高效學(xué)習(xí)口訣“課程到哪，講義到哪，習(xí)題到哪，?？嫉侥摹保⒆裱?+1的學(xué)習(xí)模式，即復(fù)習(xí)—預(yù)習(xí)—聽課—消化—做習(xí)題—核對答案+周測試，以下詳細(xì)介紹【6+1】學(xué)習(xí)法，內(nèi)容較多，請仔細(xì)閱讀！建議收藏再看，反對只收藏不看，同時歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給你的同學(xué)朋友或你的正在刻苦努力卻又沒取得太大進(jìn)步的孩子。
復(fù)習(xí)：時間≈10min，每天學(xué)習(xí)前，先對昨天所記憶的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)（僅需要復(fù)習(xí)昨天的即可）。千萬不要把昨天學(xué)過的知識留到以后去復(fù)習(xí)，那么昨天背的知識相當(dāng)于白背了，你又相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)，重新記，這樣不就是浪費時間么，還會責(zé)怪自己怎么學(xué)過的又忘記了。我要偷偷告訴你，知識不是一次就能記住的，多少學(xué)霸都如此，只是他們懂得在科學(xué)的時間點去復(fù)習(xí)！還是那句熟悉的話，優(yōu)秀始于反復(fù)！
預(yù)習(xí)：時間≈5min，對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，上課容易走神的同學(xué)，上完課不好消化的同學(xué)，我建議你一定要先預(yù)習(xí)再去聽課。預(yù)習(xí)主要做兩件事，第一先把講義讀一遍，有問題做標(biāo)記，此時千萬不要去找資料，不然你就是自學(xué)了。帶著問題和思路去聽課。
聽課：聽課請務(wù)必認(rèn)真，手里拿著0.5毫米的自動鉛筆或者2B鉛筆，帶著清醒的腦袋，坐直不要抖腿，帶著你預(yù)習(xí)時的問題認(rèn)真聽課。課堂上有聽不懂的地方怎么辦？課堂上有不懂的先做標(biāo)記，比如，老師講的這個公式?jīng)]有見過，此時你應(yīng)該在講義對應(yīng)的地方標(biāo)記，然后繼續(xù)往下聽。課堂上老師補(bǔ)充的知識要做筆記怎么辦？如果是網(wǎng)課視頻，按下暫停鍵，把筆記寫在自己的講義上，一定不要邊記邊聽，也一定不要記在其他地方。接下去連貫地把這堂課聽完。必要時可以倍速聽、快進(jìn)聽、重復(fù)聽。如果是現(xiàn)實課堂沒法暫停，可以選擇手機(jī)拍照。如果不能帶手機(jī)，建議速記關(guān)鍵點，下課補(bǔ)充細(xì)節(jié)。
消化：這個是重中之重！聽課聽懂了那不叫有本事，因為此時知識還不是你的，是老師的。你現(xiàn)在要把老師講的知識轉(zhuǎn)化為自己的，這才是真正的學(xué)進(jìn)去了。由此你需要做兩件事， 第一把之前課堂上的問題全部梳理一遍，動腦思考，查閱資料，動手算，最后還搞不懂去問老師，老師暫時不在的話去問學(xué)霸或者先標(biāo)記著等老師回來，直到把你課堂的問題弄懂。 第二把老師講課的所有內(nèi)容建立起框架，不是寫在本子上，而是存儲在腦子里，要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)就是：抬起頭閉著眼，能把這堂課講給自己聽。包含所有細(xì)節(jié)和所有要記的公式。這樣才是100%的聽課效率。不然聽了也白聽，最后你發(fā)現(xiàn)聽了很多課，還是不會，又來返工重新聽。這個是最最最最低級的學(xué)習(xí)模式，一定摒除?。ㄗ⒁猓旱诙炀褪菑?fù)習(xí)，就是閉眼把昨天學(xué)得給自己講一遍）吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？當(dāng)天聽課的內(nèi)容，一定在要在走路、吃飯、睡覺時在腦子里面回憶三遍以上。把基礎(chǔ)搞得扎扎實實。
做習(xí)題：做習(xí)題按照平?？荚嚨囊笞鲱}，答題要規(guī)范，不要在習(xí)題冊上涂畫，字跡要工整。做題時就不要再去翻看任何資料了，獨立做題，思考三分鐘還不沒有思路的直接跳過，連貫地把這一講所有題做完再去核對答案。習(xí)題不會做，或者做錯了，請認(rèn)真對待，基礎(chǔ)差就先積累，基礎(chǔ)好還做錯就得細(xì)心了。不管做對做錯都是好事，做對了說明你掌握了，做錯了說明你又可以積累一個知識。這樣日積月累你也就會成為基礎(chǔ)好的同學(xué)。習(xí)題冊上的題不會做，先不用著急去問別人，一定要經(jīng)過自己的處理，再去問！接下來就是怎么處理。
核對答案：做習(xí)題時千萬不要去抄錯題本?；A(chǔ)階段做習(xí)題，如果你基礎(chǔ)比較好，一口氣把一講習(xí)題都做完也是可以的，特別是當(dāng)你的水平高到可以不用聽課的時候。但是，如果你基礎(chǔ)較弱，那么你這樣做效率就會很低，效果也并不好（因為你做完所有題后，你就忘記了之前自己不會的題是卡在哪一步了）。比較優(yōu)雅的做習(xí)題方式是：做一題對一題的答案。假設(shè)做完A題對答案，如果做對了，步驟也沒有問題，那么這道題你就永遠(yuǎn)不用看了。假設(shè)做完B題，做完后馬上對答案，如果沒有做對，或者是自己的步驟沒有答案的簡潔或者是因為馬虎計算出錯，那么你應(yīng)該在看完答案后當(dāng)即把這道題重新算一遍，一定是當(dāng)即算，而不是簡單做個標(biāo)記或者抄到錯題本留到幾天后回頭算。算完后，閉起眼睛來，在腦子里面問一下自己“這道題為什么我做錯了或者這道題答案那種簡潔的算法為什么我沒有想到”。每一個人都會有自己的答案，你需要做的是把這個答案裝到自己的腦子里，并且，吃飯前、睡覺前、刷牙時各想一遍，數(shù)學(xué)能不能考高分就看這個步驟了，而這個思考就是一個鍛煉數(shù)學(xué)思維的一個重要過程。你只要堅持這么想，永遠(yuǎn)不需要錯題本，也不需要重新做錯題，因為它一直在你腦子中。假設(shè)你做C題，一看就發(fā)現(xiàn)不會做，這個時候不要馬上翻答案，而是思考3-5分鐘，思考的這個時間，目的不是把這道題想出來，而是你要在這個時間內(nèi)把這道題相關(guān)的知識點都在腦子里面“拉出來”一遍，如果你發(fā)現(xiàn)自己對應(yīng)的知識想不起來，說明你搞講義就是不合格的，這個時候應(yīng)該回頭搞講義。思考3-5分鐘后，果斷去看答案，然后按照做完B題的步驟處理（回頭看做完B題的處理步驟，照做）——切記，千萬不要傻愣愣抄錯題本，要多動腦。
周測試：學(xué)到哪，周測試到哪，周測試是很多同學(xué)忽視的地方，大家都去趕課進(jìn)度，一口氣學(xué)到20幾講，結(jié)果周測試一次也沒做。如果你不是大神級別，請老老實實地把周測試做好！周測試對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，學(xué)好了還是學(xué)廢了一考便知。周測卷一定要穩(wěn)合當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)情況：
第一，周測試卷是考你之前所有學(xué)過的知識，比如你現(xiàn)在學(xué)到第三章，那么周測試就是考1-3章，等你學(xué)到后面的時候前面的還是要考。
第二，考試內(nèi)容的比重要科學(xué)合理，約60%考本周所學(xué)的知識，約40%考以前所學(xué)過的知識，要想考的好，新學(xué)的知識要學(xué)透學(xué)扎實，還要求以前學(xué)的知識不能忘。這樣就嚴(yán)格要求大家，每次參加周測試時要先復(fù)習(xí)，每一次的周測試是你對前面知識的鞏固和一次重復(fù)記憶，知識記憶到一定次數(shù)就變成意識，形成意識之后會有一段很長時間不易忘記，至少在你人生重要大考之前不會忘，并且你會越用越熟練。
