數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，接觸的知識(shí)都不會(huì)太難，如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，可能并不是因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，而是在應(yīng)用題上不能讀懂題意，畢竟小學(xué)生理解能力有限。應(yīng)用題分值大，孩子失分也就大，所以一定要給孩子好好補(bǔ)習(xí)應(yīng)用題。
作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，也有很多家長(zhǎng)向我反映過(guò)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，應(yīng)該怎么辦?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，老師的建議是，一要多看即多觀察。“解答應(yīng)用題有助于學(xué)生理解四則運(yùn)算的意義和應(yīng)用”，“還可以發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二要多讀，即反復(fù)讀題，審題前必先通讀題中文字，理解在圖畫應(yīng)用題中主要是通過(guò)觀察獲得表層信息，而對(duì)于圖文表格應(yīng)用題及文字應(yīng)用題則看不出所以然，特別是注意力極容易無(wú)意識(shí)地分散，讓學(xué)生看獲取信息效果遠(yuǎn)不如讀(文字)。對(duì)于理解這兩類應(yīng)用題，多讀既可集中學(xué)生注意力，又可加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的印象和題意的理解。再就是要多想，讓學(xué)生打開自己的腦門，思維處于積極狀態(tài)，讓學(xué)生通過(guò)自己創(chuàng)造性的思維明白題意。學(xué)會(huì)舉一反三，成績(jī)自然會(huì)越來(lái)越好。
作為一名老師，我想告訴家長(zhǎng)的就是小學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)期，家長(zhǎng)不要太注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是其他科目，而應(yīng)該教會(huì)孩子如何學(xué)，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，將來(lái)是難以做成任何事情的。今天老師給大家分享小學(xué)數(shù)學(xué)中最典型的30類應(yīng)用題，很多孩子失分慘重的就是這一塊的內(nèi)容，我們讓孩子針對(duì)性地去總結(jié)方法和練習(xí)，肯定會(huì)有更好的效果，家長(zhǎng)們可以用來(lái)輔導(dǎo)孩子!此外，老師專注于孩子的各種教育問(wèn)題的研究，分享教育理念、學(xué)習(xí)技巧、養(yǎng)育方法。如果您的孩子在學(xué)習(xí)上或者需要其他科的學(xué)習(xí)資料，可通過(guò)文末方式前來(lái)找我，我將竭力為大家解答，同時(shí)，還有免費(fèi)的課程供大家學(xué)習(xí)。
由于篇幅的關(guān)系，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就先和大家分享到這里，如果大家需要更多學(xué)習(xí)資料(有PDF高清版本，可直接下載打印)，通過(guò)以下號(hào)碼找到我，您將在朋友圈中看到更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料。
“GFKT258”
老師還可根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，幫助您的孩子解決學(xué)習(xí)中的困難，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
聯(lián)系客服
