海淀教科院院長(zhǎng)、敬德書(shū)院執(zhí)行院長(zhǎng) 吳穎惠
今天是一個(gè)特殊的日子,是孟子誕辰的2391年,我們每年在孟子的誕辰日都會(huì)舉辦春季論壇,也會(huì)在孔子的誕辰日舉辦秋季論壇,這已經(jīng)成為了敬德書(shū)院的傳統(tǒng)。
敬德書(shū)院2014年建院,迄今為止不足五年的時(shí)間,是一所公辦的教育書(shū)院,是面向海淀區(qū)中小學(xué)教師的傳統(tǒng)文化研修基地,同時(shí)也是北大、清華、人民大學(xué)等幾所高校的傳統(tǒng)文化教育基地。書(shū)院通過(guò)開(kāi)設(shè)中國(guó)古典哲學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等課程提高廣大教師的人文素養(yǎng)。
書(shū)院課程屬于教師素養(yǎng)培訓(xùn)的通識(shí)類(lèi)課程,先后開(kāi)設(shè)過(guò)《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孟子》《中庸》《詩(shī)經(jīng)》等的課程,以提高教師的人文素養(yǎng)。書(shū)院在海淀教育系統(tǒng)內(nèi)部通過(guò)師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究工作,達(dá)到 “ 延續(xù)民族精神命脈,激活優(yōu)秀文化基因,深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)要素,掌握中華思想精華 ” 的辦院目的。
不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)者共議哲學(xué)問(wèn)題、思想問(wèn)題、文化問(wèn)題......是書(shū)院的傳統(tǒng)。
五年來(lái),書(shū)院不斷創(chuàng)新課程培訓(xùn)體系,逐漸形成了自己的課程特色。中國(guó)傳統(tǒng)文化包括儒釋道等豐富的內(nèi)容,而敬德書(shū)院則圍繞儒學(xué)設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)內(nèi)容。課程的類(lèi)型包括讀經(jīng)類(lèi)課程、研修類(lèi)課程、會(huì)講類(lèi)課程、學(xué)術(shù)類(lèi)課程、游學(xué)類(lèi)課程。研修類(lèi)課程是學(xué)校組織老師在書(shū)院開(kāi)展一天的研學(xué)活動(dòng)以體驗(yàn)、感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外,還有讀經(jīng)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)課程,每門(mén)課程要持續(xù)一個(gè)學(xué)期,游學(xué)類(lèi)課程則是書(shū)院隨機(jī)性的課程。此外還有如今天這樣的會(huì)講類(lèi)課程,通過(guò)會(huì)講進(jìn)行傳統(tǒng)文化問(wèn)題的討論。
古代書(shū)院相當(dāng)于現(xiàn)代的大學(xué),所以今天才有了敬德書(shū)院這樣的成人教育培訓(xùn)基地。在敬德書(shū)院,我們倡導(dǎo)和踐行了中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)院的基本原則。五年來(lái)敬德書(shū)院累積完成了60余門(mén)培訓(xùn)課程,總計(jì)活動(dòng)次數(shù)達(dá)600多次,近3000多個(gè)課時(shí),參與培訓(xùn)的人次有三萬(wàn)多,與其他省、市、自治區(qū)的數(shù)千教育人進(jìn)行了交流,來(lái)書(shū)院講學(xué)的學(xué)者、專家達(dá)百人之多。由此產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響力,贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。書(shū)院取得的這些成績(jī),離不開(kāi)海淀區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和海淀教工委、教委的鼎立支持,離不開(kāi)海淀區(qū)各個(gè)中小學(xué)的廣泛參與,在此我代表敬德書(shū)院對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師的積極參與表示衷心的感謝!
敬德書(shū)院從建院至今,每年都要舉辦論壇活動(dòng),內(nèi)容涉及傳統(tǒng)文化經(jīng)典思想的討論,曾經(jīng)先后舉辦過(guò)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育、師道尊嚴(yán)與尊師重教、儒家文化與家風(fēng)家訓(xùn)、儒家文化與家庭教育,包括今天舉辦的非遺傳承與中華文化等等論壇活動(dòng)。我們希望在這樣的場(chǎng)合里,不同學(xué)術(shù)背景的專家共議哲學(xué)問(wèn)題、思想問(wèn)題、文化問(wèn)題......,這就是書(shū)院的傳統(tǒng)。
非遺教育的任務(wù)是傳承中華文化的精神、思想和內(nèi)涵,達(dá)到立德樹(shù)人的目的。
中華傳統(tǒng)文化教育既有思想類(lèi)教育,還有技藝類(lèi)教育。傳統(tǒng)文化可以通過(guò)經(jīng)典呈現(xiàn)出來(lái),但同時(shí)也可以通過(guò)各種各樣的文化技藝展示出來(lái),剛才三所學(xué)校展示出來(lái)的僅僅是海淀傳統(tǒng)文化教育的一角,從中可以看到傳統(tǒng)文化教育蘊(yùn)含在一個(gè)又一個(gè)技藝中。今天談非遺,我們說(shuō)傳統(tǒng)文化不僅僅蘊(yùn)含在技藝中間,還蘊(yùn)含在一個(gè)一個(gè)器物中間,體現(xiàn)在漢字中間,體現(xiàn)在繪畫(huà)中間,一首音樂(lè)中間·····它體現(xiàn)在不同的地方,這樣才會(huì)探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與文化之間的關(guān)系,今天我們也請(qǐng)來(lái)了幾位學(xué)者和傳承人為我們介紹非遺的傳承與文化。在上學(xué)期,敬德書(shū)院專門(mén)圍繞非遺開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程,之后成立了海淀區(qū)中小學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程實(shí)施的課題組。今天下午在敬德書(shū)院里有兩場(chǎng)小型論壇,一個(gè)是涉及到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究成果的論壇,還有一個(gè)是新加入到這個(gè)項(xiàng)目中的子課題校開(kāi)題的論壇。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),海淀區(qū)目前有190所中小學(xué),全部引入非遺教育。在教委和文委的通力合作下,正式掛牌成為非遺實(shí)踐基地的有65所學(xué)校。學(xué)校非遺課程包括書(shū)法、古琴,篆刻和戲曲等,內(nèi)容極為豐富。海淀區(qū)非遺項(xiàng)目達(dá)130多項(xiàng),包括7項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺和30項(xiàng)北京市級(jí)非遺?,F(xiàn)在是非遺進(jìn)社區(qū),非遺進(jìn)校園的大好時(shí)機(jī)。我們的學(xué)校沒(méi)有承載很強(qiáng)烈的非遺傳承的任務(wù),但承擔(dān)著非遺文化教育的任務(wù),借助一個(gè)又一個(gè)非遺傳承人的技藝,傳承中華文化的精神、思想和內(nèi)涵,達(dá)到立德樹(shù)人的目的。
敬德書(shū)院作為教師傳統(tǒng)文化研修基地,有責(zé)任和義務(wù)促進(jìn)非遺教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展工程是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期開(kāi)展,多方聚力,有序?qū)嵤┑墓こ?。敬德?shū)院作為海淀教師傳統(tǒng)文化的研修基地,有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行非遺文化傳承的探索。舉辦論壇活動(dòng),就是想營(yíng)造學(xué)者、傳承人和教師聚集一堂,共同交流,促進(jìn)非遺教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂的活動(dòng)。在專家學(xué)者,非遺傳承人的指導(dǎo)下,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,傳承非遺文化,促進(jìn)非遺教育在海淀中小學(xué)開(kāi)花結(jié)果。
總之,敬德書(shū)院作為一所致力于彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代書(shū)院,傳播傳統(tǒng)文化、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,是敬德書(shū)院的主要職責(zé)。不斷拓展傳統(tǒng)文化研究與傳播的內(nèi)容,以自身的學(xué)術(shù)影響力服務(wù)于海淀教育質(zhì)量和品質(zhì)的提升,是敬德書(shū)院的主要任務(wù)。
我們將聚焦非遺傳承,挖掘文化內(nèi)涵,更好的傳播中華文化中間所講的“講仁愛(ài),重民本,守誠(chéng)信,崇正義,尚和合,求大同”的時(shí)代精神,努力用文化來(lái)創(chuàng)造一種精神財(cái)富,達(dá)到以文化人,以文育人的教育目的,不斷提高海淀教育的文化品位,服務(wù)于海淀區(qū)中關(guān)村園區(qū)的建設(shè),為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野,傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀的海淀學(xué)子貢獻(xiàn)敬德書(shū)院的思想和智慧。
“茍日新,日日新,又日新”,相信海淀教育會(huì)越辦越優(yōu),相信敬德書(shū)院會(huì)越辦越好。
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