考核
(一)總體目標(biāo):
各教學(xué)部是否能夠按照教務(wù)處指定的教學(xué)計(jì)劃開足開夠課程,各教研組,每位教師學(xué)期初有統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,并能夠按質(zhì)按量完成。
(二)評(píng)分細(xì)則:
1、各塊教務(wù)部門能夠按照教務(wù)處設(shè)定的教學(xué)計(jì)劃、用書計(jì)劃開課、用書,得3分,發(fā)現(xiàn)一起擅自改變課程設(shè)置,拒不執(zhí)行教務(wù)處用書計(jì)劃或私自訂書者,扣1分,該項(xiàng)扣完為止。
2、各教研組學(xué)期初有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),得2分,計(jì)劃、總結(jié)不全者按該塊教研組總數(shù)比例扣分,該項(xiàng)扣完為止。
3、每位教師學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期末有教學(xué)總結(jié),能夠依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),得2分,有不全者、或不能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃者,按不足教師數(shù)目占該塊教師總數(shù)比例扣分,該項(xiàng)扣完為止。
(三)檢查方式:該項(xiàng)以學(xué)期初、學(xué)期末集中檢查為準(zhǔn)。
(一)總體目標(biāo)及量化方式:
所有教師上課之前必須至少超前2節(jié)次備課(以集中檢查或抽查為準(zhǔn)),本項(xiàng)內(nèi)容施行扣分制,每發(fā)現(xiàn)一次教師無教案上課者扣1分,教案內(nèi)容不完善者發(fā)現(xiàn)一例扣1分,該項(xiàng)扣完為止。
(二)檢查方式,本項(xiàng)以平時(shí)抽查為準(zhǔn)。
(一)總體目標(biāo):教室上課要不遲到,不早退,上課期間不得接打手機(jī),只要在教室就要有效組織教學(xué),對(duì)違紀(jì)學(xué)生如睡覺、玩手機(jī)、自由出入、遲到早退學(xué)生要進(jìn)行有效管理,不得放任自流。該項(xiàng)實(shí)行扣分制。
(二)學(xué)生狀況(7分),發(fā)現(xiàn)上課秩序混亂包括學(xué)生自由出入、玩手機(jī)、睡覺、大聲吵鬧而教師不制止,一次扣1分,直到該項(xiàng)扣完為止。
(三)教師狀況(8分),教室上課遲到、早退,上課不能盡責(zé)包括自由出入,課上玩手機(jī),長(zhǎng)時(shí)間打電話,發(fā)現(xiàn)一例扣1分,不能有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)嵱?xùn),一次扣1分,該項(xiàng)扣完為止。
(四)檢查方式為每周第一個(gè)周二、第二個(gè)周一上午定期檢查結(jié)合平時(shí)隨機(jī)抽查為準(zhǔn)。
(一)總體目標(biāo):以該部所有教師學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量,批改質(zhì)量綜合打分,不能夠按照教務(wù)處推行的有效作業(yè)方式指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的以未達(dá)標(biāo)教師占該塊教師總數(shù)比例扣分,應(yīng)付性作業(yè)以沒有作業(yè)計(jì),詳細(xì)評(píng)價(jià)細(xì)則見《教師作業(yè)評(píng)分細(xì)則》。
(二)完成量(3分),教師授課班級(jí)作業(yè)完成量必須在80%以上,以各部檢查結(jié)果為主,結(jié)合個(gè)別教師抽查以及學(xué)生座談綜合打分。
(三)完成質(zhì)量(4分),教務(wù)處于本學(xué)期主要推廣實(shí)用性作業(yè)模式,記憶性知識(shí)點(diǎn)以問題性作業(yè)為主,糾錯(cuò)性作業(yè)以抄寫為主,批改要質(zhì)量,督促有痕跡,逐漸杜絕應(yīng)付性作業(yè)形式。
(四)檢查方式,以期中考試和期末考試時(shí)集中檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合。
(一)總體目標(biāo):所任學(xué)科有完整的考核方法,方法切實(shí)可行,能起到科學(xué)評(píng)定學(xué)生成績(jī)和督促學(xué)習(xí)上進(jìn)的作用,記10分,以下加分項(xiàng)可累計(jì),加滿該項(xiàng)20分封頂。
(二)就業(yè)班學(xué)生畢業(yè)證的獲得與成績(jī)掛鉤,有制度、有記錄且可操作者,加3分,學(xué)生在畢業(yè)之前能夠取得相應(yīng)技能證書的加3分,參加省級(jí)以上技能考核或技能大賽者,按照總專業(yè)數(shù),參加專業(yè)數(shù),依比例加總分4分,大賽中獲得2等獎(jiǎng)?wù)?,一例?分,一等獎(jiǎng)?wù)?,一例?分。
(三)升學(xué)班平均專業(yè)升學(xué)率每超全省平均升學(xué)率10個(gè)百分點(diǎn)者,加一分。單科獲全省前三名者,按照每例4、3、2加分。
(四)檢查方式,該項(xiàng)以學(xué)期初、學(xué)期末集中檢查為準(zhǔn)。
(一)總體目標(biāo)計(jì)量化標(biāo)準(zhǔn):
教學(xué)教研計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成者,計(jì)2分。
教學(xué)日志、實(shí)訓(xùn)日志如實(shí)填寫者,計(jì)2分。
期中、期末兩次考試學(xué)生成績(jī)匯總及時(shí)者,計(jì)1分。
課時(shí)測(cè)算、上報(bào)、匯總及時(shí)者,計(jì)1分。
各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案完整,獎(jiǎng)勵(lì)制表及時(shí)準(zhǔn)確者,計(jì)1分。
(二)檢查方式
該項(xiàng)以期中、期末兩次檢查為主,結(jié)合平時(shí)抽查綜合平分。
(一)總體目標(biāo),教學(xué)設(shè)備是學(xué)校貴重資產(chǎn),應(yīng)該專門用于教學(xué)使用,使用時(shí)要當(dāng)心,使用后要?dú)w位,整理好,打掃干凈,關(guān)閉一應(yīng)應(yīng)該關(guān)閉的電源、設(shè)備、門窗及照明設(shè)備,不得用于非教學(xué)用途,尤其不得故意損壞。
(二)量化細(xì)則:
(1)教室內(nèi)多媒體的使用每損壞一處,每發(fā)現(xiàn)一次設(shè)備內(nèi)學(xué)生充電者,扣1分。
(2)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)設(shè)備每損壞一處,門窗、電源不能按時(shí)關(guān)閉,辦公室設(shè)備星期天、假期不關(guān),門窗星期天、假期不關(guān)者,每發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
(三)檢查方式:
該項(xiàng)以平時(shí)檢查、抽查為主,定時(shí)檢查為輔綜合打分。
(一)就業(yè)各部,就業(yè)工作(加分項(xiàng)10分)目標(biāo):配合招辦做好學(xué)生的就業(yè)、再就業(yè)等工作,不出現(xiàn)重大的問題。培養(yǎng)出與社會(huì)零接軌技能人才。
1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練學(xué)生參與率98%,穩(wěn)定率100%加4分;參與率低于98%高于90%,穩(wěn)定率90%以上加2分。(4分)
2、學(xué)生實(shí)習(xí)穩(wěn)定率90%、優(yōu)秀率20%加3分。(3分)
3、就業(yè)穩(wěn)定率85%、優(yōu)秀率20%,企業(yè)滿意率100%加3分。(3分)
(二)升學(xué)部10分。
1、目標(biāo),高考完成學(xué)??傮w指標(biāo),加10分。
2、不能完成當(dāng)年高考指標(biāo)者,按與總體目標(biāo)差距比例扣分。
(三)檢查方式:
該項(xiàng)以就業(yè)各部拓展訓(xùn)練以及實(shí)習(xí)結(jié)束后匯總集中檢查為主,升學(xué)部以高考結(jié)束后結(jié)果為依據(jù)考核。
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