設(shè)計師：潘小陽
擅長：觀察屋主的生活習慣，挖掘更深層的居住問題
太空怪人設(shè)計事務(wù)所主理人，從業(yè)12年，他認為好設(shè)計的前提是了解屋主的生活習慣，正確辨別他的真假需求，能挖掘到隱藏在深處的居住問題，并能通過設(shè)計高效解決。
這是一套建于2004年的學區(qū)房，屋主有兩個小孩，平時學業(yè)需要家長輔導，夫妻兩人懂得尊重孩子的隱私，想要給孩子留一點私人空間。
但原戶型的學習區(qū)在兒童房內(nèi)，家長想要輔導學習、參與孩子的成長，就勢必會侵犯他們的私人空間。
設(shè)計師在梳理房屋的問題時，發(fā)現(xiàn)雖然各個區(qū)域都很閉塞，但好在承重墻不多；空間有一點浪費，比如兒童房外、以及主臥內(nèi)的過道；布局上也不合理，像是把夫妻兩的衣柜移出了主臥。（通過原始平面圖可以看出來，藍色和黃色原本應(yīng)該連接在一起的區(qū)域，卻被切開，零散的分布在房間里。）
1. 設(shè)計師拆掉原來的兒童房，將其與客餐廳對調(diào)，并將新的兒童房的睡眠區(qū)與學習區(qū)分開。
學習區(qū)設(shè)為半開放的公共區(qū)域，既照顧了孩子隱私，也便于學業(yè)輔導、以及親子互動。
空間對換后，極大的釋放起居空間，進光和街景的窗戶由一變二，視野得到大幅度提升，而且客餐廳位于房子的中間，大人和小孩原先一墻之隔的隱私也被拉開了。
借用衛(wèi)生間面積，做入戶收納
換鞋凳：The Mazay
進門的左側(cè)是廚房，右側(cè)是衛(wèi)生間，門廳很小。設(shè)計師利用了通往衛(wèi)生間的過道定制了衣柜和家政柜，才得到一個功能完整的玄關(guān)。
裝飾畫：Brusheep
左邊衣柜，右邊家政柜，在保持回家換鞋脫衣-衣帽收納-洗手的動線順暢的前提下，疊加多種功能，提高空間的利用率。
柜門是實木百葉門，能讓柜子保持透氣，也能打破整體原木色帶來的單調(diào)感。
家政柜內(nèi)設(shè)有插座，用洞洞板為各種清潔工具提供了固定“住所”。
電視柜用作凳子，也能補充座位
客廳原本的位置是一個兒童房，空間對調(diào)后，屋主希望客廳能是家人間促進溝通和增進感情的地方，所以規(guī)劃時，讓客、餐、學習這幾個功能區(qū)相互延伸，既能拓展空間，又能增加家人間的互動。
各空間相通，小朋友在玩耍時，大人不論在哪個區(qū)域都能看顧。
沙發(fā)、落地燈：Norhor
地毯：青木鋪子
隨著孩子慢慢長大，以后家里的書會慢慢變多，所以沙發(fā)后面制作了一整墻書柜。
細分的內(nèi)格有點不規(guī)則感，但注重了上下對稱，并增加了兩格黑色的展示格，兼具實用與裝飾，用來擺一些比較高的擺件。
書架上預留了幾處插座，方便音響插電，以及在沙發(fā)旁邊放落地燈、凈化器時使用。
考慮到小朋友少看電視，客廳不以電視為主要娛樂工具，改裝投影儀，幕布藏在房頂。
除此之外，地上還定做了一組地柜，百葉門內(nèi)部隱藏了影音設(shè)備。
當幕布放下來時，它是電視柜。幕布收上去的時候，它就成為了長凳，補充沙發(fā)位，大人小孩都可以坐在上面，特別有趣。
地柜也是木工現(xiàn)場制作的，下方特意裝了燈帶，制造懸浮感，降低柜體自身的笨重感。
木墩：新景家具
小朋友偶爾會在窗前拉小提琴，所以在練習的位置選擇了一幅提琴題材的裝飾畫。
餐邊柜+長凳一體式，更省空間
餐廳與客廳相連，木制餐邊柜特意與主臥門、書架承接在一起設(shè)計，形成一個整體。
椅子：Coznap中古家具
此外，設(shè)計師還讓施工方制作了與餐邊柜統(tǒng)一的懸挑卡座，搭配兩把輕盈的餐椅，最大化實現(xiàn)5人同時就餐的需求，也為臥室進出留出了更寬敞的空間。
卡座后面是承重墻，做了鋼架處理，以增加承重力，卡座下方也是挑空，不僅裝了燈帶，還設(shè)置了插座，方便掃地機器人充電。
每一寸面積都不想浪費，原本轉(zhuǎn)角處的衣柜也變成咖啡角，無需頻繁進出廚房備制飲品，讓生活日常多一分從容。
把冰箱拎出來，小廚房也能變大
從餐廳看向廚房，設(shè)計師將門洞敲掉做成了半開放式，保證油煙不會散到客廳，適合天天做飯養(yǎng)娃的家庭。
廚房的面積不大，為了釋放更多的空間，冰箱被移了出去，內(nèi)嵌在走廊一側(cè)。
廚房再往里走，有一個生活陽臺，在不妨礙門的開合前提下，設(shè)計師在定制櫥柜時也延伸了一小截轉(zhuǎn)角柜，洗、切、炒從右至左，根據(jù)下廚動線來設(shè)計兩邊的櫥柜，更方便屋主人的使用。
櫥柜也是現(xiàn)場木作，和整屋紋理、色調(diào)一致，裝進了洗衣機、大單槽、烤箱、微波爐、以及各種小電器后，也不會顯得擁擠。
廚房臺盆細節(jié)。
櫥柜的內(nèi)部細節(jié)，烹飪區(qū)左邊是調(diào)料拉籃，右側(cè)是雙層內(nèi)藏抽屜+一層碗架，所有瓶瓶罐罐、餐具等分類收納。
烤箱和燃氣灶集中在中間的位置，微波爐以及放置鍋具的抽屜則利用側(cè)面的轉(zhuǎn)角柜進行安置。
墻上做長窗，上下鋪空間不壓抑
客廳對面的兒童房與學習區(qū)。將孩子的學習區(qū)獨立出來，家長就能在尊重孩子隱私的同時，更好的輔導孩子做作業(yè)。
兒童房采用了木質(zhì)對開門，讓這個空間在打開時與起居空間能融合在一起，進一步增加了客廳的通透度。
對開門打開后，客廳看向兒童房視角。
兩個孩子的感情很好，不想分開，設(shè)計師在兒童房內(nèi)設(shè)置了上下床，能讓他們彼此陪伴，這樣一來也能節(jié)省空間。
因為不想讓睡上鋪的孩子感到壓抑，設(shè)計師特意在墻上增加一個橫向長窗，不僅能彌補采光，孩子的視野也可以透過長窗看到外面。
由于沒有床頭柜，床頭的位置安裝了USB充電裝置及閱讀燈的集成設(shè)計。
除了專屬小朋友的睡眠空間，床對面還設(shè)計了一整排的儲物柜，用來收納衣物、被褥等。
木格柵+半墻，分隔學習區(qū)
再來看孩子的學習區(qū)，半墻+木格柵隔斷讓學習空間既有圍合感，又便于家長在客廳可以隨時查看到小朋友的學習狀態(tài)。
近4m的寫字臺，可以滿足4個人同時使用，大人輔導兩個孩子學習也有寬裕的空間。
打通主衛(wèi)，讓過道疊加更多功能
穿過餐廳旁邊的隱形門就是主臥，設(shè)計師想要充分榨干過道面積，決定完全改變了原有主衛(wèi)的設(shè)計。
打通主衛(wèi)，引入一個功能更強大的過道動線，讓過道兩邊可以具備衛(wèi)生間、衣帽間、化妝間的功能。
