1.你好，老師，我想問一下像我女兒快四歲了，她去到幼兒園很膽小的，不敢主動問小朋友，小朋友問她都不敢應(yīng)，都低著頭，可是在家里她又調(diào)皮很牛性格像男孩子一樣，在家她又懂得說要講文明講禮貌，可真正遇到小朋友都不敢打招呼的，像這種情況怎么個教育辦呢？
平時多帶孩子外出與小伙伴玩就好，不批評孩子，多鼓勵孩子。讓孩子學(xué)點小本領(lǐng)到小伙伴們面前表現(xiàn)一下。
2.我家小孩已經(jīng)三年級，坐不到兩分鐘，不是玩手就是東搞西搞，要么就是上廁所，要么就是喝水，老師現(xiàn)在反映的問題是上課不專心，不是搞筆就是講話，是典型的不愛學(xué)習(xí)者，打也打了，罵也罵了，就差點我沒進醫(yī)院了，現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，也不打他了，怕他心理有陰影，所以現(xiàn)在教育他的方式多數(shù)講道理，但是沒效果。和他溝通任何問題都是聽，不反駁，就是眼睜睜的望著你。
幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得成功，很重要——自己教不了就請老師教。多配合老師。聽聽孩子意見。
3.莫教授，你好，接剛才那個家長的問題，有兩個孩子的時候應(yīng)該怎么引導(dǎo)她們做事（比如收拾玩具）？一個小孩又怎樣引導(dǎo)呢？（獎勵？責(zé)罵？催促？
多讓老大有哥哥姐姐的樣子——關(guān)心老二，幫助老二，照顧老二，讓老大利用自己會的技能教老二。孩子表現(xiàn)好時，多表揚多鼓勵。讓老大教老二玩，陪老二玩。
4.你好，我小孩五歲了，昨天在實驗幼兒園聽了莫教授的講座非常認同教授的觀點，同時也一直有個問題困惑我，我小孩五歲四個月了，現(xiàn)在還會有瀨尿瀨屎的現(xiàn)象，都是白天，玩的太高興了就忘記了，去補習(xí)班也有，在家玩玩具也有，我有個同學(xué)在兒科工作，她說如果晚上沒有這種現(xiàn)象就證明孩子身體沒有問題，如果帶小孩去檢查反而對孩子內(nèi)心有一點影響（因為是女孩子，去醫(yī)院檢查怕要脫褲子）所以我在想是不是孩子內(nèi)心有什么問題？平時她又很外向很活潑，又多話，就是這個問題老是不說，不明白為什么
訓(xùn)練孩子每天固定時間排便的習(xí)慣，再不行就去看醫(yī)生。
5.莫教授您好，我是兩個小孩的父親，一個4歲多，一個2歲多兩兄弟，他們兩兄弟經(jīng)常為搶玩具互不相讓，前些時間別人送了哥哥3個小飛機，弟弟也想要而且要完3個，哥哥不愿意，后來我好說歹說給了弟弟，但是不到5秒鐘哥哥又不愿意了，好像很委屈一樣哭了，我又慢慢拿回來給哥哥，但是弟弟又哭了，然后我又拿給弟弟，就這樣來回折騰最后我忍不住了拿棍子把他們一起重重的打了一頓才消停，我想問一下莫教授我這樣做對嗎？不對的話應(yīng)該怎樣做才更好？
多教老大學(xué)會做哥哥——關(guān)心、照顧、幫助、教老二，孩子表現(xiàn)好時多鼓勵；當(dāng)然也要教會老二學(xué)會感恩和回報。
6.女兒去外婆家之后老想著回家，外婆就對她說：“你要是老想著回家，你這些回去后，以后就不要來外婆家了！”女兒很記得外婆說過她的這些狠話，所以每次叫她去外婆家的話，她都不愿意去。我們應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)她呢？
讓外婆表現(xiàn)出對外孫女的愛和歡迎，比如，語言，親密動作，吃的，玩的……
7.中午好，莫教授。我想問一下，就是我們是一對雙胞胎，一個姐姐和一個弟弟在小三班里面上學(xué)，他們的話遇到一些問題，弟弟是早上去幼兒園的時候，到了教室門口附近，還要再逗留一下，不愿意進去學(xué)校里面，然后的話都希望有老師過來帶他進去才進去。這樣的話是要怎么引導(dǎo)小孩。一路去的時候和在家里都是開開心心的，等等就是到了學(xué)校教室附近的話，這段時間就不愿進去以前的話還沒有遇到這些問題。
孩子對入園出現(xiàn)了適應(yīng)性問題——是與小伙伴關(guān)系不好，還是生活不適應(yīng)?？梢愿⒆恿牧?，到底遇到了什么問題，然后努力幫助他。
