開(kāi)學(xué)季，新學(xué)期迎面向同學(xué)們走來(lái)。
在這個(gè)全新的起點(diǎn)，
每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)有一種期盼：
希望在新的學(xué)期，成就更加精彩的自己。
'良好的開(kāi)端是成功的一半。'
好的開(kāi)端標(biāo)志之一就是，
否能夠制定一個(gè)行之有效的學(xué)期計(jì)劃，
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，
關(guān)系到一整年的學(xué)習(xí)效率。
今天，小天就為同學(xué)們講一講'新學(xué)期計(jì)劃如何制定'，
為同學(xué)們一整年高效學(xué)習(xí)助力。
一、全面分析認(rèn)識(shí)自己
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。但很多同學(xué)在制定計(jì)劃的時(shí)候，幾乎都是自以為如何如何，根本沒(méi)有按照自己的實(shí)際出發(fā)，從而做出來(lái)的計(jì)劃就會(huì)慢慢擱置，無(wú)法實(shí)行，所以，必須要對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。
1.全面分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
每一個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)都不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)，有的反應(yīng)不是很快，需要慢慢消化所學(xué)知識(shí)。
至于自己是哪一種情況，同學(xué)們可以回顧一下自己學(xué)習(xí)時(shí)的情況，找到自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，按照學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定計(jì)劃。
如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中， 你要弄懂自己是對(duì)圖形題目較為喜歡，還是對(duì)計(jì)算題情有獨(dú)鐘，如果是對(duì)圖形問(wèn)題比較喜歡，那就在把握?qǐng)D形試題的基礎(chǔ)上，解決計(jì)算題。
2.找到自己的位置和強(qiáng)弱項(xiàng)。
很多時(shí)候，同學(xué)們都處于一種迷茫的狀態(tài)，或者說(shuō)很自信，覺(jué)得自己沒(méi)有問(wèn)題，但如果將其放到整個(gè)年級(jí)來(lái)對(duì)比，可能成績(jī)就沒(méi)有那么出色了，所以，要通過(guò)對(duì)比分析，找到自己目前在年級(jí)所處的位置。
同時(shí)，也要對(duì)自己學(xué)習(xí)的科目做到全面的掌握，哪一科比較強(qiáng)，哪一科相對(duì)較弱，要做到心中有數(shù)，制定計(jì)劃的時(shí)候，要對(duì)弱項(xiàng)要有一定的傾斜，做到全面提升。
二、科學(xué)合理安排時(shí)間
明確了自己的定位，就要科學(xué)合理地安排時(shí)間，把每一分鐘都用在刀印上，從而提升成績(jī)更高效。
如果同學(xué)們對(duì)時(shí)間安排還有一定的疑惑，不妨先來(lái)看看衡中的作息時(shí)間表，了解借鑒一下較為出色的學(xué)校學(xué)生是如何安排時(shí)間的。
通過(guò)這個(gè)表格，我們不難發(fā)現(xiàn)， 盡管時(shí)間安排的很緊密，但卻很合理，也很全面，不是一味的學(xué)習(xí)，也有早操、看新聞聯(lián)播的時(shí)間，所以，安排時(shí)間上要以'合理、高效、全面'為原則。
合理：要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高效：要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放后面去做。而較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
全面：在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在充分認(rèn)識(shí)了自己的能力，有了合理的時(shí)間規(guī)劃上，制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)顯得尤為重要。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能讓人產(chǎn)生奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，猶如失去方向的人，毫無(wú)頭緒，即便花費(fèi)大量的時(shí)間卻得不到提升。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要符合明確、具體、適當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
如：'今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步'這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果是這樣子：'數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課做到提前預(yù)習(xí)。英語(yǔ)成績(jī)要提升到100+。'這樣就明確了，以后能不能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就可以對(duì)照檢查了。
具體：具體就是將目標(biāo)量化，而不是泛泛而談。如：每天背誦10個(gè)單詞，做1篇閱讀理解，背5個(gè)固定句式和例句，等等。
適當(dāng)：制定符合自己水平的目標(biāo)，不要過(guò)高，也不能太低。如果定的太高，最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，會(huì)讓人失去信心，喪失斗志，而過(guò)低，會(huì)讓自己的實(shí)際能力無(wú)法顯示，阻礙進(jìn)步和發(fā)展。
'凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。'新的學(xué)期，希望同學(xué)們都正確、合理、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
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