| 本帖最后由 哇哈哈 于 2011-5-4 10:03 編輯 小學(xué)同學(xué)，之前是北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在在美國(guó)德州讀書(shū)，友情支持，幫忙轉(zhuǎn)的貼 同學(xué)的博客地址：http : // blog.sina.com.cn/u/1642769394 同學(xué)的虎撲空間地址：http : // my.hoopchina.com/5030089 他剛注冊(cè)的 引子 (Intro) 好像也該寫(xiě)篇這樣的文章,畢竟本科是學(xué)英文的,然后現(xiàn)在還在US念書(shū). 紀(jì)念下我的英文學(xué)習(xí)史吧. 文章的格式會(huì)以偏論文的形式出現(xiàn),語(yǔ)言的話(huà)肯定則是半正式, 夾雜一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)和無(wú)厘頭語(yǔ). 在這篇英文學(xué)習(xí)攻略里頭,我會(huì)時(shí)不時(shí)提到一些哲學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)/廣告/傳播的概念,如果大家只是純粹為了提高英文水平,不想知道這些東西. 完全可以忽略不看跳過(guò), 不用擔(dān)心這些莫名書(shū)呆子氣息重(Geeky Stuff)的理論和邏輯. 在可選擇不看的部分我會(huì)用Geeky Stuff在之前表明,當(dāng)然也歡迎大家和我交流討論咯,這些部分還是有很多很不錯(cuò)的推薦書(shū)目可以看的,不過(guò)跟英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有最直接的關(guān)系.所以就不浪費(fèi)過(guò)多筆墨. 在比較重要的部分我會(huì)用紅色字體. 如果同學(xué)你實(shí)在是沒(méi)什么耐心/時(shí)間,就單純想知道方法,我的建議是你看完了Background和Objective后,按Ctrl+F,在瀏覽器出現(xiàn)個(gè)小格子后,直接輸入Method,看那部分就行. 個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)背景(Background Info.) 先給下我的背景給大家當(dāng)參考物吧,我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)英文的下頭數(shù)值基本上是先給RANK,然后給的是成績(jī)所處的百分比. 四六級(jí)和專(zhuān)四專(zhuān)八就按常規(guī)列分. 小五~初三: 班級(jí)Top 3 (95%), 年段Top 10 (97%), 學(xué)校是廈門(mén)是重點(diǎn)小學(xué)和中學(xué). 高一~高三: 班級(jí)Top 1 (99.9%), 年段Top 10 (98%), 學(xué)校是廈門(mén)重點(diǎn)中學(xué). 高考:136/150,年段Top 1 (99.9%,當(dāng)年福建沒(méi)有給英語(yǔ)考生成績(jī)的百分比,這里這個(gè)數(shù)據(jù)就給不了大家.) 大一~到大四: l 四級(jí), 654/710 (做了四套真題), 大一第一個(gè)學(xué)期的那個(gè)12月考的. l 六級(jí), 600/710 (基本裸考), 大一第二個(gè)學(xué)期的那個(gè)6月考的. l 專(zhuān)四, 優(yōu)秀 (認(rèn)真準(zhǔn)備了的) l 專(zhuān)八, 良好 (基本沒(méi)準(zhǔn)備因?yàn)楫?dāng)時(shí)知道要出國(guó)了,X的差一分優(yōu)秀好像...) l 托福ibt, 總分: 116/120, 閱讀: 30/30, 聽(tīng)力: 30/30, 寫(xiě)作: 29/30, 口語(yǔ): 27/30. (正好和奧運(yùn)會(huì)沖突,準(zhǔn)備了5天,做了10套真題吧.) l GRE, 總分: 1420/1600 (94%), Verbal: 620/800 (89%), Quantitative: 800/800 (98%). 研究生：近兩年在美國(guó)念書(shū),沒(méi)有參加英語(yǔ)水平的考試,所以沒(méi)辦法給大家提供相關(guān)數(shù)據(jù),如果接下考GMAT/LAST的話(huà)再跟大家分享數(shù)據(jù); Geeky Stuff 另外提下比較硬核(hardcore)的同學(xué)可以用我下面講到的方法準(zhǔn)備門(mén)薩 (Mensa International)的考試(我知道這個(gè)是aptitude test,其實(shí)GRE/LSAT/GMAT也是aptitude test, 有一定專(zhuān)業(yè)性方面的側(cè)重罷了) 關(guān)于天賦: 說(shuō)實(shí)在的,我還是相對(duì)有點(diǎn)語(yǔ)言天賦的,在大學(xué)本科前基本沒(méi)怎么把心思放在英文上,當(dāng)時(shí)學(xué)的是理科,天天做題,但是成績(jī)也還可以.但是后來(lái)本科進(jìn)了英文專(zhuān)業(yè),再到后來(lái)的出國(guó)考試,還有現(xiàn)在在美國(guó)生活.只靠天賦,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的. 很多同學(xué)覺(jué)得學(xué)英文,天賦最重要. 我覺(jué)得在現(xiàn)在的社會(huì)里頭, 天賦和智力這兩個(gè)變量(variables)在成功的這個(gè)方程里的重要性被遠(yuǎn)遠(yuǎn)高估了. (Talent/Intelligence are way overrated.) , 只要總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),找對(duì)方法,然后在執(zhí)行的層面上(at the executional level), 花時(shí)間,下功夫,一定能把英文學(xué)好的. 這個(gè)大家放心. Geeky Stuff 我比較贊成文藝復(fù)興人文主義/啟蒙時(shí)代/康德關(guān)于人的理性的看法. 我相信每個(gè)人都有能力學(xué)好英語(yǔ)的內(nèi)在能力(Kant’s Idea of Pure Reason )我碩士讀的是廣告策劃,下面文章的形式以比較和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的格式表現(xiàn). (有的地方我怕中文說(shuō)的比較別扭就附上英文, 我語(yǔ)文高考就106,大家要原諒.) 1. Goal/Objective. 定下你的目標(biāo). 最好有一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),然后有些短期目標(biāo). 重點(diǎn)是這些目標(biāo)的達(dá)成與否是可以被測(cè)量 (measurable),可以被量化的. 比如說(shuō): 我短期目標(biāo)是4級(jí)近5年內(nèi)真題的正確率達(dá)到80%; 長(zhǎng)期目標(biāo)是今年12月GRE的考試總分1400/1600以上. 像"我要提高口語(yǔ),我要提高聽(tīng)力" 這樣的目標(biāo),太模糊,而且不容易量化. 這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中很容易喪失掉動(dòng)力(motivation/incentive). 制定合理的目標(biāo)是第一步,也是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的導(dǎo)航器. 在制定目標(biāo)的時(shí)候,要給自己設(shè)置期限 (deadline), 這個(gè)時(shí)間是可以有彈性 (flexible),然后有個(gè)上限和下限,只要在這個(gè)范圍內(nèi)完成了目標(biāo),就可以了,切忌把自己搞的壓力太大. 比如說(shuō): 我的目標(biāo)是GRE去年5年的真題正確率到80%, GRE考試是在今年12月, 我的上限就是11月底,下線(xiàn)是9月底. 只要在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)我完成了就可以了. Key: 在制定目標(biāo)和期限重要的一點(diǎn)是,你對(duì)自己剛開(kāi)始水平的了解有多少. 你的開(kāi)始水平也是要根據(jù)你的目標(biāo)進(jìn)行同樣標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量. 還是拿GRE這個(gè)當(dāng)例子: 現(xiàn)在是2月, 我做一套模擬題, 我正確率是40%. 每一個(gè)月我做1到2套模擬題,看看自己提高了多少,然后根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的補(bǔ)強(qiáng)或者保持. Geeky Stuff 其實(shí)這個(gè)跟廣告中的受眾(Target Audience)概念是類(lèi)似的, 只不過(guò)在這里頭,受眾是我們自己. 一般做一個(gè)廣告項(xiàng)目之前,都要做做research來(lái)研究受眾的. 我們自己是受眾, 我假定你對(duì)自己還是相對(duì)了解的,做套題,看看自己的分?jǐn)?shù).看看你周?chē)耐瑢W(xué)朋友,或者網(wǎng)上搜搜其他和你處在差不多階段人的水平, 再制定目標(biāo)和期限會(huì)更合理. 2. Literature Review/Theories/Laws 市面上講英文學(xué)習(xí)方法的書(shū)非常多,本科的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校地點(diǎn)離中圖/海圖/第三極(倒了已經(jīng)- -)比較近,周末沒(méi)事就往那跑, 逛逛買(mǎi)點(diǎn)書(shū),還可以順便逛逛北大周末書(shū)市. 市面上的理論很多, 各種各樣,我?guī)啄耆巳鈱?shí)驗(yàn)下來(lái)一會(huì)跟大家總結(jié)下我自己的方法. Geeky Stuff 重點(diǎn)要提一下我總結(jié)方法時(shí)候的理論前提. 在工作中, 我是個(gè)效用主義者 (utilitarian, 我不愛(ài)功利主義這個(gè)翻譯,實(shí)在想對(duì)這個(gè)詞有進(jìn)一步了解有興趣的同學(xué)可以翻翻Jeremy Benthan的理論還有John Stuart Mill的書(shū), Utilitarianism, 是18世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)的主旋律); 在生活里, 我是個(gè)伊壁鳩魯主義/半消費(fèi)主義者; 在和他人相處的層面上, 我是個(gè)自由主義者/人文主義者. 雖然有時(shí)候自己會(huì)處于沒(méi)法分清生活/工作/人際交往的狀態(tài)(這樣混亂狀態(tài)的產(chǎn)生我個(gè)人認(rèn)為是因?yàn)闀r(shí)間和空間的連續(xù)性Time-Space Continuity),但是在理性思考里頭我還是這么把自己定位的. 影響我學(xué)習(xí)方法的主要理論/法則(theories, laws)有: 80/20法則 (二八定律,帕累托法則 Pareto Principle): 是個(gè)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托在研究收入(income distribution),以及意大利的土地分布(land ownership distribution)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.大概內(nèi)容是社會(huì)上20%的人,擁有社會(huì)上80%的財(cái)富; 在意大利土地的例子中,則是20%的人擁有80%的土地. 這個(gè)定律在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣大的應(yīng)用也被一再證實(shí). 在商業(yè)中(Business), 帕累托法則,又稱(chēng)二八定律, 是經(jīng)驗(yàn)法則(rule of thumb) 在傳媒/傳播/心理學(xué)/管理學(xué)/決策營(yíng)銷(xiāo)等等都有很大的應(yīng)用. Geeky Stuff 額,雖然普林斯頓的自由經(jīng)濟(jì)學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家/諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得獎(jiǎng)?wù)逷aul Krugman對(duì)這個(gè)理論抨擊得很厲害,不過(guò)克魯格曼他一向以批判以及預(yù)言著名啦 - -! Key:其實(shí)說(shuō)白了,二八定律是個(gè)關(guān)于效用的定律,意在找尋這樣的一個(gè)最小生效點(diǎn)(Minimum Effective Dose). 比如說(shuō),關(guān)于煮開(kāi)水的MED是100攝氏度. 這里的最小劑量就是把水燒到100攝氏度消耗的能量, 效果就是水開(kāi)了. 如果這時(shí)候繼續(xù)輸出能量, 水還是開(kāi)的,而這時(shí)候繼續(xù)輸出的能量就是浪費(fèi)了. 二八法則語(yǔ)言學(xué)中的應(yīng)用: 講了這么多莫名其妙的理論,那這些東西跟學(xué)語(yǔ)言有什么關(guān)系. 根據(jù)數(shù)據(jù), 要能完成(conduct)英語(yǔ)中的95%的對(duì)話(huà),你需要4000左右的英語(yǔ)單詞量,平均學(xué)習(xí)時(shí)間大概是半年. 但是如果你想要進(jìn)行98%的對(duì)話(huà),你需要20000左右的詞匯量,平均學(xué)習(xí)時(shí)間將到達(dá)5年. 所以, 這里4000的單詞量就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的MED點(diǎn). 95%對(duì)話(huà),就是我們的目標(biāo),而時(shí)間的長(zhǎng)短,則可以通過(guò)方法來(lái)進(jìn)行改變. 把80%的注意力放到自己錯(cuò)誤的地方: 奧運(yùn)金牌選手平時(shí)鍛煉的時(shí)候,投入時(shí)間最多的不是自己最擅長(zhǎng)的環(huán)節(jié),而是自己最容易出錯(cuò)的部分. 同樣的,在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的時(shí)候, 一定要回過(guò)頭看看自己錯(cuò)在哪里, 進(jìn)行改正, 然后一定要想想自己為什么會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤. 如果只是訓(xùn)練,不糾錯(cuò),反省. 訓(xùn)練的效果大打折扣, 人肉估計(jì)下打個(gè)4折吧. 因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候決定高分低分的往往就是人們?nèi)菀追稿e(cuò)的地方. 寧可少完成點(diǎn)工作量,也一定要保重糾錯(cuò)和反省. 3. Methods 廢話(huà)了這么多,終于進(jìn)入了方法的階段了.這個(gè)…應(yīng)該有不少同學(xué)根據(jù)我片頭的提示直接跳到這個(gè)部分(You utilitarian!) Ⅰ單詞(Vocabulary) 很多同學(xué)學(xué)英文最怕的就是背單詞. 對(duì)于我來(lái)說(shuō),背單詞沒(méi)有絕對(duì)的捷徑,但是有相對(duì)容易的方法. Geeky Stuff 不要跟我抱怨英語(yǔ)單詞長(zhǎng),難背…其他日耳曼語(yǔ)系的單詞平均長(zhǎng)度要比英文長(zhǎng)的多:英文5.1， 冰島語(yǔ)5.33,德語(yǔ)6.26…所以聯(lián)合國(guó)官方語(yǔ)言里頭沒(méi)有德語(yǔ)…其中一個(gè)原因就是因?yàn)槲募?huì)太厚… - -! 默克爾很尷尬… 材料:首先背單詞的材料我推薦劉毅單詞記憶叢書(shū)的那一套(3000,5000,10000,22000,)因?yàn)槭枪ぞ邥?shū)，建議還是買(mǎi)正版的/正版二手.小書(shū)攤上是有那種一次買(mǎi)一套便宜幾十塊錢(qián)的那種,但是作為知識(shí)投資,我建議我們還是保守一點(diǎn)(risk-averse),保證書(shū)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率最重要.我最煩來(lái)回跑退書(shū)跟小販打交道討價(jià)還價(jià)什么的,那些時(shí)間不如拿來(lái)學(xué)英文,投資回報(bào)肯定比你省的那幾十塊錢(qián)高的多. 這套材料可以應(yīng)付四級(jí)到托福級(jí)別的的考試.GRE的話(huà)我推薦還是背紅寶書(shū)吧…雖然理論上劉毅22000基本上也覆蓋了那些單詞,但是紅寶更有針對(duì)性,效率理論上來(lái)說(shuō)會(huì)高一些. 主動(dòng)單詞和被動(dòng)單詞 這里要提到主動(dòng)單詞和被動(dòng)單詞的概念.主動(dòng)單詞,能說(shuō),能用,最好是能拼; 被動(dòng)單詞,能認(rèn), 聽(tīng)了能知道意思,大概知道長(zhǎng)什么樣… 核心單詞 而用于英語(yǔ)95%對(duì)話(huà)的那4000個(gè)單詞,不僅要達(dá)到主動(dòng)單詞的掌握水平,還要知道常規(guī)的搭配,名詞的話(huà)要知道可數(shù)不可數(shù),復(fù)數(shù)的變化;動(dòng)詞的話(huà)則是要知道各種變型, 和相關(guān)名詞的搭配; 形容詞則是注意搭配; 尤其是核心單詞中的小詞 (冠詞,介詞,代詞) 更是要多花時(shí)間,背單詞的時(shí)候這些核心詞匯可以花80%的背單詞時(shí)間熟練掌握. 方法: 背單詞的時(shí)候5個(gè)一組一組地背,采用巡回式回復(fù)記憶法(名字編的我都繞口…)具體一點(diǎn)就是, 首先5個(gè)單詞,組A, 音/形/意(根據(jù)你的需要背誦掌握的水平不一樣), 一般是邊說(shuō)變讀邊寫(xiě)來(lái)記核心單詞是最好的,對(duì)于被動(dòng)單詞(GRE大部分單詞都是), 則是看了認(rèn)得,說(shuō)得出中文意思,就可以了. 組A, 背好了,接著背組B的5個(gè)單詞;背好了組B,回頭再背組A,看看自己還記得幾個(gè), 著重注意那些自己被不住或者一再錯(cuò)的, 在這些一再出錯(cuò)的單詞上,要多花時(shí)間. 這樣子組B算背好了,接著背組C, 背好了組C, 然后回頭背組B,然后再是組A. 如此循環(huán). 舉個(gè)例子,今天我是背組A到組T,我從組A開(kāi)頭,直到背好組T后, 還得從組T把組T當(dāng)開(kāi)頭,從組A開(kāi)始背,這樣組A到組T的背誦次數(shù)才會(huì)一樣. 這兩個(gè)大輪中間間隔個(gè)5~10分鐘. 一般建議一天100到500個(gè)(同樣的,根據(jù)你考試的需要這個(gè)數(shù)值會(huì)不同,我背GRE的時(shí)候一天是500個(gè)). Ⅱ語(yǔ)法 語(yǔ)法方面,我相信大家經(jīng)過(guò)本科前的義務(wù)教育,基本上都有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ).說(shuō)到語(yǔ)法,其實(shí)是邏輯和細(xì)節(jié)的處理. 推薦大家買(mǎi)本比較權(quán)威/全面的語(yǔ)法書(shū), 許國(guó)璋的,張道真什么的都行, 外國(guó)人寫(xiě)的推薦柯林斯的（Collins Cobuild）. 語(yǔ)法書(shū)當(dāng)做字典/參考書(shū)來(lái)用,首先要過(guò)1~3遍,知道哪些語(yǔ)法內(nèi)容在書(shū)的哪些部分,方便以后遇到問(wèn)題的時(shí)候查閱. 具體的執(zhí)行上就是看到不懂的,不明白的,一定要查, 查不明白的,一定要問(wèn), 問(wèn)比你英語(yǔ)水平高的人,一個(gè)人問(wèn)不明白問(wèn)兩個(gè)人,一定要問(wèn)明白為止. 一個(gè)問(wèn)題不解決會(huì)越積越多的. 小問(wèn)題解決了,才不會(huì)攢出大問(wèn)題,最后被壓的自暴自棄(overwhelmed) Ⅲ 聽(tīng)力 聽(tīng)力分為精聽(tīng)和范聽(tīng)兩部分. 一般來(lái)說(shuō), 一般人分配兩者的比例是20/80, 而精聽(tīng),是提高英文水平最有效率的方法,換言之這20%的聽(tīng)力時(shí)間是聽(tīng)力水平提高的MED. 追求效率的同學(xué),缺時(shí)間可以把所有的聽(tīng)力時(shí)間都投入到精聽(tīng)上. 但是, 效率的等價(jià)交換物(trade-off)就是精神力的高度集中和腦力的消耗. 做30分鐘到1個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力,比3~4個(gè)小時(shí)的范聽(tīng)要耗神的多. Geeky Stuff 一些心理學(xué)家研究,人的學(xué)習(xí)效率一般在開(kāi)始的1~2個(gè)小時(shí)內(nèi)效率最高,接著就近于平穩(wěn),5個(gè)小時(shí)之后甚至開(kāi)始下降. 因此,每學(xué)習(xí)50分鐘最后,休息5~10分鐘. 一天最好不要連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)10個(gè)小時(shí),迫不得已一定需要的話(huà)兩個(gè)5小時(shí)之間最好間隔1~2個(gè)小時(shí). 精聽(tīng): 堅(jiān)持一天做30分鐘到1個(gè)小時(shí)的精聽(tīng). 所謂精聽(tīng),就是做聽(tīng)抄,你聽(tīng)到什么,就寫(xiě)下來(lái),可以反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)句子,但是力求每一個(gè)單詞都要寫(xiě)下來(lái).真的聽(tīng)不出是什么詞,最好也要標(biāo)記下那個(gè)位置有幾個(gè)單詞. 漏聽(tīng)單詞是最大的失誤哦. 精聽(tīng)資料來(lái)源: 我是普特英語(yǔ)的偽骨灰用戶(hù),上頭有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料和資源, 還附帶做聽(tīng)抄的軟件 (不用下載,在頁(yè)面上就可以用) 一般我推薦4級(jí)水平的從** Special開(kāi)始做聽(tīng)抄， 直到正確率達(dá)到95%以上了，接著做** Standard, 等到Standard的正確率也到95%以上了.基本上你托福聽(tīng)力25分上下是沒(méi)問(wèn)題的. 接著可以做BBC News, 正確率到95%以上了, 你托福聽(tīng)力基本上是滿(mǎn)分的水平. 再往上硬核(hardcore)一點(diǎn)的同學(xué),喜歡美音的可以看美國(guó)的一些脫口秀(Conan O’brien的啊,SNL什么的,談話(huà)性節(jié)目類(lèi)似60minutes也可以啦);喜歡英音的同學(xué), 可以看Friday Night with Jonathan Ross什么的…再硬核一點(diǎn)的同學(xué),可以看莎翁名著改編的電影啊, 最最硬核的目前我覺(jué)得是猜火車(chē)(Transportting)這部電影…我就是聽(tīng)不懂蘇格蘭口音怎么著... 范聽(tīng): 范聽(tīng)的效率很低我相信大家都多少有感覺(jué)到,看了N部電影, N部連續(xù)劇, 英語(yǔ)的水平提高還是有限 (我不會(huì)說(shuō)沒(méi)有,但是肯定是低效的). 相比精聽(tīng),這個(gè)方法見(jiàn)效非常慢, 但是僅從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度上, 對(duì)大腦處理速度和內(nèi)存要求非常低(low requirement on brain processing power/memory). 人都是有惰性的,簡(jiǎn)單不費(fèi)腦的事,我們常常做的時(shí)候就不知不覺(jué)花了過(guò)多的時(shí)間, 這也是為什么大多數(shù)人精聽(tīng)和范聽(tīng)比例是20/80的原因. 范聽(tīng)是用來(lái)保住語(yǔ)感的,在大腦比較累,思考能力比較弱的時(shí)候,可以范聽(tīng)休息一下.但是切記在學(xué)英文的時(shí)候,不要花太多時(shí)間. 如果你目的僅僅為了看電影看電影, 看美劇看美劇, 那另當(dāng)別論. 值得一提的是,如果你的目的是提升點(diǎn)文史哲地理知識(shí)的話(huà),BBC紀(jì)錄片是個(gè)很好的選擇哦. Geeky Stuff 那些號(hào)稱(chēng)可以看看范聽(tīng)看看電影學(xué)好英文的…在做產(chǎn)品市場(chǎng)推廣(marketing/advertising)的時(shí)候,隱藏了其中的一個(gè)變量,你是可以學(xué)好英文,但是你要花相對(duì)長(zhǎng)的多的時(shí)間. Ⅳ 讀 讀也和聽(tīng)類(lèi)似,分精讀和泛讀兩種. 兩者的效率和功能也和精聽(tīng)范聽(tīng)類(lèi)似. 推薦還是花80%的時(shí)間在精讀上. 一天1個(gè)小時(shí)左右. 材料: 入門(mén)材料就新概念2~4, 喜歡政經(jīng)類(lèi)接著可以讀讀Time Magazine, The Economist (我的最?lèi)?ài)), 喜歡生活類(lèi)的同學(xué)看看Reader’s Digest, 電子科技類(lèi)的Wired Magazine. 這些雜志類(lèi)材料當(dāng)中, The Economist是詞匯量最大,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,但也是用詞語(yǔ)言最精妙,分析比較深入到位的, 個(gè)人強(qiáng)力推薦哈, 作為知識(shí)面的拓展也是很好的材料. 喜歡小說(shuō)類(lèi)的同學(xué)可以從Bestseller什么的開(kāi)始看, 一般懸疑偵探類(lèi)的多, 用詞和語(yǔ)法也不太難. 往上一層的同學(xué)可以開(kāi)始看Classics, 難度由易到難一般是美國(guó)近現(xiàn)代小說(shuō)最簡(jiǎn)單,然后中世紀(jì)英國(guó)文學(xué)相對(duì)難度最高…不要跟我提喬叟坎特伯雷故事集…那是古英語(yǔ)…要翻參考字典的… Ⅴ 說(shuō) 中國(guó)同學(xué)最經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是啞巴英語(yǔ),一肚子語(yǔ)法詞匯,說(shuō)不出. 如果你已經(jīng)按照前面的那樣照著做聽(tīng)力和閱讀了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)已經(jīng)有了些進(jìn)步. 這也會(huì)對(duì)接下來(lái)的口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)提高鋪好基礎(chǔ). 另外同學(xué)們擔(dān)心的就是口音的問(wèn)題,關(guān)于口音,有很多影響的因素,你的母語(yǔ)/方言, 不可排除語(yǔ)言天賦有一定的影響, 但是最最大的影響因素, 是年齡. 研究表明，如果一個(gè)人在10歲前的孩提時(shí)代接觸另外一門(mén)語(yǔ)言, 接觸的越早,越純正, 他/她日后長(zhǎng)大口音和那些母語(yǔ)是這門(mén)外語(yǔ)的人差別就越小. 而過(guò)了10歲這個(gè)坎, 就越難糾正歸來(lái). 關(guān)于口音的誤區(qū): 很多同學(xué)覺(jué)得英語(yǔ)系的同學(xué)發(fā)音都會(huì)很好,去英語(yǔ)是母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)的同學(xué)發(fā)音一定都很好. 據(jù)我本人的觀(guān)察, 不是這樣的. 在英語(yǔ)環(huán)境下呆著,你語(yǔ)言的流利度會(huì)提高的比較快, 但是口音則比較難糾正到完全和本地人一樣. (Proximity does not equal to zero accent.) 口語(yǔ)我推薦的方法就是影子法(Shadowing).具體的說(shuō)就是同傳式跟讀,聽(tīng)音軌,然后她說(shuō)什么,你的聲音就跟影子一樣跟著耳機(jī)里頭說(shuō)話(huà)人說(shuō),反應(yīng)時(shí)間一定要短,覺(jué)得吃力了跟不上就換比較容易跟得上的材料,不要勉強(qiáng). 耳機(jī)推薦買(mǎi)消噪音的(noise-cancelling)的,自己影子法跟讀的時(shí)候一直聽(tīng)到自己的聲音一是很?chē)?二是會(huì)影響糾正提升發(fā)音純正度的效果. 材料推薦還是** Special—** Standard—BBC News—Talk Shows. Ⅵ 寫(xiě) 寫(xiě)作水平的高低，已經(jīng)不僅僅是對(duì)英語(yǔ)水平高低能決定的. 西方人寫(xiě)文章最注重的是結(jié)構(gòu)和邏輯, 而且應(yīng)用文/議論文在西方更為普遍. 因此寫(xiě)作水平的提高,還要和鍛煉邏輯和思考能力掛上鉤. 如果你單純只想用英文寫(xiě)出自己的想法, 那一天寫(xiě)一篇300字左右的日記是不錯(cuò)的開(kāi)始. 如果純粹是為了應(yīng)付考試, 那背背GRE的模板和范文是最好的辦法. 如果要寫(xiě)出比較有深度甚至論文的話(huà), 那還是要多看書(shū)…(我知道這樣說(shuō)很范,但是這不是篇關(guān)于鍛煉思考能力的文章,大家有興趣的話(huà)我可以推薦些書(shū)…) Ⅶ譯 翻譯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界, 對(duì)于我來(lái)說(shuō),我連翻譯界的門(mén)檻都才剛剛勾著. 本科時(shí)候我最尊敬的老師王文華老師推薦的方法,其實(shí)很簡(jiǎn)單, 拿一本有中英對(duì)照的書(shū). 看著英文翻譯中文, 然后參考書(shū)上的中文譯文,對(duì)照自己的翻譯, 進(jìn)修改; 之后看著中文翻譯英文, 同理對(duì)照,修改. 我相信這個(gè)方法是非常有效的,同樣的,這種高效的方法對(duì)集中力和大腦的處理度要求是比較高的. (簡(jiǎn)單說(shuō)就是會(huì)比較容易累啦), 一般這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練30分鐘就很累…1個(gè)小時(shí)就真的要歇會(huì)了… 小結(jié)和后記 學(xué)了英語(yǔ)這么多年了,一直懶沒(méi)好好整理下自己的經(jīng)驗(yàn). 今天下午打工的時(shí)候突然心血來(lái)潮就先打好了草稿,找好了參考的數(shù)據(jù)等等. 晚上回來(lái)一口氣花了4個(gè)小時(shí)寫(xiě)好的. 還是挺開(kāi)心的. 我本來(lái)是個(gè)有習(xí)慣性拖延癥(habitual procrastination)的人, 來(lái)了US之后, 因?yàn)樯顚W(xué)習(xí)工作的壓力,我不得不注意時(shí)間管理(Time Management), 效率(Efficiency)和生產(chǎn)率(Productivity). 之前一直沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)文章,我心里一直立著一根貼有拖延癥的匾額的恥辱柱.現(xiàn)在也算松了口氣. 咳咳咳,最后就是感謝你, 肯花時(shí)間還看到最后這一段文字. 有這么樣的一個(gè)1%網(wǎng)絡(luò)法則: 在網(wǎng)上, 如果有1個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)內(nèi)容(可以是一篇新的博客,一段視頻,發(fā)布了一張新的照片), 有9個(gè)人會(huì)編輯/修改/補(bǔ)強(qiáng)內(nèi)容, 而其余的90%是在看完之后不留下任何評(píng)論就離開(kāi)的. 我很清楚這個(gè)1-9-90的法則. 這篇文章在網(wǎng)絡(luò)文章里頭算是比較長(zhǎng)的, 你能看到這里我已經(jīng)非常開(kāi)心了. 但是我有信心的是, 這篇文章的大小(字節(jié)長(zhǎng)度), 肯定不會(huì)超過(guò)你看過(guò)的關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的20%,但是我相信它會(huì)讓你取得80%以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果. 也就是說(shuō), 這篇文章會(huì)是你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的MED. 大頭東 Monday, February 21, 2011 at the University of Texas at Austin 原帖地址：http://bbs.hoopchina.com/1913597.html |
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