分享一點我平時的經驗
1. 首先談一下對邏輯性和條理性的理解：
邏輯性，有點像是串聯(lián)整段內容的主線，我們評價某些人表達沒有邏輯，大都是主線的某一截斷了，導致我們沒法從上面的內容推理到下面的內容；
條理性，形象一點說應該就是常說的結構了。比如要論證一個事情，需要分為3點，而沒一點又分為3個子點，聽到這樣的表述，我們都會覺得它很有條理。
2. 為什么我們表達需要有邏輯，講條理？
因為能給人留下一個極好的印象。
邏輯思維的羅振宇曾經在節(jié)目中說過，當今社會最重要的能力就是表達能力。
無論你如何標榜自己學富五車、才高八斗，如果不能高效輸出，不能讓別人發(fā)現(xiàn)，到最后都只能落下個壯志未酬，郁郁不得志的下場。
記得碩士期間每年都有年終匯報，課題組里所有人都要把自己這一年的工作用ppt的形式總結出來。每次匯報結束都能看到老師們在這個過程中有兩種狀態(tài)，一種是對個別碩士的匯報內容特別感興趣，他們會花更多的時間去跟你探討和交流。另一種狀態(tài)就比較冷淡，甚至提的主要問題是關于ppt的格式，即便他匯報的內容已經發(fā)了很多文章，成果顯著。
回看那些得到老師“寵幸”的碩士們的匯報，不難發(fā)現(xiàn)，聽完之后，即使課題與自己關系不大甚至毫無關系，你也能大致明白他們做了哪些工作（課題和成果），為什么做（背景），以及怎么做的（方法和手段）。這應該是讓別人認可你發(fā)言的最基本要求，然而不少人都很難做到。
相信剛從學校走向社會，走向工作崗位也是一樣，你和同事做了相同價值的工作，但是給上司留下深刻印象的，肯定是匯報清晰明了的那個。
3. 怎么做呢？
看了樓上幾位高手的回答，的確收益匪淺，他們提供了很多方法，但是理論性很強，實際生活中的實踐性欠缺。
這里在樓上巨人的肩膀上用一個公式總結：
結論先行-明確論證方法-“3”原則
這些原理都來自芭芭拉·明托的《金字塔原理》，這本書真的是不折不扣的表達圣經。解釋一下：
1）為了讓別人迅速知道你的核心論點，我們應該投其所好，提前總結好結論并在一開始就告訴對方；
2）如果我們的表達涉及“論述”，那么我們一定要提前確定論證方法，樓上也比較詳細的提到了，論述方法有且只有兩種：演繹和推理，唯一需要注意的是兩種方法不能混合使用，否則表達很難讓對方看到你的邏輯；
3）“3”原則很有意思，這是國外一個研究機構發(fā)現(xiàn)的，意思是如果你要說服別人，那么就給他舉3個例子，不是2個，也不是4個，而是3個。這有點像是我們古代說的“事不過三”。
以工作匯報為例：假如上司需要我們對某個項目進行總結匯報，按照上面的流程
1）確定結論：上司肯定想第一時間知道項目進展，所以我們可以一開始就告訴他項目取得了巨大進展；
2）確定論證方法：項目之所以取得巨大進展，肯定是滿足了一些條件，所以歸納更適合這個場景；
3）盡量只提供3個原因去支持論點，然后每個原因可以再列舉3個例子去進一步論證。
相信這樣的表達，一定兼?zhèn)溥壿嬓院蜅l理性的。
