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講座名稱家庭教育中的心理健康教育主講人莫源秋適宜對象家長，教師，園長講座長度2小時講座目的1.讓家長了解孩子心理健康的意義和標準2.讓家長掌握在家庭中促進孩子心理健康發(fā)展的策略和方法核心觀點心理健康的孩子會飛得更高，走得更遠。講座內(nèi)容提要一、健康的含義二、幼兒園心理健康教育的意義（一）心理健康影響身體健康（二）心理暗示影響身體狀態(tài)（三）心理健康影響孩子的成才（四）心理健康影響孩子的生命（五）心理健康影響人生幸福三、幼兒心理健康的標準(一)智力發(fā)展正常（二）情緒健康,情緒反應適度（三）樂于與人交往,人際關系融洽（四）性格特征良好（五）心理特征與性別特征、年齡特征相符（六）沒有不良心理行為（七）有充分的安全感四、影響孩子心理健康的因素五、培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)（一）培養(yǎng)孩子的自主性（二）培養(yǎng)孩子的與人相處能力（三）培養(yǎng)孩子的獨立意識和獨立能力（四）培養(yǎng)孩子的責任感（五）培養(yǎng)孩子的自信心（六）培養(yǎng)孩子的抗挫能力（七）培養(yǎng)孩子自控能力（八）培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)（九）培養(yǎng)孩子的積極的心態(tài)六、孩子成長需要真誠陪伴七、為孩子創(chuàng)造一個安全的心理環(huán)境（一）心理缺乏安全感的表現(xiàn)（二）家庭中影響孩子心理安全的因素八、讓孩子感受到父母的愛（一）了解孩子的“求關愛”行為（二）愛孩子是無條件的（三）準確示愛：愛要永恒（四）家庭應該是一個充滿愛的地方九、讓孩子生活得有尊嚴有面子1.不要拿自己孩子與別人家孩子做比較2.多看到孩子的優(yōu)點3.尊重并且保護孩子的隱私4.不要給孩子下“死結論”5.不要將孩子的過失“累加”6.不要因孩子犯一次錯誤而將孩子整個人都否定了7.尊重孩子的個性8.尊重孩子的情緒情感9.尊重孩子的選擇十、為孩子樹立心理健康的榜樣十一、不斷給孩子以鼓勵活動方式90分鐘講座+30分鐘研討交流主講人簡介莫源秋，男，廣西幼兒師范高等?？茖W校教授。主要研究方向：幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)成長、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒園課程、幼兒園家長工作。公開發(fā)表了二百多篇相關論文，其中有10篇被人大復刊《幼兒教育導讀》全文轉載；出版專著9部，與人合著8部；獲廣西高等教育自治區(qū)級教學成果一等獎2項，全國高校教學成果二等獎1項。