課堂上的老師們以粉筆為畫筆，在小小的黑板間揮灑出自己的創(chuàng)意。或秀麗、或肆意、或宏大，表現(xiàn)出老師們的認(rèn)真的態(tài)度，也成同學(xué)們記憶里難忘的特殊“畫作”。

成為一名有經(jīng)驗(yàn)的資深教師，沒點(diǎn)拿出手的看家本領(lǐng)是不行的，在十幾年如一日的板書教學(xué)過程中，很多老師就練成了徒手繪板報(bào)的神功。

各科老師手繪黑板比賽，美術(shù)老師增加“億點(diǎn)”細(xì)節(jié)

要是讓學(xué)校里的各科老師都來參加一場“手繪黑板報(bào)”的比賽，結(jié)果可能會(huì)讓你大吃一驚，首先出場的肯定是教美術(shù)的老師，對于他們來說，畫板報(bào)是常規(guī)操作。

美術(shù)老師只需要寥寥幾筆，就可以勾勒出仙鶴傲然獨(dú)立的出塵之感，讓臺(tái)下聽講的同學(xué)都沉浸在這意境中無法自拔，差點(diǎn)都忘記了下課時(shí)間。

這幅畫就出自江蘇徐州一名老師的手筆，只能說老師是藝高人膽大，因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候總用到山水花鳥的圖案，懶得找了，所以就畫了，就畫了，就畫……

徒手畫圓的美術(shù)老師是山東淄博一所中學(xué)的，因?yàn)檫@幅加了“億點(diǎn)點(diǎn)”細(xì)節(jié)的山水畫，老師也徹底火了一把，果然美術(shù)老師的“億點(diǎn)點(diǎn)”真是讓同學(xué)們望塵莫及。

除了美術(shù)老師，其他科目老師在黑板上的功底也是可圈可點(diǎn)，別以為只有美術(shù)老師會(huì)手繪黑板，連理工科的機(jī)械老師同樣能把你安排的明明白白。

這件這位直男老師純手繪了自動(dòng)變速器，讓臺(tái)下的理工男們震驚了，不過也有人“抱怨”說，老師這個(gè)筆記我們抄不了、學(xué)不來！

手繪板書是某些科目老師的特長，還有一些老師則擅長把漢字融入藝術(shù)色彩，然后在黑板上一筆一劃地描繪出來，這也算是一種神奇的手繪能力吧！

來看看專門教語文的老師是怎樣展示了教科書式的板書功底的，難怪有學(xué)生說老師是行走的人形打印機(jī)，只是不知道這樣好看的字體要費(fèi)多少年時(shí)間才能練出來。

除了一板一眼的寫字之外，老師的藝術(shù)字更是結(jié)合了巧思，在教成語的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，把“一葉知秋”寫成了這樣，下面的同學(xué)紛紛驚呼大佬。

數(shù)學(xué)老師的板書亮了，要求同學(xué)們把頭倒過來看

我們都知道數(shù)學(xué)這一科涉及到很多的幾何體和圖形題，數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常需要掌握精準(zhǔn)畫圖的技能才行。

但接下來這位數(shù)學(xué)老師可不一般，他搶了語文老師的飯碗，在私底下最喜歡寫板書，還發(fā)明了倒著寫世界上最難的漢字。

一氣呵成寫完之后，學(xué)生們表示看不懂，老師說：你們把頭倒過來看，就能看懂了，學(xué)生照做，果然，這不是biangbiang面的biang嘛！

到了生物老師這里，黑板變成了精準(zhǔn)展示人體骨骼的繪板，學(xué)生剛低下頭抄了一會(huì)筆記，抬起頭就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把一個(gè)精致的骷髏頭畫在了黑板上。

在旁觀者看來，很難想象這是用粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫出來的，在驚嘆老師們厲害的同時(shí)，其實(shí)我們也能想象到，老師這些年來是如何苦練板書的。

講臺(tái)上的每一分鐘都是過往多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和濃縮，老師們用一只小小的粉筆創(chuàng)造出的奇跡，讓我們肅然起敬。

老師美輪美奐的板書，對學(xué)生影響很大

其實(shí)一個(gè)會(huì)寫板書的老師，對學(xué)生能產(chǎn)生非常大的積極影響，老師認(rèn)真的板書風(fēng)格總能讓學(xué)生也一絲不茍地投入學(xué)習(xí)，讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)自律。

同時(shí)學(xué)生們也都會(huì)佩服那些很會(huì)寫板書的老師，這就像一項(xiàng)少有的技能一樣，一直在吸引學(xué)生的眼球，讓枯燥的課堂變成了有趣的展覽。

甚至在下課的時(shí)候，學(xué)生都舍不得擦掉老師的板書，還拍照留作紀(jì)念，老師的板書公正程度無疑是增加了課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的。

作為學(xué)生的我們，應(yīng)該尊重這些認(rèn)真工作、從沒有怨言的好老師，多給老師一些贊美，多去和老師交流，學(xué)習(xí)老師出色的能力和豐富的學(xué)習(xí)方法。

老師的字跡工整，其實(shí)也是在側(cè)面提醒著我們，要好好寫字，這樣對以后的考試和未來發(fā)展都有好處。

在寫好字的過程中，也能磨煉我們的心性，增強(qiáng)抗挫折能力，鍛煉更強(qiáng)大的自己！

今日話題：你認(rèn)為哪一科老師的板書更好看？