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轉(zhuǎn)給老師看||一個(gè)優(yōu)秀幼兒教師的100個(gè)小細(xì)節(jié):離園活動(dòng)篇

三、離園活動(dòng)篇

13.幼兒離園前半個(gè)小時(shí)內(nèi)不要讓幼兒看電視,否則,家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在看電視,那么,他們很可能就會(huì)懷疑孩子在園一天都是看電視。
14.幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話,小結(jié)當(dāng)日活動(dòng)情況:肯定好的表現(xiàn),以期望的方式提出做得不好的改正要求。
15.教師引導(dǎo)幼兒回顧說(shuō)岀今天一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),并可讓幼兒自由發(fā)表自己的感受。
16.鼓勵(lì)幼兒回家告訴爸爸媽媽今天在幼兒園做的事情。
17.提醒幼兒帶好回家的物品:書(shū)名,衣物,學(xué)習(xí)用品等。
18.謝謝幼兒一起度過(guò)快樂(lè)的一天,并讓幼兒互相感謝。
19.預(yù)告明天的精采活動(dòng),并鼓勵(lì)幼兒明天早點(diǎn)來(lái)幼兒園。(每天都要有精彩)
20.組織幼兒檢查儀容儀表是否整潔,努力做到十無(wú):臉上無(wú)鼻涕痕跡;嘴角無(wú)吃點(diǎn)心痕跡;無(wú)不梳頭發(fā);無(wú)露肚;無(wú)穿嘔吐臟衣;無(wú)穿反衣;無(wú)內(nèi)衣袖不拉;無(wú)扣錯(cuò)紐扣;無(wú)穿尿濕褲子;無(wú)鞋帶散開(kāi)。
21.組織幼兒開(kāi)展小型安靜的自選活動(dòng)。
22.交代次日活動(dòng)準(zhǔn)備和要求:物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
23.站在教室門(mén)口微笑、熱情迎接每一位來(lái)園家長(zhǎng)。
24.盡可能地向每個(gè)家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況:用具體的事例來(lái)說(shuō)明孩子在園的情況。
25.做好個(gè)別特殊幼兒的交接。如,受傷幼兒的受傷過(guò)程和處理情況,應(yīng)向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)等;個(gè)別需要溝通的幼兒情況,應(yīng)及時(shí)、簡(jiǎn)要向家長(zhǎng)說(shuō)明,并告訴家長(zhǎng)可以電話、QQ等形式詳細(xì)溝通,不要影響正常的離園接待工作。
26.教師積極地主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,展示老師對(duì)孩子的愛(ài)。
27.擁抱與再見(jiàn):當(dāng)前家長(zhǎng)的面,擁抱孩子并和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
28.提醒幼兒有禮貌地向其他教師和小朋友告別。
29.組織部分晚接的幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。
30.家長(zhǎng)接幼兒時(shí)來(lái)晚了,要體諒家長(zhǎng)的苦衷,不要給家長(zhǎng)臉色看。
31.不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面指責(zé)或辱罵其孩子,當(dāng)然也不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面指責(zé)或辱罵其孩子。
32.不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)其他孩子或家長(zhǎng)。
33.待所有幼兒離園后,再作好次日各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備:清潔,消毒。消毒時(shí)要確定室內(nèi)無(wú)幼兒,關(guān)好門(mén)窗。
34.在離園環(huán)節(jié),與任何一位家長(zhǎng)談孩子情況或聊天都不能超過(guò)2分鐘,讓有需要交流的家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與老師交流。
35.來(lái)園、離園,接送孩子環(huán)節(jié),統(tǒng)一將家長(zhǎng)叫做某某爸爸”“某某媽媽”“某某爺爺”“某某奶奶”“某某外公”“某某外婆”……而不要以官銜職務(wù)職稱相稱。
上述內(nèi)容選自本人今年5月份剛剛出版的《幼兒園班級(jí)管理68問(wèn)》



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