《四點(diǎn)半之聲》
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們,大家好,歡迎收聽《四點(diǎn)半之聲》。今天的節(jié)目,由昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和同學(xué)參與制作。
于馨洋
六年級(jí)九班
《難忘的小學(xué)生活》
今天的班會(huì)課上,班主任李老師說:“你們算算,還有幾天就小學(xué)畢業(yè)了?”頓時(shí),同學(xué)們都安靜下來,感慨萬千。一時(shí)間,許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭。不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午,那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,李老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題?!蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃?。這時(shí),一個(gè)同學(xué)走到我的身邊,笑著對(duì)我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。
一實(shí)小,我敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識(shí),從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人額道理,為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
還有親愛的同學(xué)們,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),我們一道學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無比向往的節(jié)日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”,每個(gè)孩子心中的六一都是不一樣的。
李函怡
六年級(jí)八班
《難忘的六一》
小伙伴們,一年當(dāng)中,你最喜歡哪一天?可能你們的答案各不相同,但若是你問我,任何時(shí)候我都會(huì)響亮地回答:當(dāng)然是“六一兒童節(jié)”了!
我們學(xué)校,每年六一兒童節(jié)都會(huì)組織一個(gè)大型的“慶六一”篝火晚會(huì),那一天,整個(gè)校園里張燈結(jié)彩,人聲鼎沸,那一夜,燈火輝煌,我們徹夜難眠!
六月一日早晨,工人叔叔們?cè)诓賵?chǎng)上搭建大大的舞臺(tái),盡管老師們不讓靠前,但我們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,想象著晚上在舞臺(tái)上表演節(jié)目的情形。下午,我們又準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈室排練節(jié)目。我參加的節(jié)目是一個(gè)民族舞蹈,老師給我們看漂亮的演出服,那衣服美極了,我好期待穿上它的樣子。老師說:“好好練,今天晚上才能穿著這衣服演最好看的節(jié)目?!蔽覀兣啪毜酶饎帕?!突然,張笑語(yǔ)同學(xué)不小心跌倒了,她摸著腳哭了起來。我們趕緊圍上去,扶起她,老師看了看,是腳脖子扭傷了。老師擔(dān)心地說:“哎呀,挺嚴(yán)重,要不今天晚上別上了?!睆埿φZ(yǔ)卻邊哭邊說:“不,我一定要上,一年一次的節(jié)日,我怎么能不上呢!”看,我們對(duì)這臺(tái)晚會(huì)的熱情就是這么高!
到了晚上,五彩斑斕的燈光把校園襯托得格外美麗。我們舉著螢火棒,期待著晚會(huì)快快開始。隨著梁校長(zhǎng)響亮的聲音“篝火晚會(huì)正式開始!”頓時(shí),鞭炮齊鳴,五彩的焰火升上天空,我們歡呼起來,校園變成了一個(gè)歡樂的天堂。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有幽默的相聲,動(dòng)聽的歌曲,優(yōu)美的舞蹈,熱鬧的打擊樂,我們的歡呼聲此起彼伏,響徹云霄……
六一,難忘的六一,每次都留給我們快樂、幸福和回憶。一年年的六一,來了又走,走了又來。就這樣,我們,也一年年地長(zhǎng)大了……
童年,是一幅迷人的畫。勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事。童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛。奏出了我多少純潔美好的幻想。童年,是一束絢麗的茉莉。兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香。朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。大家聽一聽,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?
姜坤辰
四年級(jí)五班
《愚公移山》
很久很久以前,有一位老公公叫愚公。他家門口有兩座高山,一座叫太行,另一座叫王屋。兩座山正好擋在愚公家的門口,進(jìn)出十分不便!
有一天,愚公對(duì)家人說:“我們?nèi)乙黄鹋?,把門口的兩座大山移開,你們看好不好?”兒子和孫子聽了,都贊成說:“好呀!”可愚公的妻子卻搖搖頭說:“不可能的,你連搬一個(gè)土丘的力氣都沒有,還想搬移大山?就算你搬得動(dòng),那些挖出來的泥土、石塊,你要扔到什么地方去呢?”愚公聽了,哈哈大笑起來:“那有什么困難的?可以丟到海里面去呀!”
第二天,愚公和他的兒子、孫子,一起扛著鋤頭,挑著扁擔(dān),開始挖山了。有一個(gè)叫智叟的老先生,嘲笑他說:“愚公呀!你怎么這么傻呢?這么大歲數(shù),離死不遠(yuǎn)了,還要去移什么山?就算讓你搬到你死的那一天,也不可能把大山移開的!”
愚公笑笑說:“智叟,你才傻呢!我是老了,活不了很多年了??墒?,我死了還有兒子,兒子還會(huì)生孫子,孫子又會(huì)再生兒子,我們的子子孫孫可以一直搬下去。只要我們搬掉山的一層,就會(huì)少一層,可是那兩座山卻再也不會(huì)長(zhǎng)高了,總有一天我們會(huì)把這兩座山搬走,天底下哪有不能克服的困難呢?”聽了愚公的回答,自以為聰明的智叟,紅著臉走開了。
后來,天神聽說了這件事情,他想:“這個(gè)愚公真是有恒心呀!我來幫幫他吧!”于是就派了兩個(gè)神仙把兩座山背走,放到別的地方去了。
《愚公移山》的故事講完了,這個(gè)故事通過愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦,以“愚”與“智”的對(duì)比告訴我們:無論遇到什么困難,只要有恒心、有毅力地做下去,最后一定能獲得成功。
是啊,無論做什么事情,都要認(rèn)真對(duì)待,更要持之以恒?!疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然”。歷史的天空,英雄烈士燦若群星,熠熠生輝。最后我們欣賞到的是昌邑市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師藤娜為大家播讀《永遠(yuǎn)的豐碑》。
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