這部動(dòng)畫片真是我家兒子和女兒的最愛,經(jīng)常一集會(huì)反復(fù)看,百看不厭的。
看完后還會(huì)跟著動(dòng)畫片學(xué)寫字母。昨天憨憨就在白板上畫了個(gè)字母小人,然后教妹妹學(xué)寫字母!
這部動(dòng)畫片我很久以前分享過,今天我再分享一遍。而且今年我給女兒學(xué)習(xí)的時(shí)候,還專門找到一份超級(jí)好的文檔,是那部動(dòng)畫片每一集的單詞和詞根積累。
就是下面這份文檔:
它把每一集的詞根和出現(xiàn)的單詞都列出來,這樣我們給孩子看完動(dòng)畫片后,就能用這張表格給他們做針對(duì)性地訓(xùn)練,加強(qiáng)他們的單詞記憶和知識(shí)點(diǎn)理解。
這張表格是我今年的新發(fā)現(xiàn),你們記得去文末下載!
Part.1 將字母擬人化
在《Alphablocks》的世界里,我們平時(shí)見到的26個(gè)英文字母化身為形象生動(dòng)、性格鮮明、與眾不同的積木小人。它們通過自我復(fù)制以及手拉手的組合,組成了許許多多含義豐富的單詞,為孩子們展示了一個(gè)有趣而又神奇的Words Magic世界。
比如咱們前面提到的box,在動(dòng)畫片里表現(xiàn)的形式就是下面這樣的,
你看每個(gè)字母都有一個(gè)人物造型,而且每個(gè)造型的特點(diǎn)都很明顯,這樣小孩子一眼就能認(rèn)出不同的字母,對(duì)她們來說,學(xué)Phonics就變成了看字母小人講故事一般,非常可愛!
而且劇情的設(shè)置也是會(huì)切合主題的,就比如說講到“tap”這個(gè)單詞,單詞的意思是“敲打”,于是字母小人的動(dòng)作就設(shè)置成敲打的動(dòng)作,非常形象!
再比如說學(xué)到“cat”這個(gè)單詞,于是字母小人旁邊又會(huì)多出一只小貓咪,來突出這個(gè)主題。
因此對(duì)于小孩子來說,理解單詞起來就很直觀,盡管沒有中文翻譯,但是通過畫面孩子就能知道單詞的含義了,很適合孩子的詞匯入門!
Part.2 有一整套教學(xué)體系
這套動(dòng)畫片不是普通的動(dòng)畫片,因?yàn)樗鋵?shí)是有一個(gè)完整的教Phonics體系的。
下面這張圖就是這套動(dòng)畫片的教學(xué)體系,一共有4季,每一季的每一集都會(huì)圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以是一個(gè)詞根,也可以是一個(gè)單詞,
比如第一季的第一集,這是最開始的入門,動(dòng)畫片教的是26個(gè)英文字母,
你看上面這個(gè)視頻,每個(gè)字母小人都會(huì)閃亮登場(chǎng),然后介紹她們的音標(biāo)發(fā)音。
之后每一集都是以一個(gè)字母為主角,介紹這個(gè)字母的常見發(fā)音以及如何和別的元音和輔音字母組合學(xué)習(xí)自然拼讀詞根。
而在第二到第四季中,不再拘泥于一個(gè)字母,而是分主題以更加連貫的故事展開。在內(nèi)容的難度上,也會(huì)比第一季難度高些。
Part.3 強(qiáng)調(diào)音素意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)自然拼讀最難的地方在于,要培養(yǎng)孩子的音素意識(shí)。
那什么是音素意識(shí)呢?就是說一個(gè)單詞,比如cat,對(duì)于大人來說這是3個(gè)音,很容易理解??墒菍?duì)于剛起步的小孩子來說,就沒那么容易了,很多孩子會(huì)以為bat是一個(gè)音,那么這就得糾正他們,告訴他們b、a、t這是三個(gè)音組成,這就是音素意識(shí)的培養(yǎng)。
我們以前見的比較多的是首音音素的培養(yǎng),比如憨憨老師在教學(xué)生的時(shí)候,就特別強(qiáng)調(diào)首音音素。比如讀bat,老師會(huì)這么讀:b,b,b,bat;比如讀fox,老師會(huì)這么讀:f,f,f,fox。
但這套動(dòng)畫片不僅僅是強(qiáng)調(diào)首音音素,而是對(duì)于每個(gè)音都會(huì)強(qiáng)調(diào),而且它會(huì)用字母小人說話、唱歌的方式給孩子潛移默化地灌輸音素意識(shí)。
比如說band這個(gè)單詞,動(dòng)畫片里就設(shè)置了4個(gè)小人,分別是b、a、n、d,然后每個(gè)人都在輪流唱歌,b唱的是b-b-b,a唱的是a-a-a,n唱的是n-n-n,而d唱的是d-d-d。通過這種方式,孩子首先理解了band這個(gè)單詞是由4個(gè)音組成,然后對(duì)里面每個(gè)音的發(fā)音都有了然如胸了!
我們?cè)倏吹?季第5集,也是超級(jí)有意思的。為了描繪出c發(fā)/k/這個(gè)音,動(dòng)畫片里出現(xiàn)了一個(gè)c小人在奔跑,每跑一下,地上就會(huì)冒出一聲/k/,然后只見地表就會(huì)裂出一條縫來。當(dāng)時(shí)憨憨看到這里的時(shí)候笑壞了,這個(gè)c小人怎么這么倒霉?。?/p>
好不容易跑到目的地了,這時(shí)候突然看見k小人在踢足球,一邊踢還一邊發(fā)出/k/的音,c小人就不服氣了,“你怎么可以發(fā)和我一樣的音呢?”
你看就這么一個(gè)輕松幽默的故事,讓孩子學(xué)到了c和k的發(fā)音,同時(shí)他們還理解了原來/k/這個(gè)發(fā)音是可以由多個(gè)字母發(fā)出來的!
Part.4 培養(yǎng)孩子的拼讀意識(shí)
自然拼讀的核心,就是讓孩子學(xué)會(huì)將單詞拆解,根據(jù)字母對(duì)應(yīng)的元音或輔音的讀音,成功拼讀出單音節(jié)、雙音節(jié)甚至是多音節(jié)的單詞?!捌础笔亲匀黄醋x的精髓,而這部動(dòng)畫片,把單詞拼讀,做到了淋漓盡致。
例如在第1季第2集中,b、e、d三個(gè)字母手牽手組成了單詞bed,動(dòng)畫里不是單純地就將單詞讀出。而是按照發(fā)音順序,每個(gè)字母輪流發(fā)音,很自然地拼讀出bed的讀音。
更有趣的是,每個(gè)字母在發(fā)音的時(shí)候,他們頭上的燈還會(huì)亮起來,讓孩子們可以清楚地認(rèn)知到當(dāng)前聽到的讀音是由哪個(gè)字母發(fā)出的。
因此,這套動(dòng)畫片就是通過很多非常有創(chuàng)意的小技巧,讓孩子明白每個(gè)單詞由什么字母組成,以及每個(gè)單詞的發(fā)音。
Part.5 故事性強(qiáng)
如果是簡單地進(jìn)行單詞拼湊,灌輸孩子們自然拼讀的方法,勢(shì)必會(huì)減弱孩子們的學(xué)習(xí)熱情。這部動(dòng)畫的有一個(gè)超級(jí)吸引孩子的特點(diǎn)就是,故事性強(qiáng)。
在每一集短短的幾分鐘時(shí)間內(nèi),都有一個(gè)明確的主題,單詞的拼讀是在這些故事中自然地引出來的。孩子們代入感強(qiáng),看了一集還想往下看,自然拼讀的能力,就在這樣趣味性地觀影中,自然地得到了提升。
例如在第1季的第3集中,字母t被困在了山頂上,元音a、e、i、o、u希望想到辦法解救t。
首先e站了出來,它和輔音b、g組成了bug,即蟲子。然而蟲子太小,沒辦法將t背下來。
接下來換了a,組成了bag,即包包。它們想從包里找些東西救下t,然而發(fā)現(xiàn)包里只有貝斯,蘋果等東西,無濟(jì)于事。
最后,i與b、g組成了big,它們變得比山峰還高,成功地將t解救了下來。
通過趣味的故事去講自然拼讀,這也是為什么這部動(dòng)畫片在歐美如此受孩子歡迎的原因,一邊看故事,一邊學(xué)知識(shí),一舉兩得!
6
配套APP
此外,與《Alphablocks》配套的還有一款免費(fèi)APP,名字叫《Meet the Alphablocks!》,我在蘋果中國商店能找到,安卓好像沒有。
App主要以歌謠的形式,讓孩子們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母的常見發(fā)音和構(gòu)成的一些簡單單詞。操作起來也十分簡單,只要點(diǎn)擊你想要學(xué)習(xí)的字母,字母就會(huì)自動(dòng)地唱起歌來。
例如點(diǎn)擊了a,積木就會(huì)唱起:“a…a,a,a is an apple and an alphabet.”郎朗上口的歌謠,不僅能加強(qiáng)孩子們對(duì)字母發(fā)音的記憶,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣。
Part.7 資源下載
《Alphablocks》這套動(dòng)畫真的是非常值得推薦的,尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)自然拼讀的孩子來說,強(qiáng)烈建議看一看。像憨憨和憨妹很多單詞以及Phonics的詞根就是通過看這部動(dòng)畫片自己學(xué)會(huì)的!
我前面還提到一張動(dòng)畫片配套的單詞和詞根表,這張表里羅列了每一集講解的知識(shí)點(diǎn),比如詞根是啥,出現(xiàn)了什么單詞等等。這對(duì)幫助孩子看完動(dòng)畫片然后總結(jié)特別有幫助,可以打印出來搭配著輔導(dǎo)孩子。
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