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大家都知道數(shù)學(xué)難，其中，應(yīng)用題是最不容易“拿下”的一部分。

數(shù)學(xué)應(yīng)用題，包含審題和列式計(jì)算兩個(gè)部分，前者是對(duì)語(yǔ)文閱讀的考察，后者是對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用和計(jì)算的考察，所以比較困難。想做好數(shù)學(xué)應(yīng)用題，要充分閱讀并理解題意，找好數(shù)量關(guān)系，列出算式并正確計(jì)算。所以，應(yīng)用題一直是眾多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的一個(gè)”老大難”。

其實(shí)，數(shù)學(xué)和理解能力有關(guān)系，處在小學(xué)階段的孩子，理解能力一直都不太好，所以要掌握應(yīng)用題就要先理解題，把這些題理解透了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的應(yīng)用題都是“換湯不換藥”。因?yàn)轭}型就那么多，每次考試翻來覆去考的也就是那些。

鑒于此，下面這份資料把小學(xué)階段的經(jīng)典應(yīng)用題全部整理出來，大家在看時(shí)要學(xué)會(huì)“舉一反三”，這樣才能使學(xué)習(xí)達(dá)到“事半功倍”，建議有需要的家長(zhǎng)替孩子收藏、打印(有電子版)。