家有畢業(yè)生的父母都知道，中考迫在眉睫，能不能考入重點(diǎn)高中都在這一場殘忍的測試中。
或是參加沖刺輔導(dǎo)班，或是按部就班的每日復(fù)習(xí)，每個家庭都為了孩子中考做足了準(zhǔn)備，每個孩子艱苦的學(xué)習(xí)著，努力著。
看著這些為了中考努力拼搏的學(xué)子不禁有些感動，為了自己的夢想，為了自己的未來，奮力一搏，前程似錦！
當(dāng)然，一個孩子能不能培養(yǎng)成才，出人頭地，不僅僅取決于教育的高低，更受家庭、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多鐘因素影響。
為了給孩子營造一個美好的未來，我們需要引導(dǎo)孩子，給孩子一個正確的思維方式及樂觀的心態(tài)。
1．營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多家長經(jīng)常會約一些朋友到家里聚會，打撲克搓麻將看電視，還時不時去叮囑孩子好好學(xué)習(xí)啊，試問在這樣的環(huán)境下，孩子怎么能靜下心來？所以，這方面需要家長積極配合，孩子在復(fù)習(xí)及寫試卷的時候盡量不要去打擾他，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才會學(xué)的更深吃的更透！
2．經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況 學(xué)會檢查孩子作業(yè)完成情況
這一點(diǎn)是要從小抓起的，無論是小學(xué)還是初中，我們都要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，定期檢查家庭作業(yè)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，了解孩子的疑難雜點(diǎn)，針對性的對其進(jìn)行指導(dǎo)，更要細(xì)心叮囑做作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)！
了解孩子的興趣點(diǎn)及失分點(diǎn)，對孩子不太感興趣的科目重點(diǎn)對待，多做一些試題增強(qiáng)自信心！
3．用濃濃的親情填補(bǔ)空缺
學(xué)做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關(guān)心他的生活，學(xué)習(xí)；對他的弱點(diǎn)或短處，正面引導(dǎo)幫孩子改正；千萬不要刻意的問或在公共場合指責(zé)孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。
盡量多讓孩子感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學(xué)習(xí)或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事，即便聽不懂也沒關(guān)系，有時你們只需要做聽眾。讓他習(xí)慣對你們說，慢慢的關(guān)系就會拉近，再談別的可能會容易些?？梢岳猛盹垥r輕松的氣氛，邊吃邊談。這些都有利于孩子中考沖刺壓力的心理疏導(dǎo)，給孩子一個健康的面對中考復(fù)習(xí)壓力的心理素質(zhì)。
4．盡量做到“三多”和“三少”
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。
多引導(dǎo)少訓(xùn)斥
其實(shí)，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。
多交朋友少窺探“隱私”
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實(shí)際上，家長應(yīng)和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當(dāng)成傾訴對象，而不是保密對象了。
5．與孩子多互動，可以做一些角色互換的游戲
父母應(yīng)該多觀察孩子的情緒問題，孩子平時學(xué)習(xí)壓力非常大，時常有因?qū)W習(xí)難點(diǎn)而引起情緒低落的時候，跟孩子盡可能多做一些小游戲，給孩子營造一個愉悅輕松的環(huán)境，暫時卸下沉重學(xué)習(xí)任務(wù)，會有意想不到的效果。
6．可試著求知，言傳身教
家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長需要不斷學(xué)習(xí)，可以通過自學(xué)等方式逐步提高自己的文化水平，與孩子共同進(jìn)步，這樣可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
