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“拆”題有術(shù)——提高綜合題的解答能力是高考備考的必由之路

很多學(xué)校的老師在講完某一章節(jié)或某幾章節(jié)之后,都要進行隨機考試,這是因為有些同學(xué)可能某一章節(jié)的習(xí)題做得不錯,但是如果考的是把某一章節(jié)和整本書的內(nèi)容結(jié)合在一起的綜合性分析題的時候就不容易找到解題的突破口了,一時無從下手。

還有的同學(xué)在針對某一單元的考試中能取得高分。但是一到期中或者期末,這種綜合性的考試成績就不如人意。

以上這兩種情況都是在考查同學(xué)們是否將知識點融會貫通,是否具有綜合類分析的能力,這就要求同學(xué)們在精通所有知識點的同時,靈活思考,形成自己的答題思路。

一、利用綜合題拔高解題能力。

我們做題的目的就是鞏固知識點,所以不如多做一些綜合題,習(xí)慣性地把頭腦中的知識點都調(diào)動起來。

首先不要見題就做,畢竟我們的復(fù)習(xí)時間有限,同樣的時間內(nèi)收獲的知識越多效果越好,雖然基礎(chǔ)題,能夠幫助我們掌握基礎(chǔ)知識,但是當(dāng)我們的能力和知識到了一定程度,就需要利用綜合題的訓(xùn)練來為自己提高分數(shù)。否則你的水平永遠不會提高。

其次,復(fù)習(xí)的時候多做綜合題,可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識。任何一道題,無論題目有多長,內(nèi)容多復(fù)雜,其出題的出發(fā)點都是課本上的基礎(chǔ)知識。所以我們在做綜合題的時候,也能不斷的回顧以往的知識點,提高我們的復(fù)習(xí)效率。

最后綜合題的分值一般會比較高。也是拉開同學(xué)們分數(shù)的關(guān)鍵因素。所以把功夫下在平時,多做綜合題,多見題型,這樣在真正的考試中才能不緊張,不懼怕,考出好成績。

二、學(xué)會“拆”題

很多同學(xué)覺得綜合題的難度比較大,常常還沒看清楚題目,就跳過去不做了。這樣是不對的,我們在做題目條件很多,內(nèi)容很復(fù)雜的綜合題時,可以嘗試把題目拆解,那么拆題的技巧有哪些呢?

1、審題是第一步,想要把一道綜合題,拆解成幾部分的話。第一步是審題,不少同學(xué)一拿到題目就開始做,完全沒有審題這一環(huán)節(jié),這樣是不利于我們答題的。

首先我們要對題目做出判斷,看看這道題目屬于哪一類型,是計算還是證明等等。

其次判斷本題的難度,分析清楚題目的條件和要求。

再次劃分已知條件和未知條件,試著從題目中挖掘出隱含的信息。

最后判斷,可以把這道題分成幾個部分,如何一步一步求解。

審題是做題的第一步,對于拆解題目來說尤為重要,所以要想把一道綜合題拆解就一定要認真審題,否則一步錯步步錯,容易陷入解題的無期。

2、應(yīng)用定義去拆分。

“拆”題并不是盲目的拆,而是要根據(jù)出題的規(guī)律,找出解決的方法,然后應(yīng)用所需的概念定義等把題目分解成幾部分,然后進一步分析每條定義怎么用,拆解之后不僅能夠直觀的看出這道綜合題,具體想要考我們什么,同時還能幫我們各個擊破,化整為零,從而把一道綜合題化簡成幾道基礎(chǔ)題,解決起來就容易多了。

三、善于總結(jié)“拆”出的零件。

不少同學(xué)表示在拆分題目的時候總是難以找到或找不全題目中的有用條件。這樣在搜索相應(yīng)概念、定理的時候,就不能及時和題目相對應(yīng),答題就找不到突破口,給同學(xué)們兩點“拆”題訓(xùn)練中的好建議。

1、基礎(chǔ)知識點做到滾瓜爛熟。

對某一單一的基礎(chǔ)知識點。他的條件,適用范圍,應(yīng)用到題中所得結(jié)果,該結(jié)果會產(chǎn)生哪些影響,我們都要爛熟于心。在解綜合題的時候,這些知識點就要像工具一樣,你需要知道不同的工具有不同的用途,當(dāng)你應(yīng)用熟練后,綜合題就會在組合工具下迎刃而解。

2、善于總結(jié)拆封過的題目。

我們要及時把做過的綜合題,按照其考查知識點的不同分為不同類別,若把考查逆向推導(dǎo)題目歸為一類,考查某一公式應(yīng)用歸為一類。考查基本概念的題歸為一類。當(dāng)你弄懂了一類題目,就能總結(jié)出這類題目的解題出題規(guī)律了。

本文由尖子生是怎樣煉成的原創(chuàng)?謝謝關(guān)注。尖子生愿與大家共同成長。離2019年高考還有159天,同學(xué)們加油!

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