1侵犯受教育權(quán)（勒令退學(xué)，開除等）
《教育法》第42條規(guī)定，受教育者享有以下權(quán)利：參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)等；
《義務(wù)教育法》第4條規(guī)定，適齡兒童和少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；
《未成年人保護(hù)法》第18條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。
2侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)（體罰、罰站、罰跑步、侮辱學(xué)生等）
《義務(wù)教育法》第29條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。
《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3 侵犯學(xué)生隱私權(quán)（公布成績(jī)排名，偷看學(xué)生的手機(jī)、信件等）
《未成年人保護(hù)法》第39條規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
4因?qū)W?；蛘呃蠋煹倪^(guò)失導(dǎo)致學(xué)生受傷
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第27條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故事或者重大過(guò)失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校給予賠償后，可向有關(guān)責(zé)任人追償。
5因?qū)W生過(guò)失導(dǎo)致其他學(xué)生受傷
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第28條規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；
6學(xué)生未履行受教育義務(wù)（曠課逃課，違反校規(guī)校紀(jì)）
《教育法》第43條規(guī)定，受教育者應(yīng)遵守以下義務(wù)：遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
7學(xué)生退學(xué)后去打工
《義務(wù)教育法》第14條規(guī)定，禁止招聘應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童和少年。
8開設(shè)重點(diǎn)班、開除學(xué)生
《義務(wù)教育法》第57條規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，責(zé)令改正，情節(jié)嚴(yán)重的依法給予處分：
（1）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；
（2）分設(shè)重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的；
（3）違反本規(guī)定開除學(xué)生的；
9侵犯教師權(quán)利（不讓老師教課、拒絕教師進(jìn)修等）
《教師法》第7條規(guī)定，教師享有以下權(quán)利：
（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；
（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流；
（3）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬；
（5）參與學(xué)校的民主管理；
（6）參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)；
10教師消極怠工，不作為侵權(quán)
《教師法》第8條規(guī)定，教師應(yīng)履行以下義務(wù)：
（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（2）完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（3）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格；等等；
11教師消極怠工，體罰學(xué)生等
《教師法》第37條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
某小五年級(jí)（1）班期中考試數(shù)字試卷改完了，有10多位學(xué)生的成績(jī)低于80分，班王任戚老帥很生氣，便向這些學(xué)生的家長(zhǎng)群發(fā)了短信:“某某67分，某某73.5分，某某78分。
這些連80分都達(dá)不到的成績(jī)是垃圾成績(jī)！某某只考了29分，簡(jiǎn)直是垃圾中的垃圾！留在學(xué)校沒(méi)有任何意義建議主動(dòng)退學(xué)，收到短信的家長(zhǎng)明天下午請(qǐng)到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)?！倍绦胖惺褂昧藢W(xué)生的真實(shí)姓名，所有家長(zhǎng)能了解到每位學(xué)生的成績(jī)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，結(jié)合以上案例分析該老師的行為侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利。（7分）
答案：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，例中班主任戚老師的行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、侵犯學(xué)生的受教育權(quán)。
（1）根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第18條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。
學(xué)校隨意開除學(xué)生或勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，就侵犯了未成年學(xué)生的受教育權(quán)。案例中班主任戚老師在短信中說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生留在學(xué)校沒(méi)有任何意義，建議他們主動(dòng)退學(xué)。這種行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
（2）侵犯學(xué)生的人格尊嚴(yán)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
案例中班主任戚老師在短信中說(shuō):“80分都達(dá)不到的成績(jī)是垃圾成績(jī)！某某只考了29分，簡(jiǎn)直是垃圾中的垃圾！”這種行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
（3）侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第39條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。隱私權(quán)是指公民生活中不愿為他人公開或知悉的個(gè)人秘密的不可侵犯的人身權(quán)利。
教師群發(fā)短信公布學(xué)生的成績(jī)使用學(xué)生真實(shí)姓名的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。
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