三筆一話指的是鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話，是師范生的基本技能之一，是教師從業(yè)的基本功。
教師的字寫得是否工整美觀，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范關(guān)系到學(xué)生的語言、文字水平。
作為教師，都希望自己有一手漂亮的字。
在工作方面，一手好看的粉筆字字也是一種榮譽(yù)，板書整齊往往也意味著老師的教學(xué)效率高。
在學(xué)生方面，課堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素。可以說，漂亮的板書對(duì)于教師來說，是課堂中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。
任何一個(gè)人如果有一手好字，一定讓人羨慕！尤其教師，一手好字，悅?cè)藧偧海瑢?duì)學(xué)生影響長遠(yuǎn)。遇到板書好的老師是學(xué)生的幸運(yùn)。
老師如果寫得一手漂亮的字，學(xué)生會(huì)自然而然的去模仿老師的字跡，這樣的效果，勝過數(shù)十堂書法課。所以，老師寫得一手好字是非常重要的！
那些年，老師寫過的一手好字欣賞
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看完了老師的“三筆”，我們?cè)賮砜纯础耙辉挕薄?/span>
我們經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上有人吐槽自己的老師字不好看，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，很多人看了都感同身受。
看的既搞笑又心酸，因?yàn)榭谝舻⒄`了老師們的教學(xué)效果，真真是得不償失。
很多老師從師范院校畢業(yè)后，走上工作崗位時(shí)，沒有練習(xí)過發(fā)生，不僅是普通話說不好（說話聲音難聽），而且嗓子還被折磨出慢性咽炎（不會(huì)科學(xué)發(fā)聲用嗓）。
等被慢性咽炎折磨得既苦了身體，還花了成千上萬元醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，那時(shí)候如果你才想起科學(xué)發(fā)聲，保護(hù)嗓子，那就晚了！
粉筆字、毛筆字、鋼筆字是教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。而對(duì)發(fā)聲技巧的訓(xùn)練也正是老師們欠缺的。那么教師到底該如何寫好三筆字？如何進(jìn)行嗓音保健和科學(xué)發(fā)聲呢？好老師學(xué)院特意開課教你寫好三筆字&練就好聲音，成為一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師~
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