今天，小簡(jiǎn)老師特整理了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員郭可瑩同學(xué)的學(xué)習(xí)方法給大家，新學(xué)期，同學(xué)們可以借鑒學(xué)習(xí)。
忘了說(shuō)了，郭同學(xué)高考分?jǐn)?shù)是698分。
課前、課上、課后怎么做？
課前
1. 充分利用假期
在高中，任何一個(gè)假期都不是用來(lái)休息而是用來(lái)反超的，尤其是中考完的暑假，很多人都在旅游休息，以至于進(jìn)入高中上學(xué)期跟不上，所以假期要做好預(yù)習(xí)。
其實(shí)我自己并不屬于天資聰穎的類(lèi)型，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)別人可以很快理解，做出難題，而我卻不行，所以類(lèi)似于“笨鳥(niǎo)先飛”，我會(huì)在假期先把下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一大半。
在這里尤其要感謝簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)，我高一上學(xué)期期末的化學(xué)基本上到了及格線邊緣。于是高一的寒假我在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)上聽(tīng)了一寒假的高一下學(xué)期課程預(yù)習(xí)班，這個(gè)課程可以隨意調(diào)節(jié)倍速章節(jié)，非常適合自己預(yù)習(xí)。
有了這樣的一個(gè)預(yù)習(xí)課程，下學(xué)期聽(tīng)講時(shí)使自己的注意點(diǎn)更側(cè)重于自己不太理解的知識(shí)點(diǎn)。這樣可以讓自己的效率更大化，把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，這樣以后做題時(shí)候速度和正確率大大提高。經(jīng)過(guò)這樣的良性循環(huán)，我們會(huì)有更多時(shí)間做更多題，見(jiàn)更多題型。
雖然并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是對(duì)于理科學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，量變引起質(zhì)變卻是十分關(guān)鍵的。
2.合理安排計(jì)劃
學(xué)會(huì)列計(jì)劃，不僅僅是每一天的計(jì)劃，首先要定下三年的目標(biāo)，根據(jù)總目標(biāo)列出三年每一年不同階段計(jì)劃，逐漸具體到每學(xué)期，每個(gè)月，每周，每天，每個(gè)小時(shí)甚至每個(gè)課間的計(jì)劃，把這個(gè)計(jì)劃清單貼在自己的桌子上，完成一項(xiàng)打一個(gè)勾，這樣一天下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常充實(shí)，更具有目的性，效率大大提高。
課上
1. 高效聽(tīng)課
高效聽(tīng)課，要把注意力放在自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有理解的地方，這里還想提醒一下大家，初中時(shí)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，很多人聽(tīng)懂以后就會(huì)覺(jué)得自己理解了，不認(rèn)真聽(tīng)課了，但是高中時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)題型聽(tīng)第一遍和第二遍會(huì)有不同的感受。每一遍都會(huì)有新的收獲，所以希望大家不要對(duì)課堂產(chǎn)生抵觸。
2. 積極參與
參與到課堂上來(lái)，不要把自己放在旁觀者角度，要積極思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，不要害羞，有聽(tīng)不懂的及時(shí)問(wèn)老師，這也既可以使自己的注意力更加集中，也可以逐漸發(fā)現(xiàn)課堂的樂(lè)趣，興趣是最好的老師，只有喜歡聽(tīng)課才能更好的學(xué)習(xí)，學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
課后
1. 疑難及時(shí)弄懂
我們老師說(shuō)過(guò)，高中學(xué)習(xí)最重要的是復(fù)習(xí)和總結(jié)，課上完以后翻看筆記，發(fā)現(xiàn)不會(huì)的地方怎么辦呢，首先我認(rèn)為第一個(gè)選擇不是問(wèn)老師，而是問(wèn)身邊的大佬同學(xué)，像我高中時(shí)只要有不會(huì)的題，都會(huì)在課間找到擅長(zhǎng)這個(gè)科目的同學(xué)去詢問(wèn)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣同學(xué)之間可以更好的交流，而且同學(xué)可以更好的站在你的角度思考和解決你的問(wèn)題。如果同學(xué)也不能解決，那就說(shuō)明可能不是你一個(gè)人的問(wèn)題，是全班同學(xué)共同的問(wèn)題，這時(shí)候再一起拿去問(wèn)老師，不僅你自己會(huì)得到收獲，全班同學(xué)都會(huì)得到提高。
2.主動(dòng)思考總結(jié)
高中要刷題嗎？
當(dāng)然，但是刷題不是目的，而是要從大量題目中找到自我所需價(jià)值，我每天都會(huì)花一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間集中整理一天中不會(huì)的習(xí)題，分門(mén)別類(lèi)整理到錯(cuò)題本中，錯(cuò)題本是我著重強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方法，我的錯(cuò)題本比較粗獷，直接拿壁紙刀將題干從練習(xí)冊(cè)上從劃下來(lái)，然后用膠棒一張，這樣省時(shí)省力，不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有用的地方，錯(cuò)題本整理好以后我會(huì)思考當(dāng)時(shí)我為什么不會(huì)，卡在了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，并加以練習(xí)，并且我還會(huì)思考我應(yīng)該怎樣解決類(lèi)似的或者更難的問(wèn)題，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還可以怎么出題…多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，以便于將知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)得更加透徹。
本著這套學(xué)習(xí)方法，我堅(jiān)持了高一的第一個(gè)寒假，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很明顯的提高，排名從100名提升到30名，接著穩(wěn)定上升到前20，前10，學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要多觀察，多總結(jié)，多改變，找到適合自己的方法。
各科學(xué)習(xí)有方法
語(yǔ)文
無(wú)論高考如何改革，語(yǔ)文絕對(duì)會(huì)在高考中占據(jù)越來(lái)越重要的位置。
1. 抓住瑣碎時(shí)間積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（巧借微信公眾號(hào)）
語(yǔ)文比較注重積累，有了積累誰(shuí)都可以學(xué)好語(yǔ)文，但是“一口氣不可能吃成一個(gè)胖子”，積累需要一個(gè)過(guò)程，所以大家可以每天背誦一點(diǎn)六十四篇，背誦一點(diǎn)成語(yǔ)，背誦一點(diǎn)優(yōu)秀素材，譬如我自己，我經(jīng)常會(huì)和我的朋友在散步的時(shí)候，在去食堂的路上，利用瑣碎的時(shí)間去背誦瑣碎的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣不耽誤學(xué)習(xí)理科的時(shí)間，又抓住了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要害。
2. 提高語(yǔ)文素養(yǎng)（重視文言文）
我建議大家提高語(yǔ)文素養(yǎng)的話，著重在文言文上下功夫，文言文很重要，并且拉分很多，但是這個(gè)題型卻比較好把握，不像散文或者傳記，不可能出現(xiàn)原題。
文言文中你如果積累了足夠多的文學(xué)常識(shí)，積累了足夠多的實(shí)詞，你是完全可以得到一個(gè)將近滿分的成績(jī)。所以我很推薦大家多看一些文言文的課外書(shū)籍，譬如《古文觀止》等，這樣不僅可以豐富實(shí)詞積累，也有很多優(yōu)質(zhì)的人物素材，可以在作文中使用。
3. 做題總結(jié)答題模版
語(yǔ)文答題非常講究規(guī)范性，如果你掌握了很好的答題模板，你也可以在語(yǔ)文中得到不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)做題，聽(tīng)網(wǎng)課，以及老師講課，可以很輕松地總結(jié)出屬于自己的一套模板，保證我們?cè)谧鱿鄬?duì)應(yīng)的問(wèn)題時(shí)做到不缺不漏，考慮全面，如果能分點(diǎn)答題，會(huì)讓我們?cè)诖鹬饔^題時(shí)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
4.做題保持題感（分模塊做、套卷做）
一定要保持題感，很多同學(xué)高一高二不重視語(yǔ)文，高三一到模擬考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)拉分?jǐn)?shù)的不是數(shù)理化而是語(yǔ)文，所以我認(rèn)為從高一開(kāi)始就要保持語(yǔ)文的題感。做題不用多但要精，高一高二可以分模塊做，哪個(gè)部分不好就做哪部分題，并且一定要集中去練，比如今天訓(xùn)練五十道文化常識(shí)，把這五十道題分類(lèi)整理到對(duì)應(yīng)的文化常識(shí)積累本上?；蛘呔毩?xí)套卷，高一高二保證一周兩套就可以了，但是到了高三可以適當(dāng)增加一些，尤其高三自由復(fù)習(xí)時(shí)，基本上就是保持一天一套的頻率，如果覺(jué)得自己語(yǔ)文成績(jī)偏差，可以在高一高二就保持一天一套的題感，這樣可以保證一個(gè)很棒的題感。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)對(duì)于很多學(xué)習(xí)學(xué)妹來(lái)說(shuō)都是噩夢(mèng)，對(duì)我也是，我的數(shù)學(xué)思維不是特別好，但是高考考了145分，所以同學(xué)們一定要相信只要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)你也可以達(dá)到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，無(wú)論什么學(xué)科，勤奮刻苦都是學(xué)好的根本，但是努力也要有方法和方向，才能事半功倍。
1. 小題注重技巧，大題注重規(guī)范
首先我建議大家在做小題時(shí)記住一些技巧，記住一些快解，無(wú)論是老師講的一些二級(jí)結(jié)論，推導(dǎo)公式，還是練習(xí)冊(cè)旁邊一些光速解法，最優(yōu)解法，都可以寫(xiě)在題目旁邊的，或者將題干和思路記載錯(cuò)題本上，錯(cuò)題本就可以成為我們獨(dú)一無(wú)二的考前用書(shū)。公式和錯(cuò)題都可以記錄下來(lái)，每隔兩天可以翻看兩邊，有助于強(qiáng)化記憶，這些對(duì)于解答小題，既省時(shí)又高效。
大題要注重規(guī)范性，班上很多男生的結(jié)果都對(duì)，但是過(guò)程分得不到滿分，我覺(jué)得就是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)程不夠規(guī)范，大家平常在基礎(chǔ)沒(méi)有漏洞的前提下，寫(xiě)出規(guī)范的步驟，數(shù)學(xué)對(duì)步驟的要求非常高，給分點(diǎn)不能缺少，大家可以參考真題答案，把答案抄在旁邊，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己有哪一步寫(xiě)的不好，有針對(duì)性的去完善自己的步驟。
2. 制定目標(biāo) 學(xué)會(huì)取舍 合理分配時(shí)間
由于每次考數(shù)學(xué)都會(huì)有不會(huì)的題或者答不完的題，所以對(duì)于簡(jiǎn)單的題要做到又快又準(zhǔn)，而且可以多檢查幾遍以防失分，而對(duì)于選擇題11，12題屬于拉分的選擇題，我們可以簡(jiǎn)單地做做，比如說(shuō)導(dǎo)數(shù)的選擇題，不會(huì)我們就可以先放下，填空題要注意多解，選修題的陷阱很多，平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和易錯(cuò)的地方都是會(huì)拉開(kāi)差距的地方，比如說(shuō)參數(shù)的正負(fù)，絕對(duì)值等，這些都是不難但是容易忽略的地方，如果對(duì)自己的要求是145分以上，那就要掌握所有的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，如果不想給自己太多壓力，比如說(shuō)考到120多分就達(dá)標(biāo)，那我們可以放棄摳難題，比如最后一道導(dǎo)數(shù)大題，我們就可以只嘗試前面的一到兩問(wèn)。這樣答數(shù)學(xué)時(shí)候不會(huì)那么緊張，反而可能會(huì)有一個(gè)大的提升。
3.限時(shí)訓(xùn)練+套題練習(xí)
像我們學(xué)校在高三時(shí)每天都會(huì)有限時(shí)訓(xùn)練，比如我自己習(xí)慣于用10-15分鐘做完12道選擇題，5-10分鐘做完5道填空題，四道簡(jiǎn)單答題一題5分鐘，兩道比較難的大題每道10分鐘，這樣不到60分鐘就可以做完一套簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，雖然聽(tīng)起來(lái)過(guò)癮，學(xué)弟學(xué)妹們還是要量力而行，初入高三達(dá)不到這樣的水平是正常的。對(duì)于難題可以參考我之前的錯(cuò)題本總結(jié)方法，日積月累就可以總結(jié)出足夠的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)不斷翻看與練習(xí)，下次再面對(duì)難題時(shí)就不會(huì)毫無(wú)頭緒，而是自如解答。
英語(yǔ)
1. 練字（衡水體）
在高考的時(shí)候，客觀題的拉分不是很大，而主要是作文拉分，而作文的字占了很大的比重，英語(yǔ)字體十分好練，推薦大家從高一高二開(kāi)始就去買(mǎi)衡水體英文字帖，我們班很多寫(xiě)字不是很好看的男生，都可以通過(guò)一兩周的練習(xí)速成工整的衡水體，所以練字絕對(duì)是英語(yǔ)作文拿高分很重要的前提。
2. 思維的轉(zhuǎn)變（尋找普遍式思路）
其實(shí)我們無(wú)論是做閱讀理解還是完形填空都沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，但是要找到最適合的答案，這就要找到順應(yīng)出題人的普遍思路，不是要標(biāo)新立異，而是要將自己的思維大眾化，標(biāo)準(zhǔn)化。要在刷題中不斷思考，比如說(shuō)這道題選錯(cuò)了，應(yīng)該想想自己為什么錯(cuò)，將自己的思路與答案思路進(jìn)行比對(duì)，就可以找到自己哪一步思路出了錯(cuò)，哪一步跟大家不一樣，這樣可以保證自己是一個(gè)正確的思維。這樣才能保證閱讀和完形填空的正確率。
3. 理順語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)后專項(xiàng)訓(xùn)練語(yǔ)填改錯(cuò)
這個(gè)比較簡(jiǎn)單，大家買(mǎi)一本專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真刷完，如果是語(yǔ)法不會(huì)，就找對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法筆記，如果是詞匯不會(huì)，就去找相對(duì)應(yīng)的練習(xí)這部分，將自己不會(huì)的點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，不斷重復(fù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)有個(gè)質(zhì)的變化。
4. 作文的提升（分類(lèi)型練習(xí)、貴在寫(xiě)不在看）
看十篇范文比不上自己寫(xiě)一篇作文，不要偷懶，看到作文題以后，列好提綱，寫(xiě)個(gè)思路，再工整的寫(xiě)一篇文章，讓自己的老師幫忙批改，持之以恒地練習(xí)下去，再適當(dāng)通過(guò)閱讀，范文提高自己的能力，積累一些好詞好句，模板，這樣我們的英語(yǔ)作文會(huì)有一個(gè)很大成都地提升。
物理
與初中物理相比，高中物理內(nèi)容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強(qiáng)，高一剛進(jìn)校以后學(xué)的力，物體的運(yùn)動(dòng)，可能還沒(méi)有問(wèn)題，但是到后來(lái)的牛二定律，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，會(huì)發(fā)現(xiàn)物理問(wèn)題越來(lái)越大，所以如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，成績(jī)?cè)絹?lái)越低，并且一提到物理就頭疼不想學(xué)，這就使很多初中物理學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)高中物理學(xué)習(xí)困難，所以我就想就如何學(xué)習(xí)高中物理提幾點(diǎn)建議。
1. 改變觀念 培養(yǎng)興趣
初中物理好，高中物理未必會(huì)好，初中物理和高中物理不一樣，初中物理知識(shí)點(diǎn)淺顯，并且內(nèi)容不多，更容易掌握，再加上初三一年有大量時(shí)間練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)高密度強(qiáng)化訓(xùn)練，物理成績(jī)比較理想，但是分?jǐn)?shù)高并不等于會(huì)學(xué)習(xí)物理，如果沒(méi)有培養(yǎng)好興趣，掌握物理學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入高中是難以學(xué)習(xí)好物理的。
所以首先要改變對(duì)物理的態(tài)度和觀點(diǎn)，要降低自己的起點(diǎn)，從頭開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
2. 正確刷題，高效刷題，勤復(fù)習(xí)勤總結(jié)
階段性學(xué)習(xí)中選好練習(xí)冊(cè)，一本基礎(chǔ)，一本拔高，從頭到尾認(rèn)真做完每道題。如何使刷題有效果呢，需要從中總結(jié)出物理模型，物理重要的是思維的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)思維，靠的是對(duì)每個(gè)模型的了解程度，每種題型延伸出多種模型，如果把模型掌握，答題也有很大的模型，所以刷題重點(diǎn)就是把解題方法抽絲剝繭出來(lái)成為自己的法寶，學(xué)習(xí)物理其實(shí)最重要的是復(fù)習(xí)和總結(jié)。
化學(xué)
化學(xué)作為一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，高中化學(xué)具有一個(gè)很強(qiáng)的實(shí)用性和創(chuàng)造性，蘊(yùn)含著物質(zhì)結(jié)構(gòu)規(guī)律等很多的內(nèi)容，又多又雜，它給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的困難，困難會(huì)挫傷我們的積極主動(dòng)性，很多同學(xué)干脆放棄了。
1.熟記基礎(chǔ)知識(shí) 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
學(xué)化學(xué)不要懶，要熟記基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要基礎(chǔ)知識(shí)的積淀，想要真正學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，記憶部分不要出現(xiàn)偏差，化學(xué)理論知識(shí)具有較強(qiáng)的科學(xué)性和嚴(yán)密性，只要抓住概念中的關(guān)鍵字詞進(jìn)行理解記憶便可。比如大家可以觀察氧氣中鐵絲的燃燒這一實(shí)驗(yàn)，掌握化合反應(yīng)的概念，并且要正確處理概念與概念之間的關(guān)系與區(qū)別，尤其不能孤立機(jī)械單一的記憶，除此之外，我們還要將化學(xué)概念分成幾部分，透徹各部分系統(tǒng)關(guān)系來(lái)記憶，與此同時(shí)還要將自己的記憶成果進(jìn)行定期檢測(cè)，尤其對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以根據(jù)自己的情況，結(jié)合自己的成績(jī)與同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，課下可以與同學(xué)互相抽查背誦，我們的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)有很大的提高。并且可以充分利用手中練習(xí)資料的基礎(chǔ)概述的部分，自己進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的概括和總結(jié)，或者對(duì)練習(xí)冊(cè)中已有的知識(shí)點(diǎn)歸納進(jìn)行背誦，只有對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，我們才有可能研究更深層次的問(wèn)題。
2. 勤思考綜合大題的解題流程
理綜化學(xué)大題考察我們綜合應(yīng)用能力，它也能判定考生成績(jī)的優(yōu)秀程度，便于選拔人才。大家有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以后，40%固定問(wèn)題很輕松了，比如檢查裝置氣密性的問(wèn)題等，我們都可以很規(guī)范的寫(xiě)出一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案。接下來(lái)就是解決一些比較活的問(wèn)題，大家想想之前提到的構(gòu)建知識(shí)體系的問(wèn)題，這個(gè)體系就會(huì)在大題中起到很重要的作用，大題的設(shè)問(wèn)很多，但是大題的思路都是環(huán)環(huán)相扣的，逐漸深入的，大家在做題的時(shí)候不要光追求對(duì)錯(cuò)，而是要從頭到尾把模型框架是如何構(gòu)建的，每一步的流程，邏輯都要想明白，并且把你的總結(jié)都寫(xiě)在錯(cuò)題本上，養(yǎng)成一個(gè)勤思考勤總結(jié)的習(xí)慣。
3.適當(dāng)涉獵課外化學(xué)知識(shí)
因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)實(shí)在是繁雜，并且非常廣泛，如果大家還有自己的課余時(shí)間，可以閱讀一些大學(xué)的化學(xué)教材，這樣不僅僅提高對(duì)化學(xué)的興趣，也對(duì)于理解高中比較淺顯的知識(shí)點(diǎn)具有促進(jìn)作用。
生物
1. 看書(shū)看書(shū)看書(shū)！
我的高中老師說(shuō)的最多的一句話就是背書(shū)，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，不僅僅要看書(shū)中的黑體字，大字，旁欄小字部分也要反復(fù)背誦與記憶，高考出題人只會(huì)拿書(shū)和歷年真題進(jìn)入出題的場(chǎng)所，所以肯定會(huì)以書(shū)為基礎(chǔ)進(jìn)行拓展和延伸，所以書(shū)本知識(shí)是每門(mén)學(xué)科的重要基礎(chǔ)，只有把書(shū)本知識(shí)弄明白才會(huì)有更高層次的提升。
2. 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系
一定要做到三抓，一抓順序；二抓聯(lián)系；三抓特點(diǎn)。一抓順序，就是要將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系串成一串，比如說(shuō)高中遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，可以按照中心法則這一主線進(jìn)行串聯(lián)；二抓聯(lián)系，綜合歸納不是眉毛胡子一把抓而是將次要的東西簡(jiǎn)化甚至取消，靈活運(yùn)用知識(shí)才能記得牢，學(xué)了才真正有用，運(yùn)用知識(shí)解決理論問(wèn)題，或者生活中的實(shí)際應(yīng)用，尤其是后者，就是怎樣將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中是我們學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，一定要高度重視。比如高中學(xué)習(xí)了有絲分裂，減數(shù)分裂，我們弄清了這兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)，數(shù)目行為的變化，那應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)就可以判斷有絲分裂和減數(shù)分裂圖。
3.學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的題干中找尋解題所需的知識(shí)點(diǎn)
刷題時(shí)要充分注意新信息題，往往題干很長(zhǎng)，但是題目并不難，所以要通過(guò)提升自己的閱讀速度，可以在錯(cuò)綜復(fù)雜的題干中找到自己的思路，這也是我們?cè)谏锝忸}中需要著重練習(xí)的部分，就是學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的題干中找尋解題所需的知識(shí)點(diǎn)。
一些建議
除了學(xué)習(xí)方法以外，給學(xué)弟學(xué)妹一些建議：
1.堅(jiān)定而明亮的目標(biāo)
堅(jiān)定而明亮的目標(biāo)是可以支持自己高中三年的動(dòng)力，建議大家可以趁假期去自己理想的大學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我在高二下學(xué)期參加了北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)，去了一趟就深深?lèi)?ài)上了那里，這也是我?jiàn)^斗完高三最后一年最大的支柱。建議大家找到可以激勵(lì)自己奮斗三年的目標(biāo)。
2. 適合且良好的作息（充分利用白天時(shí)間）
這里一定要強(qiáng)調(diào)充分利用白天的時(shí)間，像我們老師算過(guò)一筆賬，就是將白天零碎的時(shí)間加起來(lái)，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)開(kāi)夜車(chē)多學(xué)的一到兩個(gè)小時(shí)，并且白天的效率非常高，建議大家找到最適合自己的作息方法，并不是靠開(kāi)夜車(chē)。這里強(qiáng)調(diào)午睡的重要性，午睡可以支撐你有精力學(xué)完下午甚至晚上的過(guò)程，千萬(wàn)不要為了中午那一點(diǎn)時(shí)間去犧牲你的午睡時(shí)間。
3. 學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合
玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候好
好學(xué)，注意勞逸結(jié)合。
最后的最后，希望學(xué)弟學(xué)妹勿忘初心，越努力越幸運(yùn)，奮斗無(wú)悔青春。
聲明
文章整理自簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)直播講座，簡(jiǎn)單高中生發(fā)布。
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