中國(guó)江蘇網(wǎng)12月13日訊 蘇秦走馬觀碑、目識(shí)群羊，人們驚詫萬(wàn)分，稱(chēng)奇之余，也想擁有這種超能力。科學(xué)發(fā)展到今天，這種超能力已經(jīng)被破解。昨天，在錫城一家叫做腦航道全腦教育中心，記者見(jiàn)到了兩名記憶力驚人的小學(xué)生，他們都擁有一目十行的能力，不是他們天賦異稟而是經(jīng)過(guò)了3個(gè)多月的系統(tǒng)訓(xùn)練，腦科學(xué)專(zhuān)家表示：一目十行并不是什么超能力，只要用科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)右腦，掌握全腦速讀的技巧，每個(gè)人都能做到。
【驚嘆】他們一目十行
11歲的王芝蓉是東實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，她給記者做了現(xiàn)場(chǎng)展示，一篇短文，只要看一眼就能明了大概意思并列出大綱。她告訴記者，通過(guò)現(xiàn)在的閱讀方法，她閉上眼睛，課本上的那一個(gè)個(gè)鉛字竟然在眼前變成了圖像，像電影一樣開(kāi)始播放。隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的劉孟霖也是分速讀訓(xùn)練的受益者，一直成績(jī)名列前茅的他想給自己不同的挑戰(zhàn)，他說(shuō)，剛開(kāi)始練的時(shí)候，一分鐘最多只能記3個(gè)句子、單詞，但是在授課老師們的精心幫助和自己的不斷練習(xí)下，他現(xiàn)在背誦古詩(shī)詞、英文、語(yǔ)文課文的速度比以往快了3、4倍。“經(jīng)過(guò)腦航道記憶力的培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，自己也變得更加自信了！”劉孟霖說(shuō)。
王芝蓉的爸爸告訴記者，他每天晚上陪著女兒練習(xí)1個(gè)小時(shí)左右，主要有兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是叫做“倍力訓(xùn)練機(jī)”的塑料板，板上會(huì)有兩排字同時(shí)出現(xiàn)，按鈕按下，只有1/50秒的時(shí)間，就必須同時(shí)記下兩行文字，“這個(gè)還只是熱身，15分鐘的訓(xùn)練是為了提記憶力，”他告訴記者，之后就是短文的記憶和速記訓(xùn)練，“我發(fā)現(xiàn)不僅僅是記憶力的提高，因?yàn)閷?zhuān)注度提高，理解力也提高了。
【揭秘】什么是速讀？
那他們的能力是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？記者了解到，速讀即快速而有效的閱讀，是一種在不影響理解和記憶的情況下，提升閱讀速率的閱讀方法。“傳統(tǒng)的閱讀模式：是眼睛——視覺(jué)中樞——語(yǔ)言中樞——聽(tīng)覺(jué)中樞——理解記憶；而腦航道速讀模式圖：眼睛——視覺(jué)中樞——理解記憶”，腦力專(zhuān)家告訴記者，通過(guò)這樣的科學(xué)訓(xùn)練，閱讀力與理解力能達(dá)到驚人的效果。
現(xiàn)場(chǎng)的腦航道專(zhuān)家告訴記者，傳統(tǒng)的閱讀是目光在每一個(gè)字間跳躍的點(diǎn)式閱讀，大腦對(duì)信息的反應(yīng)，受制于目光移動(dòng)的速度。閱讀時(shí)眼在字的停留時(shí)間為1/10秒-3/10秒，移在字間的跳躍僅占5%左右。而且從閱讀到理解要經(jīng)過(guò)視覺(jué)、語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)中樞處理信息過(guò)程才能完成。而腦航道提分速讀法是根本改變點(diǎn)式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號(hào)的速度10倍以上，達(dá)到與大腦的思維速度同步。
另外，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)我國(guó)絕大部分人的閱讀速度平均為300—500字/分鐘，且平均閱讀理解記憶率不超過(guò)30%;而掌握腦航道速讀方法的人能以3000—5000字/分鐘的速度閱讀書(shū)籍和資料，熟練者則可達(dá)到20000字/分鐘的速度，且閱讀理解記憶率均能達(dá)到80%以上。
【優(yōu)勢(shì)】記憶力、理解力同步提高
腦航道的專(zhuān)家老師告訴記者，在不少前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和學(xué)生中發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)注力、記憶力、理解力是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，經(jīng)?？荚嚽澳X袋一片空白，成績(jī)自然也就無(wú)法提高。“孩子平時(shí)在學(xué)校的壓力本來(lái)就很大，周末、寒暑假還要把課余時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)的內(nèi)容大多是上課沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)漏的知識(shí)點(diǎn)，雖然之后成績(jī)會(huì)有所提升，但孩子根本上的學(xué)習(xí)能力并沒(méi)有得到改變，所以很多孩子的小學(xué)中學(xué)都是在這種日復(fù)一日的補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，家長(zhǎng)孩子都處于非常疲憊的狀態(tài)?！?/p>
他告訴記者，腦航道重磅推出提分速讀的目的就是幫助孩子提升他們的專(zhuān)注力、記憶力、理解閱讀等能力，“這樣的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練讓孩子終身受益，學(xué)習(xí)高效更輕松，真正的讓孩子從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年”。就算以后走進(jìn)社會(huì)，這些能力運(yùn)用到工作上去，也是競(jìng)爭(zhēng)力。
【訓(xùn)練】授課練習(xí)同樣重要
記者了解到腦航道提分速讀的訓(xùn)練，就是在于激活腦、眼潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速的飛躍。由于人眼、人腦的器質(zhì)優(yōu)勢(shì)，只要通過(guò)訓(xùn)練，激活潛能，要達(dá)到一目一行、一目十行就不是難事。
同時(shí)，專(zhuān)注于孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，偏重于學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，與閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。全國(guó)首款平板教學(xué)，利用工具平板，倍力機(jī)訓(xùn)練，降低孩子學(xué)習(xí)難度，提升孩子閱讀興趣。
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