（本課件及資料由江蘇張賽男老師提供，致謝！）
理性思辨——讓作文思想入木三分
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點
1、了解理性思辨及其重要性。2、面對任務(wù)驅(qū)動型材料的多元思考時，能夠分析材料的思辨性及其重點。3、掌握并運用作文段落中的幾種理性思辨寫法。
二、什么是理性思辨？
思辨是一種對人和事物進(jìn)行多角度思考的活動。在審題立意時，分析作文“材料”，找到“關(guān)系”就可能多角度地思考問題，這是實現(xiàn)思辨的重要因素，從而達(dá)到準(zhǔn)確立意的目的。關(guān)系立意法就是從內(nèi)在關(guān)系辨析題旨，挖掘材料的內(nèi)在意義和實質(zhì)。 理性思辨，就是理清關(guān)系邏輯。
你能看出這些句子體現(xiàn)了怎樣的辯證思維嗎？
1、 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
金無足赤，人無完人。
尺有所短，寸有所長。
——運用一分為二的觀點
2、 飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。
唇亡齒寒；一葉知秋；
一榮俱榮，一損俱損。——運用聯(lián)系的觀點
3、 此一時彼一時。
三十年河?xùn)|，三十年河西。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂——運用發(fā)展的眼光
三、為什么要理性思辨？
1、由事物或現(xiàn)象本身特點決定！
2、由人類認(rèn)識事物的規(guī)律決定！
3、由高考作文的命題意圖決定！
高考作文的思辨性是反映考生思維能力的重要尺度，也是區(qū)分分?jǐn)?shù)等級的重要元素。
專家如此說: 注重邏輯思辨能力的考查讓高考作文回歸理性，強化思辨。（溫儒敏）
四、怎樣做到理性思維？
做到“三要”“三不要”：
一要用全面的眼光分析問題。
二要用聯(lián)系的眼光分析問題。
三要用發(fā)展的觀點分析問題。
不要偏于一面，防止成“一根筋”。不要說“過頭話”。不要態(tài)度騎墻。
五、理性思辨讓作文思想入木三分
想要讓作文思想入木三分，首先要理清楚作文材料蘊含的邏輯關(guān)系。
六、課堂演繹閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
兩名大學(xué)生利用長假，腳踩輪滑鞋，歷時5天半從山東到北京，完成了一次長達(dá)五百多公里的“長途刷街”，實現(xiàn)了一個多年的青春夢。許多網(wǎng)友為其叫好：“有志者，事竟成！”“為輪滑帶來正能量！”而一位交警則指出：“輪滑鞋代步上路，違反了交通法規(guī)，是不對的，這種行為一旦被發(fā)現(xiàn)，會受到相應(yīng)處罰?！?nbsp;
生活中，類似的事并不鮮見，“好”的事可能是“不對”的事，“對”的事也不一定都是“好”的事。不同情況下，不同領(lǐng)域中，人們對“好”與“對”的理解認(rèn)識各不相同，你對此有怎樣的看法？請寫一篇文章，發(fā)表你的觀點，陳述你的理由。
要求自選角度，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
（以下略）
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