三步走 建一流
——教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》
經(jīng)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會議審議通過的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，11月5日由國務(wù)院正式印發(fā)。
近年來，中國高校在一些權(quán)威的世界高校排行榜上，屢有不俗的進(jìn)步表現(xiàn)，“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”也成為國內(nèi)高水平大學(xué)的努力目標(biāo)。此次印發(fā)的《總體方案》，從高校學(xué)科建設(shè)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面列出了任務(wù)單，明確了時(shí)間表：到本世紀(jì)中葉，基本建成高等教育強(qiáng)國。
中國高校建設(shè)“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”的目標(biāo)任務(wù)如何分解落實(shí)？應(yīng)在哪些方面發(fā)力？11月5日，記者采訪了教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
加快高校治理體系和能力現(xiàn)代化
20世紀(jì)90年代以來，我國先后實(shí)施了“211工程”“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，推動了一批重點(diǎn)建設(shè)高校的綜合實(shí)力和國際影響力的顯著提高，帶動提升了我國高等教育的整體水平。
在全面深化教育改革大背景下，統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，成為提升我國教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國家核心競爭力的重大舉措。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者：“一流大學(xué)和一流學(xué)科，是知識發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)新的重要力量，是培養(yǎng)各類高素質(zhì)優(yōu)秀人才的重要基地，是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐?！?/p>
《總體方案》提出的總體目標(biāo)是，推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列，加快我國高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高高等院校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的水平，并確定每5年為一個(gè)建設(shè)周期，從2016年開始實(shí)施，與國家五年建設(shè)規(guī)劃同步實(shí)施。
該負(fù)責(zé)人介紹，“著眼于國家‘兩個(gè)一百年’的戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)將分三步走”。第一步到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；第二步到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；第三步到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國。
