印象加分，甚至還會起反作用。
最后說兩句：面試之前，適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備“熱身”是可取的，但能力和知識歸根結(jié)底都是長期積累起來的，不可能在一兩天突飛猛進，把面試當(dāng)作一次出游，引導(dǎo)孩子放松自然，盡可能表現(xiàn)出最好的狀態(tài)即可。家長們要在戰(zhàn)術(shù)上重視之，但在戰(zhàn)略上藐視之，再焦慮，也千萬千萬要沉住氣，陪著孩子慢慢來！
