眾所周知，在學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識(shí)的必需技能。簡(jiǎn)單的來(lái)講，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是一個(gè)學(xué)會(huì)不斷積累和閱讀的過(guò)程，在小學(xué)階段，學(xué)生們主要是對(duì)生字詞、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、古詩(shī)等的積累。到了初中，學(xué)生們就是對(duì)詩(shī)詞歌賦、文化常識(shí)、名著經(jīng)典的積累，只有當(dāng)這些知識(shí)積累到一定程度時(shí)，學(xué)生的文學(xué)涵養(yǎng)才會(huì)有效地提高，在考試中成績(jī)才會(huì)出類(lèi)拔萃。
我相信有很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的體驗(yàn):自從進(jìn)入初中，很多同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)大幅度的下滑，在小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)非常優(yōu)異的學(xué)生到了初中要想一直保持高分記錄，就會(huì)顯得特別吃力。這是為何呢?
在我十多年的教育經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī) “走下坡”的現(xiàn)象主要有以下3點(diǎn)因素:第一是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題;上課聽(tīng)講，但不會(huì)做筆記;作業(yè)上橫涂豎抹，錯(cuò)字連篇;做題時(shí)粗心大意，不該出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方頻頻失誤。第二是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題;讀書(shū)很多，積累不少，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記??可就是閱讀、作文等方面容易丟分。這是學(xué)習(xí)方法方面存在問(wèn)題的典型表現(xiàn)。初中教學(xué)中，我們常?？吹竭@樣的孩子只習(xí)慣在基礎(chǔ)方面重復(fù)練習(xí)，而不善于思考和理解。第三是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題;上課不聽(tīng)講，回家不做作業(yè)，家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育當(dāng)耳邊風(fēng)。由于學(xué)校教育的單一性，使得部分學(xué)生從心理上產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒?！皡拰W(xué)”情緒最直接表現(xiàn)是消極的行為:消極聽(tīng)講、消極做作業(yè)、消極思考等。
在小學(xué)生現(xiàn)有的年齡層次，他們的直觀性強(qiáng)，而抽象能力相對(duì)于來(lái)說(shuō)卻比較弱。若在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只靠死記硬背，不注重學(xué)習(xí)方法的話，到了初中是難以跟上教學(xué)進(jìn)度的。所以，為了同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，老師今天特意為大家總結(jié)整理了初中必考的文學(xué)常識(shí)，希望能夠有效的幫助到各位家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文，拿到高分。
由于篇幅問(wèn)題，今天就分享到這里，希望這份資料能夠幫助大家。當(dāng)然，如果您還有有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上或者是教育上的問(wèn)題，都可以與我交流溝通!而且每周我還會(huì)開(kāi)設(shè)公益課，以及分享一些好的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)方法，學(xué)霸筆記和方法等，有興趣的家長(zhǎng)都可以去看看......
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