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學習漫談(45)創(chuàng)造的原理存在于數(shù)學中——八評愛因斯坦的學問觀 精選

學習漫談(45)創(chuàng)造的原理存在于數(shù)學中——八評愛因斯坦的學問觀 
精選

已有 4966 次閱讀 2011-6-3 10:02 |個人分類:寄語學子|系統(tǒng)分類:觀點評述|關(guān)鍵詞:愛因斯坦 唯理論 數(shù)學 科學美

本文進一步闡釋愛因斯坦的唯理論,著重體會他的名言:“創(chuàng)造的原理存在于數(shù)學之中”。關(guān)于唯理論的博文已引起一些討論,我很享受這種討論,希望大家對此進行更深入的探討。

愛因斯坦在《關(guān)于理論物理學的方法》一文中說:“迄今為止,我們的經(jīng)驗已經(jīng)使我們有理由相信,自然界是可以想象到的最簡單的數(shù)學觀念的實際體現(xiàn)。我堅信,我們能夠用純粹數(shù)學的構(gòu)造來發(fā)現(xiàn)概念以及把這些概念聯(lián)系起來的定律,這些概念和定律是理解自然現(xiàn)象的鑰匙。經(jīng)驗可以提示合適的數(shù)學概念,但是數(shù)學概念無論如何卻不能從經(jīng)驗中推導(dǎo)出來。當然,經(jīng)驗始終是數(shù)學構(gòu)造的物理效用的惟一判據(jù)。但是,這種創(chuàng)造的原理卻存在于數(shù)學之中。因此,在某種意義上,我認為,像古代人所夢想的,純粹思維能把握實在,這種看法是正確的。

說起古代人,就不能不提及古希臘的畢達哥拉斯學派,他們特別強調(diào)事物之間的數(shù)量關(guān)系,甚至產(chǎn)生“萬物皆數(shù)”這樣的理念,認為由此可構(gòu)建宇宙的和諧關(guān)系。接著,從這一理念出發(fā),采用演繹法,誕生了歐幾里得幾何學的雛形(當然其公理化體系到19世紀末才由大數(shù)學家希爾伯特建立)。此后,在16世紀英國哲學家弗朗西斯?培根的倡導(dǎo)下,樸素的歸納法占了上風。然而,物理學家對數(shù)學在物理學中起的作用,幾乎抱著一種類似于宗教信仰般的景仰。一些偉大的物理學家,如哥白尼、開普勒、麥克斯韋等人,都在尋求數(shù)學的簡單、和諧中,創(chuàng)建了偉大的科學理論。而且物理學越發(fā)展就越數(shù)學化,數(shù)學成了物理學的“收斂中心”?,F(xiàn)代物理學的發(fā)展史表明,誰想要在物理學中取得突破性進展,就必須掌握新的、鮮為人知的數(shù)學理論和方法。這是一個不爭的事實。

其實,愛因斯坦產(chǎn)生上述思想經(jīng)歷了一個漫長的過程。他67歲時所寫的《自述》中說道:“我在一定程度上忽視了數(shù)學……。作為一個學生,我還不清楚,在物理學中,通向更深入的基本知識的道路是同最精密的數(shù)學方法聯(lián)系著的。只是在幾年獨立的科學研究工作以后,我才逐漸明白了這一點。

愛因斯坦是在20世紀頭幾年才在科學舞臺上大顯身手的。我們要問,這幾年獨立的科研工作中他經(jīng)歷過什么?

1905年,他初步構(gòu)建了狹義相對論之后,著名的應(yīng)用數(shù)學家閔可夫斯基把四維空間和張量分析引入了相對論,使之更加完善化和準確化,愛因斯坦的最初反應(yīng)是“無此必要”,甚至認為,把他的理論寫成張量形式是一種畫蛇添足之舉,他說過:“自從數(shù)學侵入了相對論,我自己都不理解了?!保ㄒ?/span>[3],110頁)。但是愛因斯坦是何等聰明之人,他很快從數(shù)學的“侵入”中嘗到了甜頭,在創(chuàng)建廣義相對論時,他自覺地運用了更為高深的數(shù)學,把四維空間、黎曼幾何、張量分析、希爾伯特空間、拓撲學(包括纖維叢)等數(shù)學工具玩得很“溜”。1916年,廣義相對論已然面世,他向閔可夫斯基表示感謝,因為他使得狹義相對論到廣義相對論的過渡變得容易多了。

隨著他在相對論和理論物理學的其它領(lǐng)域的研究的深入,對數(shù)學的信任感日益增強,認識到,他的思想必須沿著現(xiàn)代數(shù)學的方向發(fā)展。在遴選研究助手時,越來越關(guān)注他們的數(shù)學水平,甚至在1929年,他干脆挑選奧地利的著名數(shù)學家邁耶(Walther Mayer)做自己的主要助手,五年的合作之后,他們在統(tǒng)一場論方面提出了新的理論。

愛因斯坦的基于數(shù)學理論的物理學研究成果得到了普遍贊譽。那種遠離常識的數(shù)學抽象,那種具有四維對稱性的數(shù)學結(jié)構(gòu),那種在變換群下物理學定律不變的結(jié)論,那種無與倫比的科學美,給學界帶來巨大的震撼。著名數(shù)學家狄拉克說:“相對論以前所未有的程度把數(shù)學美引入對自然界的描述?!泵绹锢韺W家戴遜贊嘆“廣義相對論是由于數(shù)學的‘創(chuàng)造性飛躍’而建立的物理學理論的一個主要的例子”和“最壯觀的例子”。

必須指出,愛因斯坦所采用的數(shù)學工具中,有不少來自一種形式上的邏輯分析,非常抽象,有時直觀上難以把握。即使現(xiàn)時研究純數(shù)學的學者也不一定完全掌握。愛因斯坦學了,會了,更重要的是,純熟地用了。

因此,我們從愛因斯坦的成功的實踐,應(yīng)該領(lǐng)悟到的是:充分認識數(shù)學在現(xiàn)代科研中的重要性,不管你在哪一個自然科學和工程的研究領(lǐng)域,絕不能忽視數(shù)學,而且要盡可能地精通數(shù)學、運用數(shù)學,因為科學創(chuàng)造的原理在于數(shù)學之中。

 

參考資料:

1.       愛因斯坦,A.,愛因斯坦文集,許良英等編譯,商務(wù)印書館,1976.

2.       楊建鄴,愛因斯坦傳——窺見上帝秘密的人,海南出版社,2003.

3.       瓦斯坦,A.,愛因斯坦和他的生活,世界知識出版社,1989.

 

寫于201163日晨



http://blog.sciencenet.cn/blog-330732-451170.html 
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