大多數(shù)學(xué)校進(jìn)入全面的中考第一輪復(fù)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，給出一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)建議：由強(qiáng)至弱，我把每科能力及掌握程度分為A（超強(qiáng)）、B（強(qiáng)）、C（中之上）、D（中之下）、E（下）五個(gè)層次。
注意！是各科，不是指總體成績(jī)上的分層。
【1】D、E層次的科目
別作多想，也不必去上什么補(bǔ)習(xí)班，緊跟課堂節(jié)奏，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就行。無(wú)論什么層次的學(xué)校，第一輪復(fù)習(xí)老師都非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)，會(huì)講得很詳細(xì)。不懂的地方多些問(wèn)同學(xué)，臉皮要厚，班內(nèi)總會(huì)有人教會(huì)你的，請(qǐng)教同學(xué)不用花錢，并且被問(wèn)到的同學(xué)會(huì)覺得自已得到發(fā)揮機(jī)會(huì)，只要自已態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)都會(huì)教你的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可能搞錯(cuò)題本。
【2】數(shù)、理、化、英科目的B、C層次
老師的節(jié)奏還是要跟的，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些科目最關(guān)鍵的是補(bǔ)強(qiáng)，如果下周起仍未進(jìn)入到補(bǔ)強(qiáng)中去，等到第二輪復(fù)習(xí)時(shí)才這樣做，那你太笨蛋了，來(lái)不及了。補(bǔ)強(qiáng)的作用不僅僅是為了中考，更是為應(yīng)對(duì)高中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。最笨的人是以為中考成績(jī)好就萬(wàn)事大吉了。中考數(shù)學(xué)120分、理化80分、英語(yǔ)130分就滿足了？不行，能力上不去，即使考到好高中將來(lái)還是要落后的。補(bǔ)強(qiáng)的方法，首先要每天節(jié)約一兩個(gè)小時(shí)出來(lái)自已學(xué)（不要太早睡，每天睡7小時(shí)就夠了，只要中午能閉目養(yǎng)神一個(gè)小時(shí)，精神就沒問(wèn)題），數(shù)理化苦練難題，可以每天找一道來(lái)練（例如數(shù)學(xué)的23、24、25題），不懂就看答案。到一模前每科都積累四五十題，你的能力就會(huì)突飛猛進(jìn)。英語(yǔ)的話強(qiáng)化課外閱讀，多記單詞（力爭(zhēng)上高中前達(dá)三四千）。這些同學(xué)真不要搞什么錯(cuò)題本了（保留原卷就行了），那是浪費(fèi)時(shí)間的事，一個(gè)中上生認(rèn)真做過(guò)、理解好一道難題后，三兩個(gè)月內(nèi)一般是不會(huì)忘記的，即使一時(shí)忘記了，也是較容易想出來(lái)的。不要僅聽老師說(shuō)什么加強(qiáng)基礎(chǔ)的話，有些初中老師也不太明白補(bǔ)強(qiáng)對(duì)高中學(xué)習(xí)的重要性的。
【3】A層次
一是把精力讓位于弱科的學(xué)習(xí)，二是仍要多做難題——可以只看不寫，以便于節(jié)約時(shí)間。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，超強(qiáng)層次的學(xué)生是極少的，不要錯(cuò)判自已的水平，以為成績(jī)高就是超強(qiáng)。我所講的超強(qiáng)既是指成績(jī)好，又指能力強(qiáng)。
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