為深入貫徹落實《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，推進落實“幼兒園要以游戲為基本活動”的教育理念，為了充分發(fā)揮游戲促進幼兒學習與發(fā)展的獨特價值，切實推動幼兒園戶外自主游戲的深入開展，提高教師觀察、指導幼兒游戲的能力和水平，2023年10月13日天津路實驗幼兒園開展了自主游戲教研活動。
本次活動由教研組長郭燕主持，以級部為單位進行自主游戲案例分享。上午教師們分組觀看幼兒自主游戲活動，分享討論形成思維導圖，并以小組為單位進行分享匯報。下午三位老師對安吉積木、滾筒區(qū)、螺母區(qū)進行班級自主游戲案例分享。教師們觀察到幼兒在游戲中的表現(xiàn)，從幼兒的興趣、年齡與個體特點、游戲主題經(jīng)驗、社會性、堅持性、發(fā)展與變化等方面進行了分析解讀，并做出了適宜的支持策略。最后天津路實驗幼兒園園長周怊進行總結(jié)發(fā)言。
通過教師們的觀察分享、自我反思，助力教師觀察自主游戲活動，從“看見兒童”逐漸到“看懂兒童”。在思維碰撞中，教師們懂得了只有以尊重、關心的態(tài)度對待幼兒，才能促進幼兒主動學習游戲，提高師幼互動的有效性。
