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?聽(tīng)了這個(gè)“育己育兒的積極心理學(xué)”講座，受益很大。育兒首先育己，父母是孩子最好的老師，所以教育孩子之前首先要教育好自己。我們要求孩子好好讀書(shū)寫(xiě)字，自己卻從不讀書(shū)寫(xiě)字；要求孩子不要沉迷手機(jī)游戲，自己卻天天抱著手機(jī)不撒手……這樣怎么能教育好孩子呢？榜樣的力量是無(wú)窮的，父母做什么，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。經(jīng)常打牌的父母，孩子也多半喜歡玩牌。其次，談一下育兒。個(gè)人認(rèn)為除了極少數(shù)天資聰穎的孩子，大多數(shù)的孩子智商是差不多的。孩子能有多大的成就，智商并不是唯一決定因素，找對(duì)方向堅(jiān)持不懈、不輕易放棄的毅力和專注、勤奮好學(xué)的品質(zhì)更重要。興趣也是最好的老師。曾看過(guò)一部印度電影《地球上的星星》，講的就是在家長(zhǎng)和老師同學(xué)眼中的一個(gè)智障兒童，被“阿米爾汗”飾演的老師發(fā)掘出了天賦，后來(lái)成為一個(gè)繪畫(huà)天才兒童的故事。每一個(gè)兒童都有他的天賦，也叫特長(zhǎng)，只是我們暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。作為老師和父母的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的地方，然后引導(dǎo)他（她）鼓勵(lì)他（她），多用“你好棒、你做得很好”的詞匯，少用“你真笨、你比某某差遠(yuǎn)了”的詞匯，這就是講座中所說(shuō)的“成長(zhǎng)性思維”吧。