語文作為母語學(xué)科，本該學(xué)得高效又歡脫，無奈老師只見學(xué)生口中念著“酸石紅，堿石藍(lán)”的秘訣，左手右手一個(gè)慢動作擺弄左右手定則。弱弱地問學(xué)生一句：“咱們學(xué)會兒語文啊？”學(xué)生焦躁地回答：“不要打擾我，數(shù)學(xué)最后幾道大題10分之多！”可是，愿意為10分的大題奮筆鏖戰(zhàn)題海中穿梭，卻放任50分的“小題”——中考語文作文聽天由命，不練筆，不備考，考場上無話可說？
“作文不備考，分?jǐn)?shù)不差多少”，這一謬論確實(shí)家喻戶曉?？芍锌甲鳛橐淮芜x拔性考試，必定要將考生的分?jǐn)?shù)拉開檔次，以達(dá)到選拔人才的目的。真正閱卷中，考生們的中考作文分?jǐn)?shù)符合正態(tài)分布曲線。中考語文作文一項(xiàng)輕松拉開十幾分的分差，正所謂刷題三千，不如作文一筆。
既然意識到中考作文如此重要，我們且來話一話中考作文如何備考。說來話長，今日只提十萬火急的素材積累一項(xiàng)。
提到素材積累，學(xué)生們搬出了山一般的參考資料：主題從愛崗敬業(yè)、國富民強(qiáng)，到追逐夢想、贊美家鄉(xiāng)；每一個(gè)主題下又依次羅列諺語名言、優(yōu)美篇章……
素材積累是走捷徑，為何偏要反其道而行？到頭來不得章法，未尋得要領(lǐng)，卻道素材積累是苦功夫、大工程。
那么，中考作文如何積累素材呢？
1．于細(xì)微處見真情。
回想那些優(yōu)秀的影視作品、文學(xué)作品，其共同特點(diǎn)之一便是不落窠臼。只看第一集就能猜到大結(jié)局的作品難成經(jīng)典。因此，“你剛覺得誰是主角，他就分分鐘死給你看”的《權(quán)力的游戲》才能在眾多美劇中傲視群雄。
再看學(xué)生們的中考作文：逢雷雨大作必高燒不退，由母親冒雨背去醫(yī)院以體現(xiàn)母愛情深；數(shù)九寒冬必丟錢包，由清潔工凜冽寒風(fēng)中苦苦等候才體現(xiàn)人間真情……
生活由點(diǎn)滴小事累砌而成，最能打動人心的也正是每一個(gè)稍縱即逝的瞬間。以平淡小事入文，以內(nèi)心感受點(diǎn)題，以三兩議論升華，才能引起閱卷老師的情感共鳴。以小見大，更顯真情。
2．古人憑借力，助我上青天。
以古人入作文，是突顯博學(xué)廣知的好方法，但要注意古人入文的技巧。既然記敘古人事跡已經(jīng)脫離了“貼近生活”這一主題，不如將文采這一技能炫到荼蘼。
以事例記敘王維一生如何閑適，不如一句“落日鳥邊下，秋原人外閑”（2016年天津高考真題王維·《登裴秀才迪小臺》）有文采；花大幅筆墨記敘蘇軾一生樂觀曠達(dá)，不如一句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”更顯其吃貨本性。
3．一人多用，事半功倍。
中考語文作文素材積累是以素材為我所用，而不是刻意誦記素材，徒增負(fù)擔(dān)。因此素材積累的核心是熟知某一素材的前因后果、方方面面，以能適應(yīng)各個(gè)不同的主題，避免本末倒置。如熟悉沈從文的一生，便知：水是其創(chuàng)作的源泉，可對應(yīng)2013年命題中考作文《我心靈的甘露》；其在艱難歲月中仍有執(zhí)著信仰，完成《中國服飾史》；幼年輟學(xué)，卻仍筆耕不輟的經(jīng)歷，均可對應(yīng)2016年半命題中考作文《值得 》、2012年半命題中考作文《以微笑 》。
中考語文作文素材積累，要巧學(xué)善記，避免苦讀死背，?？忌鷤冊谕ㄍ锌嫉穆飞弦宦讽橈L(fēng)！
