《四點(diǎn)半之聲》
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們，大家好，歡迎收聽《四點(diǎn)半之聲》。今天的節(jié)目，由昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和同學(xué)參與制作。
于馨洋
六年級(jí)九班
《難忘的小學(xué)生活》
今天的班會(huì)課上，班主任李老師說：“你們算算，還有幾天就小學(xué)畢業(yè)了？”頓時(shí)，同學(xué)們都安靜下來，感慨萬千。一時(shí)間，許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭。不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，李老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃?。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走到我的身邊，笑著對(duì)我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
一實(shí)小，我敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
還有親愛的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”，每個(gè)孩子心中的六一都是不一樣的。
李函怡
六年級(jí)八班
《難忘的六一》
小伙伴們，一年當(dāng)中，你最喜歡哪一天？可能你們的答案各不相同，但若是你問我，任何時(shí)候我都會(huì)響亮地回答：當(dāng)然是“六一兒童節(jié)”了！
我們學(xué)校，每年六一兒童節(jié)都會(huì)組織一個(gè)大型的“慶六一”篝火晚會(huì)，那一天，整個(gè)校園里張燈結(jié)彩，人聲鼎沸，那一夜，燈火輝煌，我們徹夜難眠！
六月一日早晨，工人叔叔們?cè)诓賵?chǎng)上搭建大大的舞臺(tái)，盡管老師們不讓靠前，但我們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，想象著晚上在舞臺(tái)上表演節(jié)目的情形。下午，我們又準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈室排練節(jié)目。我參加的節(jié)目是一個(gè)民族舞蹈，老師給我們看漂亮的演出服，那衣服美極了，我好期待穿上它的樣子。老師說：“好好練，今天晚上才能穿著這衣服演最好看的節(jié)目?！蔽覀兣啪毜酶饎帕?！突然，張笑語(yǔ)同學(xué)不小心跌倒了，她摸著腳哭了起來。我們趕緊圍上去，扶起她，老師看了看，是腳脖子扭傷了。老師擔(dān)心地說：“哎呀，挺嚴(yán)重，要不今天晚上別上了?！睆埿φZ(yǔ)卻邊哭邊說：“不，我一定要上，一年一次的節(jié)日，我怎么能不上呢！”看，我們對(duì)這臺(tái)晚會(huì)的熱情就是這么高！
到了晚上，五彩斑斕的燈光把校園襯托得格外美麗。我們舉著螢火棒，期待著晚會(huì)快快開始。隨著梁校長(zhǎng)響亮的聲音“篝火晚會(huì)正式開始！”頓時(shí)，鞭炮齊鳴，五彩的焰火升上天空，我們歡呼起來，校園變成了一個(gè)歡樂的天堂。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有幽默的相聲，動(dòng)聽的歌曲，優(yōu)美的舞蹈，熱鬧的打擊樂，我們的歡呼聲此起彼伏，響徹云霄……
六一，難忘的六一，每次都留給我們快樂、幸福和回憶。一年年的六一，來了又走，走了又來。就這樣，我們，也一年年地長(zhǎng)大了……
童年，是一幅迷人的畫。勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事。童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛。奏出了我多少純潔美好的幻想。童年，是一束絢麗的茉莉。兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香。朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。大家聽一聽，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢？
姜坤辰
四年級(jí)五班
《愚公移山》
很久很久以前，有一位老公公叫愚公。他家門口有兩座高山，一座叫太行，另一座叫王屋。兩座山正好擋在愚公家的門口，進(jìn)出十分不便！
有一天，愚公對(duì)家人說：“我們?nèi)乙黄鹋?，把門口的兩座大山移開，你們看好不好？”兒子和孫子聽了，都贊成說：“好呀！”可愚公的妻子卻搖搖頭說：“不可能的，你連搬一個(gè)土丘的力氣都沒有，還想搬移大山？就算你搬得動(dòng)，那些挖出來的泥土、石塊，你要扔到什么地方去呢？”愚公聽了，哈哈大笑起來：“那有什么困難的？可以丟到海里面去呀！”
第二天，愚公和他的兒子、孫子，一起扛著鋤頭，挑著扁擔(dān)，開始挖山了。有一個(gè)叫智叟的老先生，嘲笑他說：“愚公呀！你怎么這么傻呢？這么大歲數(shù)，離死不遠(yuǎn)了，還要去移什么山？就算讓你搬到你死的那一天，也不可能把大山移開的！”
愚公笑笑說：“智叟，你才傻呢！我是老了，活不了很多年了?？墒?，我死了還有兒子，兒子還會(huì)生孫子，孫子又會(huì)再生兒子，我們的子子孫孫可以一直搬下去。只要我們搬掉山的一層，就會(huì)少一層，可是那兩座山卻再也不會(huì)長(zhǎng)高了，總有一天我們會(huì)把這兩座山搬走，天底下哪有不能克服的困難呢？”聽了愚公的回答，自以為聰明的智叟，紅著臉走開了。
后來，天神聽說了這件事情，他想：“這個(gè)愚公真是有恒心呀！我來幫幫他吧！”于是就派了兩個(gè)神仙把兩座山背走，放到別的地方去了。
《愚公移山》的故事講完了，這個(gè)故事通過愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦，以“愚”與“智”的對(duì)比告訴我們：無論遇到什么困難，只要有恒心、有毅力地做下去，最后一定能獲得成功。
是啊，無論做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，更要持之以恒?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然”。歷史的天空，英雄烈士燦若群星，熠熠生輝。最后我們欣賞到的是昌邑市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師藤娜為大家播讀《永遠(yuǎn)的豐碑》。
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