他們用自己的行動詮釋著，奮斗的青春最美麗。近日，在2018年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金（簡稱“特獎”）答辯會現(xiàn)場，13位候選人先后分享各自在全面發(fā)展、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)、文藝體育、全球勝任力等方面的成長經(jīng)歷，展示各自的清華時光。
今天，小編帶大家走進(jìn)答辯現(xiàn)場，一起聆聽，這些清華才俊的成長故事。
（排名以答辯順序為次序）
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★ 1 ★
“世界是我回看自己，回看祖國的地方”。
——伍紹文 （人文學(xué)院）
外文系的伍紹文進(jìn)入清華后，立志借學(xué)校的國際化平臺積極提升自己的全球勝任力。介紹人柏曉靜老師說伍紹文是“最忙的小孩”，她看到了伍紹文的轉(zhuǎn)變和他轉(zhuǎn)變背后的理解、尊重和反思。
他從認(rèn)知和實踐層面來鍛煉自己，選修北京大學(xué)國家發(fā)展研究院經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位；在大三下學(xué)期到MIT交換取得全 A 的成績；過去三年間在中國、美國、英國、新加坡等國家參與了共計47項國際交流活動。他還積極引導(dǎo)周圍同學(xué)對國際交流的興趣，擔(dān)任中美大學(xué)生交流論壇組委會主席、學(xué)生對外交流協(xié)會會長，并與第一屆蘇世民學(xué)者共同發(fā)起“Global Solution Festival”的公益社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
作為學(xué)生對外交流協(xié)會會長，伍紹文正在和同伴一起籌建國際社團(tuán)聯(lián)盟，希望通過對國際社團(tuán)和留學(xué)生的調(diào)研，為學(xué)校全球勝任力建設(shè)建言獻(xiàn)策。現(xiàn)場對于評委“培養(yǎng)學(xué)生全球勝任力”的提問，他條理清晰：對中國學(xué)生需擴(kuò)大交流活動影響力，推進(jìn)交流深度并推己及人，由參與學(xué)生發(fā)動周圍同學(xué)；對于留學(xué)生則需要趨同管理，提升雙語化建設(shè)和國際學(xué)生融入度。
回答“世界是什么”，現(xiàn)在的伍紹文認(rèn)為“世界是我回看自己，回看祖國的地方”。他說：“我期待自己認(rèn)識的進(jìn)一步發(fā)展，并和清華伙伴一起探索。”
★ 2 ★
“讓更多的人能了解體育，熱愛體育，爭取為祖國健康工作五十年。”
——周佳 （經(jīng)管學(xué)院）
經(jīng)管學(xué)院的周佳是2014年開始復(fù)建的高水平運動隊——清華女籃的主力后衛(wèi)。4年期間，她與球隊從首次參賽打進(jìn)四強(qiáng)的“一鳴驚人”，到2017、2018蟬聯(lián)CUBA總冠軍；她在賽場頑強(qiáng)拼搏，奪得全運會歷史上第一枚三人籃球項目金牌。在清華體育人使命感和責(zé)任感的激勵下，周佳是竭盡全力為清華的體育事業(yè)爭得榮譽(yù)的女子籃球隊隊員。
專業(yè)排名年級第二，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，“希望在將來的事業(yè)中將體育和金融領(lǐng)域結(jié)合起來”，她是努力上進(jìn)的清華學(xué)子。
“十佳運動員”、“最佳團(tuán)支書”、體育代表隊常務(wù)部部長、學(xué)習(xí)部部長、第一黨支部書記，馬杯裁判員和教練員，她的目標(biāo)是成為一名新時代的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
專注于當(dāng)下、不在自己的學(xué)問上留下空白、利用碎片化時間豐富和提高自己，是她平衡學(xué)習(xí)與籃球訓(xùn)練的三個訣竅。在清華運動隊訓(xùn)練時間不如專業(yè)運動員長的情況下，能夠事半功倍的訓(xùn)練，是她理解與踐行的清華體育精神。
她說：“希望在本科即將畢業(yè)之際，能將這些優(yōu)良的體育運動精神傳播給更多的人，讓更多的人能了解體育，熱愛體育，爭取為祖國健康工作五十年?！?/span>
★ 3 ★
“做優(yōu)秀的建筑人，立志培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑人，助力祖國未來人居建設(shè)，我在路上，也一直會在?！?/strong>
——司桂恒 （建筑學(xué)院）
司桂恒被未來的博導(dǎo)、建筑學(xué)院院長莊惟敏稱為自己“最優(yōu)秀的學(xué)生之一”，是若干年來讓老師眼前一亮的才子。從大一年級第九到大二大三的年級第一，從“繪畫小白”到拿起畫筆描繪清華、展現(xiàn)建筑與文化之美，司桂恒詮釋了建筑人的品格，曾獲清華大學(xué)綜合優(yōu)秀獎（蔣南翔獎學(xué)金）、學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎、清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。
司桂恒堅信“身為建筑人就要有建筑人的品格”。從讓老人安居的養(yǎng)老院，到承載北京未來功能的海淀東升科技園，他認(rèn)為建筑要承擔(dān)更多的社會義務(wù)，更多的關(guān)注弱勢群體。在照瀾院舊建筑改造的項目中，他展現(xiàn)出自己對歷史的理解和弱者群體的關(guān)照；在清華大學(xué)歷史紀(jì)念館的設(shè)計中，他將建筑、園林與清華文化相結(jié)合，深入探究如何通過建筑來展示深厚而充滿活力的清華文化，設(shè)計獲得“鳥巢”中方總建筑師李興鋼老師的高度評價，稱其具有：“超常的成熟、天分和勤奮”。
司桂恒曾連續(xù)三年擔(dān)任暑期學(xué)校輔導(dǎo)員，連續(xù)兩年擔(dān)任新生骨干營輔導(dǎo)員，目前還是建筑學(xué)院八字班學(xué)生眼中可親可愛的小班主任。
他說，“無盡的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都與我有關(guān)，我想用建筑的力量，把思考傳遞給更多的人?！?/span>
★ 4 ★
“這就是我的一個新起點，我希望在未來能夠做一個國際領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)家，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國而奮斗！”
——孟子立 （電子系）
介紹人評價15歲就進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的孟子立快速成長的秘訣在于“自律”和“自我驅(qū)動”，“十一點準(zhǔn)時睡覺在電子系并不多見”。
他稱自己的研究道路是“科研小白”的成長。在一次偶然的機(jī)會中，孟子立參加了新型網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) SRT，開始了他的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)研究之路。2017年，孟子立參與的網(wǎng)絡(luò)功能并行化項目形成的一篇論文，被該領(lǐng)域公認(rèn)排名第一的會議SIGCOMM 2017接收。盡管只是貢獻(xiàn)了一些想法，但是自己名字出現(xiàn)在論文致謝中還是給了他莫大的激勵。
人生在勤，不索何獲。面對科研中的挫折，孟子立有自己的態(tài)度。與股市相反，他習(xí)慣用綠色表示論文被接收，紅色則表示被拒——事與愿違，“大盤”總是紅多綠少，但是支撐他的是行勝于言的精神和屢敗屢戰(zhàn)的斗志。此后，孟子立以第一作者陸續(xù)發(fā)表三篇國際頂級會議論文，在ACM SIGCOMM 2018中獲學(xué)生研究競賽金牌。這是八年以來，中國在ACM SIGCOMM學(xué)生研究競賽中獲得的唯一金牌。他被導(dǎo)師評價為“清華實施SRT以來，多年來培養(yǎng)的卓越人才的優(yōu)秀代表”。
他不僅學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實，三年總學(xué)分績?nèi)档谝?，連續(xù)三年在系綜合獎學(xué)金評比中獲得最高榮譽(yù)，還多次組織社會實踐，赴國內(nèi)外多地調(diào)研并獲獎，積極投身志愿，是清華大學(xué)三星級志愿者。
他說，這就是我的一個新起點，我希望在未來能夠做一個國際領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)家，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國而奮斗！
★ 5 ★
“生活可能就是這樣，難一步，佳一步，我們所能做的就是頑強(qiáng)的生活下去，自強(qiáng)不息，厚德載物。”
——江國琛 （材料學(xué)院）
家境不佳父母患病，材料學(xué)院的江國琛以極強(qiáng)的魄力抗住生活的壓力，頑強(qiáng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?；A(chǔ)不夠牢固，知識不能理解，就花更多的時間去學(xué)去想。踏足清華的每個自習(xí)地點，他收獲了兩年年級第一的成績和各種獎學(xué)金。
學(xué)習(xí)扎實，科研認(rèn)真。他的鈷鐵基非晶合金微納力學(xué)性能的探究，獲得了清華挑戰(zhàn)杯三等獎，并作為第一作者撰寫了學(xué)術(shù)論文?！?span>實踐是大學(xué)生認(rèn)識世界最好的方式”，因此江國琛每年都會參加實踐活動。自身的經(jīng)歷使他更加關(guān)注國家扶貧事業(yè)，他在云南省南澗縣參與金融精準(zhǔn)扶貧研究。
自立自強(qiáng)，熱心助人。江國琛一直積極參與勤工助學(xué)的工作，服務(wù)時間超過600小時，多次被評為優(yōu)秀隊員和勤工助學(xué)大隊先進(jìn)個人。他在超過20項志愿服務(wù)活動中揮灑汗水，是清華大學(xué)五星級志愿者，多次被評為優(yōu)秀志愿者、學(xué)院十佳志愿者。
如今選擇本系直博的他將不斷深耕，“助力中國成為科技強(qiáng)國”。他堅信——自強(qiáng)不息才能成就更優(yōu)秀的自己，厚德載物才能創(chuàng)造更美好的社會。
★ 6 ★
“改變的是研究方式方法，但不變的是對自然科學(xué)的好奇和敬畏?！?/strong>
——趙長欣 （化工系）
在介紹人化工系黨委書記王鐵峰的眼中，趙長欣不止學(xué)習(xí)成績突出，更重視知識結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)以致用。
在化工系，趙長欣連續(xù)三年學(xué)業(yè)成績排名年級第一，25門基礎(chǔ)與專業(yè)課程取得A或A+。
趙長欣說自己與科研結(jié)緣源于對化學(xué)的興趣，高中時期他甚至在家中組建私人化學(xué)實驗室，用來“娛樂和放松”。來到清華后，他找到了自己的真愛——實驗室。在實驗室中，他合成了400+樣品，拍攝了1000+電鏡照片。大二時他打開科研大門從事納米材料以及電化學(xué)儲能方面的基礎(chǔ)研究，相關(guān)結(jié)果發(fā)表一作SCI 論文一篇、一作會議論文兩篇。在清華“星火計劃”、“學(xué)推計劃”、“北創(chuàng)”等項目的支持下，他開展了系列納米材料的基礎(chǔ)科學(xué)研究工作，進(jìn)一步針對該材料的電化學(xué)性質(zhì)，深入研究了氧與硫在該材料表面的電化學(xué)轉(zhuǎn)化行為，并入選 2018年“未來學(xué)者”項目。
趙長欣積極投身于學(xué)校的科創(chuàng)服務(wù)事業(yè)。在?？茀f(xié)、化工系科協(xié)和指導(dǎo)六字班同學(xué)參與科研的過程中，他決心——“從被點燃到去點燃，從一個人到一群人”。
★ 7 ★
“我立志做扎根社會的人文建筑師，為中國和世界的欠發(fā)達(dá)地區(qū)添磚加瓦?！?/strong>
——張園 （建筑學(xué)院 / 新雅書院）
新雅書院院長甘陽教授評價：“老師們希望遇到單純，樸實又有才華的同學(xué)，張園就是這樣的學(xué)生?！?/span>
來自清華大學(xué)建筑學(xué)院和新雅書院的張園，在保持建筑學(xué)院四年總學(xué)分績第一的同時，也在新雅書院通識課程中取得94分的好成績，連續(xù)兩年獲國家獎學(xué)金，并獲好讀書獎學(xué)金等獎項。
剛?cè)雽W(xué)時發(fā)現(xiàn)自己不會寫論文，張園就堅持每天去圖書館，至今已經(jīng)積累了578本文科圖書借閱量。知識的積淀為她打下了良好的基礎(chǔ)，以一作的身份在中國近現(xiàn)代建筑史領(lǐng)域最高水平會議發(fā)表文章、在第二屆北大哲學(xué)學(xué)術(shù)會議發(fā)表文章并做會議報告。
扎根中國，立志用設(shè)計改變生活，張園將對人的關(guān)注帶入建筑設(shè)計中，改善城市弱勢群體生活，參與的照瀾院菜市場改造設(shè)計充滿人文關(guān)懷，獲得年級唯一一個北京市建筑設(shè)計院 BIAD 優(yōu)秀設(shè)計獎；在意大利米蘭交換期間，她加入 Pier Paolo Tamburelli 教授工作室，帶領(lǐng)組員在難民眾多的洛萊托地鐵站實地調(diào)研，進(jìn)一步將對歐洲底層民眾的思考融入到設(shè)計中……在她看來，建筑只有與弱勢群體的需求相結(jié)合的時候，才能發(fā)揮出它最大的力量，“比起繁華都市的錦上添花，建筑設(shè)計更應(yīng)是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的雪中送炭?！?/span>
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，她夢想把中國對人的關(guān)切做到世界的廣廈萬千，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)添磚加瓦。
★ 8 ★
“我想成為的科學(xué)家應(yīng)具有走向全球的胸襟?！?nbsp;
——田毅 （自動化系）
介紹人、自動化系張濤教授評價田毅體現(xiàn)了清華大學(xué)“三位一體”的育人理念，知道如何塑造自己、注重自我能力和組織能力培養(yǎng)，是一位具有國際視野的優(yōu)秀本科生。
作為自動化系2015級的一員，田毅很早就開始思考“怎么才能成為一名科學(xué)家”？夯實基礎(chǔ)，他三年共有25門課程、73學(xué)分取得A或A+的滿績成績，其中數(shù)理基礎(chǔ)、專業(yè)核心和通識教育課程各占三分之一。
初探科研，在大二與計算機(jī)視覺結(jié)緣，田毅的第一個項目即在2017IEEE ICIP上發(fā)表二作論文。隨后他在人體骨架行為識別課題中作為共同一作在計算機(jī)視覺國際頂級會議2018IEEE CVPR上發(fā)表論文。
獨樂樂不如眾樂樂，他希望用自己對科創(chuàng)的熱情感染更多人。大三年級同時籌辦兩項科技賽事，他在新生C語言比賽中帶領(lǐng)21名開發(fā)組成員在整整三百天時間內(nèi)從無到有，完成了超過1萬行代碼的平臺開發(fā)。
“我想成為的科學(xué)家應(yīng)具有走向全球的胸襟?！?nbsp;大學(xué)三年來，田毅每學(xué)期都堅持著一門第二外語的學(xué)習(xí)，并在出國交流中不斷探索。
他說，未來，向著“有全球勝任力的中國科學(xué)家”的目標(biāo)，“我將永遠(yuǎn)在路上?！?/span>
★ 9 ★
“我是王元辰，我要做國際舞臺上的清華環(huán)境人。”
——王元辰 （環(huán)境學(xué)院）
朝著理想前行，王元辰三年來作了四步努力——蓄力、交流、實踐、帶動。
本科學(xué)習(xí)期間，王元辰連續(xù)三學(xué)年專業(yè)排名第一，獲國家獎學(xué)金、唐立新優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金等，大三下學(xué)期在哈佛大學(xué)交換期間全部課程（包括三門研究生課程）均為滿分。同時她致力于提高個人的語言和表達(dá)能力，獲清華大學(xué)首屆公共演講比賽冠軍、IET全球英語公共演講比賽中國區(qū)季軍等多項榮譽(yù)。
三年來，王元辰積極參與國際工作，在國際組織中發(fā)出中國聲音。她入選20位代表之一，參加美國國務(wù)院全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)項目；曾兩次舉辦清華大學(xué)-北京師范大學(xué)模擬氣候變化會議，并組織團(tuán)隊前往真正聯(lián)合國氣候變化締約方舉辦邊會。此外，她還“真刀真槍”參與氣候工作，在美國國會、哈佛大學(xué)肯尼迪政府管理學(xué)院等5個機(jī)構(gòu)共10個月的工作中進(jìn)行低碳項目開發(fā)與氣候政策研究，完成一個項目開發(fā)匯報、一份研究報告、起草一篇學(xué)術(shù)文章并提交九份政策分析。
注重全面發(fā)展的她在院聯(lián)合運動會上獲女子雙搖第一名。
致力于“做國際舞臺上的清華環(huán)境人”，她說：“我會繼續(xù)用一生時間，助力祖國的全球環(huán)境治理戰(zhàn)略，推動全球氣候行動。”
★ 10 ★
“做有清華底色的社科人，有社科特色的清華人?！?/strong>
——劉充 （社科學(xué)院）
介紹人劉濤雄老師用“唯一”來形容劉充，“他是做學(xué)術(shù)主持得最好的，也是主持人里面做學(xué)術(shù)最好的，做到了社會情懷加科學(xué)精神的有機(jī)統(tǒng)一”。
劉充本人用兩個關(guān)鍵詞來概括自己：有清華底色的社科人、有社科特色的清華人。他入選2018年人文社科領(lǐng)域唯一的“未來學(xué)者”計劃；一篇一作被 CSSCI 接收；參加2017中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會、2018世界管理學(xué)大會（ AOM ）并做匯報；參評政治經(jīng)濟(jì)學(xué)青年論壇，取得迄今為止國內(nèi)本科生的最高名次。
在大一時，讀了華羅庚關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的九篇連載論文后，他認(rèn)識到“對話需要語言作為載體，而學(xué)術(shù)對話的載體應(yīng)該是數(shù)學(xué)語言”，自此走上學(xué)科交叉之路，決心用數(shù)學(xué)工具解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不平衡和不充分，并入選“星火計劃”，獲得2017年人文社科領(lǐng)域唯一的SRT優(yōu)秀項目一等獎。
他是校級演講比賽冠軍、“清風(fēng)明辨”全程最佳辯手、“挑戰(zhàn)主持人”大賽亞軍，不到兩年時間解鎖校內(nèi)幾乎所有大型學(xué)生活動舞臺。他立志借由話筒講好清華故事，“人文清華講壇每一次都不會錯過”。
劉充說自己正在做的，不是獨善其身，而是盡己所能去兼濟(jì)天下。他在學(xué)生發(fā)展中心任高級講師，開設(shè)的工作坊超過1000人次參與，并為“鴻雁計劃”的同學(xué)們開設(shè)課程。此外還在人大附中等中學(xué)擔(dān)任選修課教師。
他說：“未來，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自己；上大舞臺，講好清華故事?！?/span>
★ 11 ★
“關(guān)注有價值的研究，才是于人于己負(fù)責(zé)任的行為。”
——姚順宇 （物理系）
介紹人、物理系主任王亞愚說在自己開設(shè)的主要面向博士生選修的凝聚態(tài)物理課程中，姚順宇是十年來給自己印象最深的兩名學(xué)生之一，“兼具過人的天賦，對基礎(chǔ)科學(xué)的極大熱情和認(rèn)真的工作，完全有理由相信他以后一定可以成為一個大有成就的物理學(xué)家”。
物理系的姚順宇初中就被物理學(xué)內(nèi)在的美所震撼，希望成為一名物理學(xué)家。大一入學(xué)的他在理論物理艱深的學(xué)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，開始參加清華大學(xué)高等研究院的讀書會和組會，與博士生們一起討論。大二開始選修研究生理論課，并獲得全國部分地區(qū)大學(xué)生物理競賽（物理組）清華唯一的特等獎。
姚順宇堅持勇于挑戰(zhàn)難題，做第一流的研究，他認(rèn)為“本科生不是學(xué)術(shù)灌水的擋箭牌”、“關(guān)注有價值的研究，才是于人于己負(fù)責(zé)人的行為”。一直努力尋找感興趣的前沿問題的他在大二下被周期驅(qū)動系統(tǒng)所吸引，和導(dǎo)師一起用 50余 頁的長文章首次完成了對任意空間維度和任意對稱性下該類系統(tǒng)的完整拓?fù)浞诸?，達(dá)到了理論與實踐的完美結(jié)合，成為日后該研究方向的“字典”，以一作發(fā)表于PRB。首次在國際上給出了關(guān)于非厄米系統(tǒng)的拓?fù)淠軒Ю碚摚?zhǔn)確預(yù)測了相關(guān)現(xiàn)象，以一作發(fā)表于PRL。他認(rèn)為，“一個美妙的現(xiàn)象一定有一個簡潔優(yōu)美的描述”，在研究其他維度和對稱性下的理論時給出了更容易計算的低能理論，并在工作中定義了兩個新的物理概念，以一作發(fā)表于PRL。
希望利用自己的知識將物理的美傳遞出去，姚順宇負(fù)責(zé)物理系的科普工作，在一年多時間里撰寫了數(shù)篇推送，并有兩篇評述性的文章被收錄在中文期刊《物理》上。
他堅信我國固體物理事業(yè)的奠基人、清華老校友黃昆先生所說的：“科學(xué)研究一是要學(xué)習(xí)知識，二是要創(chuàng)造知識。對做科學(xué)研究 工作的人來講，歸根結(jié)底在于創(chuàng)造知識。”
★ 12 ★
“正是因為我深知微電子領(lǐng)域的重要性，清華人的使命感和責(zé)任感使我決心堅守于此，希望能通過自己不懈的努力，在微電子領(lǐng)域帶來突破與改變，為我國微電子事業(yè)作出貢獻(xiàn)?！?/strong>
——李林森 （微納電子系）
介紹人、微納電子系任天令教授用“能量”和“超越”兩個關(guān)鍵詞形容這位“現(xiàn)象級的、走進(jìn)了微電子領(lǐng)域圣殿級會議”的本科生。
李林森是16屆亞洲物理奧林匹克金牌，曾獲全國物理奧賽金牌和全國物理決賽實驗第一而保送清華。在大一入學(xué)時就加入課題組開展科研嘗試，并通過各類競賽提升科研中理論、仿真、實驗、項目等能力，獲全國大學(xué)生物理競賽特等獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽二等獎，以獨立作者獲清華挑戰(zhàn)杯二等獎；大一暑假即入選美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研團(tuán)。
電子器件作為物理硬件的基礎(chǔ)組成部分，重大突破有時會大大改善人類生活。枯燥重復(fù)的實驗和成果產(chǎn)出的長周期沒有難住李林森，目前他已正式發(fā)表6篇SCI論文和1篇微電子頂級會議IEDM，其中一作或共同一作5篇。
深知微電子的重要性，他一直堅守于此，緊跟著微電子前沿開展交流。大三他在MIT交換的課程獲滿績點，并通過MIT微納加工實驗室面試，成功解鎖了的所有權(quán)限。大三暑假的斯坦福UGVR暑研項目期間，他研究存儲器陣列中的選擇器器件，在Philip Wong教授指導(dǎo)下完成2篇一作論文，1篇已發(fā)表于微電子器件領(lǐng)域頂級會議IEDM。
他深知工程類科研產(chǎn)生社會效益需要持之以恒的耐心和堅持不懈的努力——'正如我的名字：李林森，一個木，兩個木，三個木，像樹木一樣有旺盛的生命力不斷成長，不斷壯大......'
★ 13 ★
“做一名博學(xué)通識的清華人，服務(wù)社會，報效祖國，將是我一生的追求！”
——呂一錚 （環(huán)境學(xué)院）
環(huán)境學(xué)院的呂一錚介紹了他“非典型清華理工男的三年”。剛?cè)雽W(xué)，同齡人的優(yōu)秀就讓呂一錚意識到接下來每一天都必須努力。他搜集了大量習(xí)題，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在環(huán)境工程三年平均學(xué)分績排名第一，獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽北京市一等獎。
他投身環(huán)境科研，在產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域深入探索，主持的“化工園區(qū)應(yīng)對污水提標(biāo)經(jīng)濟(jì)績效研究”SRT項目獲大學(xué)生學(xué)術(shù)推進(jìn)計劃A級評定。他還參與了工業(yè)共生領(lǐng)域全球案例數(shù)據(jù)庫的搭建工作，成果在ISIE Americas 2018會議作為唯一本科生進(jìn)行口頭匯報。
答辯現(xiàn)場，呂一錚用英語、日語、韓語、德語、越南語5種外語隨機(jī)翻譯“這對我并不困難”。他熱愛語言和傳統(tǒng)文化，有六門外語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其中4門外語獲得能力證書，《大學(xué)語文》更是獲得了近三年唯一的滿分成績。豐富的語言背景下，他主導(dǎo)了“基于iOS系統(tǒng)的漢字音查詢應(yīng)用及字音漂變研究”項目，并獲得清華挑戰(zhàn)杯一等獎。
將知識付諸實踐，呂一錚3年組織和參與了12次社會實踐，所在支隊獲1次金獎，2次銀獎，3次銅獎，入選“星火計劃”第十一期，并作為第一作者受邀參加“許慎文化國際研討會”做口頭報告。
談起職業(yè)理想，呂一錚希望投身于祖國環(huán)境工程中。他說：“做一名博學(xué)通識的清華人，服務(wù)社會，報效祖國，將是我一生的追求！”
答辯會還在“清華大學(xué)”微博圖文直播，眾多網(wǎng)友圍觀——
來源 | 清華大學(xué)微信公眾號
