廈門外國(guó)語學(xué)校小語種面試名單
昨天出爐！
按照往年經(jīng)驗(yàn)，還有后知后覺的家長(zhǎng)。
所以，我們?cè)俅翁峁╂溄印?/p>
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快訊！外國(guó)語學(xué)校初中小語種面試名單隨機(jī)產(chǎn)生！你被抽中了嗎？
今天的重點(diǎn)是——
6日的面試怎么考？
外國(guó)語學(xué)校的簡(jiǎn)章是這樣寫的：
面試主要考察學(xué)習(xí)外語所必備的基本能力和基本素養(yǎng)，考察范圍不超過小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍。
不過，雖然每個(gè)字都看得懂，但是，還是不知道要考什么。
從往年看，大多數(shù)考生考出來的第一感受是：
基本上沒法準(zhǔn)備！什么考題都有！
能買到考題嗎？
今天下午，入圍面試的學(xué)生開始領(lǐng)取準(zhǔn)考證。按照往年，說不定會(huì)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人守候在門外，表示可以報(bào)名參加模擬面試，90%以上是真題，由校內(nèi)老師提供。當(dāng)然，報(bào)名費(fèi)不菲。
話說，這幾年，傍小語種面試發(fā)財(cái)?shù)难a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，還真不少，有一年，外國(guó)語學(xué)校忍無可忍，還給某機(jī)構(gòu)發(fā)了律師函。
但是，每年外國(guó)語學(xué)校小語種面試題目的保密級(jí)別，堪比高考。
出題的老師提前被“關(guān)起來”，等到考完后，命題老師才會(huì)“解放”。
據(jù)說，見過完整真題的人，也沒有幾個(gè)。每次考完后，試題都是回收的。
前幾年都考了什么？
應(yīng)該說，
目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)手頭掌握的“真題”，
其實(shí)也是考后找學(xué)生打聽結(jié)果。
我們今天為您介紹過去三年，
《廈門日?qǐng)?bào)》對(duì)小語種考試的報(bào)道。
2017年這樣考
怎么考？
《廈門日?qǐng)?bào)》的記者報(bào)道說， 考生進(jìn)入考場(chǎng)后，順序被打亂，重新抽簽排序。隨后進(jìn)入休息區(qū)，按照44人一組，分批次進(jìn)行面試。
廈門招考2017年報(bào)道資料圖
面試主要由兩部分組成。
第一部分，看材料：
這份資料據(jù)說有三份閱讀資料：
第二部分：面試
看完材料后，44名考生分別進(jìn)入44個(gè)考場(chǎng)，進(jìn)行第二部分，也就是面試。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，考生的座子上擺上一張新的試卷?？忌鶕?jù)廣播的提示，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答試卷上的問題。
《廈門日?qǐng)?bào)》記者現(xiàn)場(chǎng)采訪的學(xué)生說，有的精心準(zhǔn)備了英語自我介紹和口語對(duì)話，但是，都派不上用場(chǎng)——雖然每位學(xué)生都面對(duì)兩位考官，但是，考官并不發(fā)問，考生全程只跟廣播對(duì)話，考試全程錄音。
考什么？
外國(guó)語學(xué)校的面試以令人捉摸不透著稱，去年也不例外。譬如說，有學(xué)生結(jié)合時(shí)事準(zhǔn)備了關(guān)于廈門會(huì)晤的相關(guān)內(nèi)容，完全沒派上用場(chǎng)。
更重要的是！不要以為面試只考第一部分的材料內(nèi)容！
真實(shí)的情況是：第一部分的材料記憶，僅占面試的一部分，多數(shù)考題考察學(xué)生的快速記憶和邏輯思維能力。
1
根據(jù)考生的描述，考題五花八門，其中有兩題是古詩(shī)詞。例如，“停車坐愛楓林晚的坐是什么意思？飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。描寫的是不是廬山？
2
周杰倫的歌曲《本草綱目》中的部分歌詞也被搬上考題，即在第一部分的閱讀材料，有一篇介紹周杰倫《本草綱目》歌詞中有提及的中草藥以及中草藥的簡(jiǎn)介，考題主要考察學(xué)生對(duì)中藥材的認(rèn)識(shí)以及記憶能力。
3
類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的數(shù)學(xué)幾何題也有出現(xiàn)——“一個(gè)六邊形，里面還被分成了多個(gè)三角形，在每個(gè)頂點(diǎn)上種樹……”
4
2017年參加考試的考生當(dāng)中，大部分都剛滿12歲，是本命年?！半u寶寶們”對(duì)于自己的生肖了解嗎？考題中，十二生肖也被納入——“公元 2017年是雞年，那么2056年對(duì)應(yīng)的生肖是什么？”
5
當(dāng)然，這是小語種招生，不考點(diǎn)外語題，好像也說不過去。
學(xué)生說，外語題所占的比例并不是很大。有考生回憶，12道考題當(dāng)中，僅有兩道是英語題。而考題的形式也是側(cè)重考察能力，不僅要有一定的英語基礎(chǔ)同時(shí)還要靈活運(yùn)用。光看懂了沒用，還要從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
一考生說，主要是考根據(jù)上下文對(duì)英文詩(shī)進(jìn)行填空，也有根據(jù)詞性排列規(guī)律對(duì)單詞進(jìn)行排列組合的題型。
6
九個(gè)數(shù)字加減乘除的運(yùn)算。
7
一家人出門旅行，全程140公里，按照90km/h的速度行駛了40分鐘，之后轉(zhuǎn)為60km/h還要行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
8
公元2017的生肖是雞，那么公元2056年的生肖是什么？
有四個(gè)選項(xiàng)：牛、鼠、豬、狗
9
給幾組英文單詞，根據(jù)規(guī)律填寫最后一空的英文單詞（根據(jù)詞性模仿舉例）。
10
根據(jù)上下文填寫英文詩(shī)，填空處只給一個(gè)單詞首字母。
11
給出一個(gè)單詞，憑自己的感覺讀出來。
12
有四名學(xué)生，分別會(huì)中文、英語、日語、法語，要如何安排他們做交流。
13
豆蔻是不是指十三四歲的少女?
2016年這樣考
考題:泰姬陵是泰國(guó)的嗎？
《廈門日?qǐng)?bào)》報(bào)道說，陳同學(xué)剛出考場(chǎng)警戒線，就沖到父母跟前，興奮地討論面試表現(xiàn)，“我都答完了！”陳同學(xué)聊到，有一道題是給出了國(guó)家和標(biāo)志性建筑是否匹配，他記得的選項(xiàng)中有“馬來西亞和雙子塔”“泰國(guó)和泰姬陵”“柬埔寨和吳哥窟”……“我選了泰國(guó)和泰姬陵?！痹捯魟偮?，小姑娘就跺了跺腳——
“哦，不對(duì)，泰姬陵是印度的！”
和之前一樣，2016年的考試也重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括快速記憶能力、學(xué)生的日常積累、邏輯思維和空間想象等能力。雖然是小語種考試，但考題并未出現(xiàn)真正意義上的語言類試題，僅有一題有英語元素:給出材料，讓學(xué)生根據(jù)材料判斷，選項(xiàng)中英語構(gòu)詞法的應(yīng)用哪些是正確的，而這實(shí)際上考察的是學(xué)生的快速記憶能力。
中國(guó)傳統(tǒng)文化得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展延伸，古詩(shī)詞、節(jié)氣和古代禮儀入題?！袄婊ㄔ郝淙苋茉?，柳絮池塘淡淡風(fēng)?！痹?shī)詞極美，但隱去里面的花名，你還記得何花配何詩(shī)嗎？不少考生表示，被這道題給“考蒙了”?！笆鞘窕兀€是梨花呢，還是鳳凰花……”考場(chǎng)外，黃同學(xué)思忖了半天，還是沒想出來。
材料記憶
以下關(guān)于德國(guó)概況的說法，哪些是正確的：德國(guó)GDP排名全球第4；大眾、保時(shí)捷、奔馳是德國(guó)生產(chǎn)的汽車；德國(guó)的鄰邦有8個(gè)。
德國(guó)鄰國(guó)有哪些著名人物，如作家，音樂家等。
材料中，給出二十四節(jié)氣中，有關(guān)驚蟄的故事，選項(xiàng)中哪些說法是正確的。
根據(jù)材料，選項(xiàng)中，關(guān)于英語構(gòu)詞法的應(yīng)用，哪些說法是正確的。截短法、合成法……
材料給出絲綢之路概況，選擇:
一帶一路是什么？
一帶一路經(jīng)過了哪些地方：絲綢之路（路上絲綢之路和海上絲綢之路）經(jīng)過的國(guó)家（國(guó)外）、城市（國(guó)內(nèi)），哪些是正確的？
邏輯思維和空間想象
車子的里程表上出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)稱數(shù)15951，開了4小時(shí)后又出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)稱數(shù)，求平均車速？
給出4個(gè)時(shí)鐘，分別顯示2點(diǎn)、2點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)（這個(gè)點(diǎn)數(shù)，學(xué)生門也不太確定），問如果接下來還有個(gè)時(shí)鐘，應(yīng)該顯示幾點(diǎn)？
擲篩子，篩子1的對(duì)面是6，2的對(duì)面是5，問，下圖中，最后一面是幾？
日常積累
以下六個(gè)圖案中，哪些是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物？
虎、羊 、等等……
以下國(guó)家和對(duì)應(yīng)地標(biāo)性建筑匹配的是？
馬來西亞和雙子塔
泰國(guó)和泰姬陵
吳哥窟和柬埔寨
……
以下尊稱得當(dāng)?shù)氖牵?/p>
老師的尊稱是，夫子，先生
……
給出四句古詩(shī)，每句古詩(shī)有一個(gè)空格，空格都是一些動(dòng)植物，請(qǐng)從選項(xiàng)中選出正確的一組。
____院落溶溶月, ____池塘淡淡風(fēng)。____萬里丹山路，____清于老鳳聲【后面兩句不確定，是根據(jù)學(xué)生提及的關(guān)鍵詞“桐花”，鳳凰的“鳳”想到的】。
2015年這樣考
考試重點(diǎn)考察快速記憶能力，同時(shí)涉及學(xué)生的常識(shí)積累、邏輯思維和空間想象等能力的考察。而許多考生精心準(zhǔn)備的自我介紹、英語口語對(duì)話、英語諺語等都沒派上用場(chǎng)。
2015年的考生走進(jìn)考場(chǎng)
2015年的考題在英語方面進(jìn)一步弱化，僅有一題有英語元素，即通過材料中的英語字母和古羅馬字母對(duì)照表，判斷所給英文單詞用古羅馬字母表示是否正確，而這考察的是學(xué)生的快速記憶力。
中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的考察得到延續(xù)，我市各區(qū)主要景點(diǎn)也被列入材料，成為考題，如判斷“要帶朋友去感受明清歷史知識(shí)，應(yīng)該去同安影視城”的正誤。
第一題：
民族樂曲和樂器的搭配錯(cuò)誤的是：
第二題：
根據(jù)材料，下列古羅馬字母演變錯(cuò)誤的是？
第三題：
一個(gè)班級(jí)50人，30人學(xué)西班牙語，25人學(xué)德語，10人什么都不學(xué)，問兩種都學(xué)的多少人？
第四題：
一個(gè)班級(jí)，先選3個(gè)人學(xué)A，再學(xué)2個(gè)人學(xué)B，然后2個(gè)人學(xué)C，之后循環(huán)，問第20人學(xué)什么？
第五題：
一張紙，先對(duì)折再對(duì)折然后斜著對(duì)著，然后沿著特定的方式剪下去，得到一個(gè)什么樣的東東？
第六題：
下列古詩(shī)詞與修辭手法搭配正確的有？
第七題：
根據(jù)材料，下列漢字的分類正確的有？
第八題：
根據(jù)材料，下列關(guān)于我市景區(qū)說法正確的有？
第九題：
根據(jù)材料，下列說法正確的有？
材料是一個(gè)環(huán)游世界八十天的出行計(jì)劃
第十題：
根據(jù)材料，下列關(guān)于科學(xué)家的說法正確的有？
看了這幾年的考題，真的不容易呀！僅代表作者本人，不代表搜狐立場(chǎng)。
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