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初中語(yǔ)文，散文閱讀概括要點(diǎn)題目，解題指導(dǎo)和示范分析

人生底色看語(yǔ)文 >《待分類》

2020.09.22

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語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，應(yīng)用性比較強(qiáng)，講究知識(shí)的遷移，凡通過(guò)課內(nèi)的經(jīng)典篇目學(xué)習(xí)

的方法，一定要通過(guò)課外的題目去運(yùn)用。

平時(shí)學(xué)習(xí)是這樣，考試更是這樣。因?yàn)檫@樣情況的存在，學(xué)語(yǔ)文必須講究方法，而且是活學(xué)活用的方法。

遵循這一思路，今天教大家在散文閱讀當(dāng)中，如何做好概括要點(diǎn)類的題目。

1. 理清散文的線索。

讀一篇散文，任何一篇散文都有他的線索，一定要有尋找線索的想法。先來(lái)回顧一下散文的線索是怎么構(gòu)成的。大致有以下幾種：

以具體的人、物、事作為線索，比如《背影》《羚羊木雕》；以人物的思想感情的變化作為線索，這種思想感情的變化，可以是作品中的人物，也可能是作者。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》就是如此。而更多的散文，則是以時(shí)間的推移或空間的轉(zhuǎn)換作為線索，比如老舍的散文《濟(jì)南的冬天》。

2. 理清行文的思路。

讀一篇散文，務(wù)必劃分清楚段落層次。許多老師并不強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，同學(xué)們也往往不加注意，其實(shí)寫文章的時(shí)候，結(jié)構(gòu)是極其重要的，除了線索，必須搞清楚文章是怎么寫的。

對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，摸清結(jié)構(gòu)比讀懂內(nèi)容更重要，特別是當(dāng)我們需要回答問(wèn)題的時(shí)候。

其實(shí)這是有技巧的：

只要我們注意文中的語(yǔ)言標(biāo)志，是完全可以把握的。

第一是注意文中表示時(shí)間，空間人物和事件變化的詞句；

第二點(diǎn)提醒大家注意典型的如“首先”“其次”“再次”等類型的，標(biāo)志性的詞語(yǔ)；

第三是要注意文中起過(guò)渡作用的詞，句子或段落；

第四呢，是要注意體會(huì)文中人物思想感情發(fā)展變化的詞語(yǔ)。

3. 答概括題要具體問(wèn)題具體分析。

語(yǔ)文題只有參考答案，而很少有標(biāo)準(zhǔn)答案。這看似語(yǔ)文的缺點(diǎn)，其實(shí)是語(yǔ)文的優(yōu)點(diǎn)。

只要把握了大體的原則和方法，得一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)，其實(shí)真不難。做題的時(shí)候，可以摘選關(guān)鍵的詞語(yǔ)，提煉篩選主要的信息，刪除次要信息，合并之后進(jìn)行語(yǔ)言的加工；

如果是幾個(gè)段落，那么進(jìn)行合并是更需要的；一般的作者寫文章的時(shí)候，在開(kāi)頭或結(jié)尾，以及過(guò)渡的地方，都會(huì)有明顯的標(biāo)志，否則就是層次不清。

4. 歸納主旨，務(wù)必整體把握。

歸納主旨題的答題技巧，建議大家從以下幾方面考慮：

文章的標(biāo)題不能忽略，有時(shí)候標(biāo)題恰恰是文章的中心，直接揭示在文章的中心思想；文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也很重要，許多文章開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾總結(jié)全文。

熟悉五種常見(jiàn)的表達(dá)方式，重視文中議論抒情的句子，因?yàn)樗麄兪怯洈⑽漠?dāng)中畫龍點(diǎn)睛的效果得以實(shí)現(xiàn)的手段。

以上是方法的指導(dǎo)，下面我們實(shí)地分析一篇文章：

文章一氣讀完，我們?cè)賮?lái)看看相關(guān)的題目和題目的答案。

以上是第一題，我們?cè)賮?lái)看第二題：

大家讀這篇文章，除了開(kāi)頭幾段的基本的方法之外，一定要認(rèn)真看這幾幅圖片上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，真正的語(yǔ)文知識(shí)，不是死背概念，而是運(yùn)用。

運(yùn)用的靈活，我們就能攀升到更高的地方，無(wú)論分?jǐn)?shù)還是能力。

下面這套書分為“中考卷”、“高考卷”兩本。書中文章都是近幾年中、高考試卷優(yōu)選經(jīng)典。其中對(duì)每一類文章的理解和寫作技巧進(jìn)行了精心點(diǎn)撥。希望對(duì)大家有用。

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