【關(guān)于作文審題】
設(shè)題類別：命題作文、話題作文、給材料作文、看漫畫(huà)作文
題材：新聞事件、歷史故事、自然現(xiàn)象（動(dòng)植物）
體裁：記敘類、議論類、名言警句類、寓言故事類
必有儲(chǔ)備：審出主體對(duì)象、辨別情感傾向、了解主流價(jià)值觀
【關(guān)于審題】
常用方法
① 關(guān)鍵詞句
② 由果溯因
③ 歸納層意
④ 抓住主體
⑤ 注意對(duì)比
輔助手段：情感傾向、意象色彩、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、由現(xiàn)象看本質(zhì)
1. 閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。
太陽(yáng)怨云：“你為什么總是匆匆跑掉?”
云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？”
風(fēng)怨太陽(yáng)：“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”
最后，雨一直下不來(lái)，禾苗干死了。
【審題方法】
抓關(guān)鍵詞：怨
引申立意：不要怨天尤人——要反思反省——做好自己——尊重客觀——恪盡職守
由果溯因：
結(jié)果：禾苗干死了
原因：雨一直下不來(lái)——云不跑了、風(fēng)不吹了、太陽(yáng)不發(fā)熱了
2.請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
狂風(fēng)呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過(guò)來(lái)，企圖把大地上的一切都席卷而去。
一棵大樹(shù)挺起胸膛，頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗?fàn)帲磺粨?/span>。
大樹(shù)下面有一片小草?？耧L(fēng)根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們?nèi)鄟?lái)揉去。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。
狂風(fēng)終于累了，走了。人們發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)折斷了腰，小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。
學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“老師，你認(rèn)為大樹(shù)和小草誰(shuí)值得贊美？”
蘇格拉底說(shuō)：“我贊美大樹(shù)，也贊美小草。”
【審題方法】：
（1）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子：
詞語(yǔ)：頑強(qiáng)、不屈
句子：
大樹(shù)奮力抗?fàn)帲磺粨?/span>
小草抖動(dòng)顫栗，屈腰伏身
蘇說(shuō)：我贊美大樹(shù)，也贊美小草
a從大樹(shù)的角度立意：
肯定寧折不彎的精神
否定以卵擊石，不知量力的做法
b從小草的角度立意：
肯定審時(shí)度勢(shì)，能屈能伸的態(tài)度
否定卑躬屈膝，喪失氣節(jié)的做法
（2）由果溯因法：
結(jié)果：我贊美大樹(shù)，也贊美小草
原因：大樹(shù)頑強(qiáng)小草柔韌
（3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)綜合來(lái)看
辯證分析不屈不撓和能屈能伸的兩種態(tài)度，做一個(gè)剛?cè)嵯酀?jì)的人
3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
蒼蠅看見(jiàn)蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，羨慕不已：蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的，更讓人惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)自己卻鄙夷不屑。
于是它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄的飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺(jué)得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜開(kāi)，飛回了垃圾堆。
【審題方法】
首先，要抓住關(guān)鍵詞句（早出晚歸、飛來(lái)飛去、馬不停蹄）
其次，注意前因（受不了）后果（飛回垃圾堆）
最后，要辨明作者的情感傾向，作者對(duì)蒼蠅的態(tài)度是批評(píng)的，原因是其只看到別人獲得的贊美和榮譽(yù)，而沒(méi)有看到其背后的努力與艱辛，只是一味的羨慕，卻不肯付出，不肯實(shí)干。
聯(lián)系生活實(shí)際中已經(jīng)固定了的思維傾向：
小蜜蜂：勤勞的肯干、甘于奉獻(xiàn)
蒼蠅：懶惰、骯臟、令人作嘔
最后，提煉觀點(diǎn)，準(zhǔn)確立意：
1.汗水，鑄就美麗人生。
2.欲有所得,必先有所勞。
3.勤有所得，怠而無(wú)獲。
4.甘于奉獻(xiàn), 默默付出。
偏題跑題立意：1、找準(zhǔn)位置 2、認(rèn)清自己 3、做最好的自己。
4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一游客被各種欲望所累，弄得身心俱疲，他向寺院的禪師請(qǐng)教怎樣才能清除掉自己的欲望。住持微微一笑，把來(lái)客帶到寺院外的山坡上。只見(jiàn)滿山的灌木，有的剛被修剪得整整齊齊，儼然一處風(fēng)景；有的正待修剪，顯得很雜亂。
游客輕聲嘆息：“自由生長(zhǎng)的枝條被人力剪掉，太可惜了！”
禪師對(duì)客人說(shuō)：“施主，我只是希望你能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)剪去的部分，又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，我們能做的，就是盡力把它修剪得更美觀，瘋長(zhǎng)的灌木，經(jīng)常修剪，就能成為一道賞心悅目的風(fēng)景。”
【審題指導(dǎo)】
抓關(guān)鍵詞句：
詞語(yǔ)：欲望，修剪，
句子：一游客被各種欲望所累，弄得身心俱疲；我們能做的，就是盡力把它修剪得更美觀
由果溯因：
結(jié)果1：一游客被各種欲望所累，弄得身心俱疲
原因1：欲望太多
結(jié)果2：就能成為一道賞心悅目的風(fēng)景。
原因2：經(jīng)常修剪
最佳立意：抵制誘惑修剪欲望
5. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛(ài)惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了；白貂沒(méi)有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。
【審題方法】
分層歸納：
第一層：在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛(ài)惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了
從獵人的角度可以歸納為：做事講求方法（抓住規(guī)律特點(diǎn)）
從白貂的角度可歸納為：愛(ài)好成為致命的弱點(diǎn)，人生因固執(zhí)堅(jiān)守或不知變通有所失
【溫馨提示】綜合考慮整個(gè)材料，主體對(duì)象為白貂，所以不適合從獵人的角度立意。
第二層次：白貂沒(méi)有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。
可以歸納為：贊美白貂堅(jiān)守習(xí)性
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活：愛(ài)美之心不值得提倡，所以寫(xiě)“堅(jiān)守”時(shí)別突出“愛(ài)美”這個(gè)話題。
綜合兩層意思，可以單向立意，寫(xiě)變通或堅(jiān)守都可以；也可以雙向或辯證而論，該堅(jiān)守時(shí)堅(jiān)守，需變通時(shí)變通。
6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一只鸚鵡飛到一座山上，和山中的飛禽走獸都相處很好。過(guò)了幾個(gè)月，山中燃起了大火，鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了，就飛入水中，沾濕自己的羽毛，飛到山上，灑水滅火。天神說(shuō)：“你雖然有志氣，但是力量微不足道。”鸚鵡回答說(shuō)：“雖然我知道不能滅火，但是我曾經(jīng)在此山中住過(guò)，山中的飛禽走獸對(duì)我很好，都是我的兄弟，我不忍心見(jiàn)它們?cè)庥龌馂?zāi)。”天神很感動(dòng)，立即用雨幫鸚鵡將火滅掉。
【審題指導(dǎo)】
抓關(guān)鍵詞法：志氣、微不足道（勿以善小而不為）、感動(dòng)、對(duì)我好（感恩）、不忍心（愛(ài)心）
供選立意：
（1）要有感恩之心
（2）做事要盡心盡力
（3）要擁有一顆愛(ài)心、善心
（3）感動(dòng)、支持善行
（4）善有善報(bào)、付出就有回報(bào)、助人者人助之、友愛(ài)的力量
7. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
山石對(duì)卵石說(shuō)：我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙，棱角分明，血性方剛。我和我的兄弟能構(gòu)成雄壯的大山，形成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。
卵石對(duì)山石說(shuō)：經(jīng)年累月，水石沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤(rùn)，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機(jī)會(huì)走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活。
【審題指導(dǎo)】
抓出對(duì)比點(diǎn)、聯(lián)系生活、有現(xiàn)象（物）到本質(zhì)（人）
若從“石頭”的角度，可以有以下立意：
①保持本色之美
②追求人生的個(gè)性之美
③做人應(yīng)“棱角分明”，剛直不阿，有骨氣，有氣節(jié)
若從“卵石”的角度，可以有以下立意：
①圓通是人生的一種藝術(shù)
②人應(yīng)在學(xué)會(huì)與他人、社會(huì)的融合中，變得成熟、穩(wěn)重
結(jié)合“山石”“卵石”兩個(gè)方面的特點(diǎn)，辯證綜合而談亦可
不要瞧不起任何人，凡人凡事凡物都有自己的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)（尺有所短寸有所長(zhǎng)），活出自己的價(jià)值就好，這個(gè)世界需要多元化發(fā)展
8. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一只小鷹告訴媽媽說(shuō)將來(lái)要飛遍全球，媽媽高興地鼓勵(lì)它要努力學(xué)習(xí)和掌握各種飛行技術(shù)。小鷹苦練飛行技術(shù)，專心致志，對(duì)其余的事一概不問(wèn)不聞。
幾天后，媽媽叫小鷹一起去覓食，小鷹認(rèn)為這種小事毫無(wú)意義，認(rèn)為媽媽不該打擾它。
媽媽說(shuō)：“飛行訓(xùn)練應(yīng)該包括尋找食物。否則，起飛的第一天就挨餓，第二天就無(wú)力升空，第三天就會(huì)餓死。”
【審題指導(dǎo)】
抓關(guān)鍵詞句，由現(xiàn)象看本質(zhì)，由故事聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活
供選立意：
（1）?。ㄊ?、目標(biāo)）和大（事、目標(biāo)）的關(guān)系
一屋不掃何以掃天下？
（2）循序漸進(jìn)、按部就班、厚積薄發(fā)、夯實(shí)基礎(chǔ)
千里之行始于足下，九層高臺(tái)起于壘土，萬(wàn)丈高樓平地起
9. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
喜馬拉雅的低海拔地區(qū)，生存著一種蝴蝶，名字叫枯葉蝶。它的翅膀呈褐色或紫褐色，翅的反面呈現(xiàn)出枯葉色，棲息時(shí)兩翅并攏停息在樹(shù)木枝條時(shí)，與凋謝的枯葉合為一體，根本辨不出真?zhèn)?。它憑借一身偽裝的本領(lǐng)，自由自在地生活在樹(shù)林里，隨時(shí)都能夠混雜在枯葉堆中，極難被天敵發(fā)現(xiàn)。
可是，它遇到鳥(niǎo)雀等 “龐大”的天敵時(shí)，立刻就會(huì)提高警惕，趴在枯葉堆中一動(dòng)也不動(dòng)。而面對(duì)一種小小的寄生蠅，就會(huì)不把敵人放在眼里，非但不去隱藏，反而炫耀似的，展示翅膀背面鮮艷的顏色，在空中飛來(lái)飛去。
誰(shuí)知把枯葉蝶的另一個(gè)天敵螳螂悄悄吸引了過(guò)來(lái)，等到它在空中飆舞結(jié)束，剛剛停留在樹(shù)枝上，螳螂就會(huì)趁機(jī)趕快撲過(guò)去，美美地飽餐一頓。
【審題方法】
由果溯因:
結(jié)果：剛剛停留在樹(shù)枝上，螳螂就會(huì)趁機(jī)趕快撲過(guò)去，美美地飽餐一頓。 （枯葉蝶死亡）
原因：疏忽大意、輕敵招致禍端、 炫耀矜夸送了命
10. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一位槍法很好的警察向他的朋友談?wù)撋鋼舻囊I(lǐng)。他說(shuō)，很簡(jiǎn)單，就是要極端的平靜。記住，要像煙灰一樣松散。只有放松了，身體的全部潛能才會(huì)釋放出來(lái)，協(xié)同你達(dá)到完美。
煙灰，尤其是那些優(yōu)質(zhì)香煙燃燒后的煙灰，幾乎沒(méi)有重量和形狀。其實(shí)，在煙灰內(nèi)部，棲息著一股強(qiáng)大的力量，任何一陣微風(fēng)掠過(guò)，哪怕只是輕微的嘆息，它們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地騰空而起，馭風(fēng)而行。它們的力量源于放松，源于一種飄揚(yáng)的本能。
【審題方法】
抓關(guān)鍵詞：平靜、放松、不失時(shí)機(jī)、馭風(fēng)而行
供選立意：
要有良好的心態(tài)：心無(wú)雜念和旁騖、放松心情有條不紊、全神貫注精神專一要有智慧方法：搶抓時(shí)機(jī)善于借力
11. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一年，一個(gè)登山隊(duì)要攀登一座雪峰，想把足跡留在峰頂上，于是，這個(gè)登山隊(duì)開(kāi)始了登山前的準(zhǔn)備。食品、藥品及其他登山器材都備齊了，這時(shí)，有一位專家提醒說(shuō)，別忘了多帶幾根鋼針，因?yàn)樵诟吆难┥缴厦?，燃?xì)鉅t的噴嘴極易堵塞，需要用鋼針疏通。一位老登山運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)攜帶鋼針，但是，他并沒(méi)有聽(tīng)從專家的忠告，只帶了一枚，因?yàn)閼{著他自己的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為有一根鋼針已經(jīng)足夠了。
遺憾的是，那根鋼針在使用時(shí)不慎折斷了。由于僅僅帶了一根鋼針，燃?xì)鉅t無(wú)法使用，隊(duì)員們斷了飲食，最后全部陷入了絕境。這支登山隊(duì)最終沒(méi)有能把腳印留在山頂上，隊(duì)員一個(gè)也沒(méi)有回來(lái)……
【審題方法】
抓關(guān)鍵詞句：備齊，鋼針；只帶一枚，憑經(jīng)驗(yàn)；遺憾，折斷，絕境
由果溯因：
結(jié)果：隊(duì)員一個(gè)也沒(méi)有回來(lái)
原因：鋼針折斷（大意失小事、細(xì)節(jié)）
明確立意：不可照搬經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)主義要不得，要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)、切莫自以為是；細(xì)節(jié)不可忽視、百密一疏實(shí)遺憾
12. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
張老師在上課時(shí)談到“時(shí)間”說(shuō)：“印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)‘任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間’，可見(jiàn)，時(shí)間是毫無(wú)感情的黑洞，吞噬一切，青春年華、富貴功名莫不如是。”這時(shí)夏雯雯同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“但是時(shí)間也再造了我們的思想和情感，雖有所剝奪，但更有增添。”夏雯雯一席話引起了全班師生的熱烈討論。
【審題方法】
看準(zhǔn)對(duì)比點(diǎn)：時(shí)間無(wú)情、時(shí)間有情
注意出題者傾向，“但”后內(nèi)容為重點(diǎn)，好戲一般放在后邊，據(jù)此推斷最佳立意應(yīng)該為“時(shí)間有情”
也可以辯證而論，時(shí)間既無(wú)情又有情，道是無(wú)情卻有情
13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
不久前，北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學(xué)術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他，同時(shí)也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。
他這樣寫(xiě)道：“對(duì)60后、70后我有點(diǎn)理解，80后多少有點(diǎn)理解，對(duì)90后我完全不理解。所以我再也不能扮演教師的角色，我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。”
【審題方法】
抓關(guān)鍵詞句：
告別、結(jié)束、理解、默默、觀察，不能扮演教師角色我必須結(jié)束。
由果溯因：
結(jié)果：不能扮演教師的角色，我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。
原因：對(duì)90后我完全不理解
由現(xiàn)象看本質(zhì)：行為背后有深意
確定立意：
果斷選擇、勇于放棄，不為浮名遮望眼
正視代溝、努力消除，不做徒有虛名的老師，做理解學(xué)生的知己。不為浮名遮望眼
14. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
“譚木匠”是全國(guó)知名的木梳品牌，它的創(chuàng)始人談傳華創(chuàng)業(yè)時(shí)把產(chǎn)品易蟲(chóng)蛀、易折斷等缺點(diǎn)刻寫(xiě)在木梳上，這卻讓消費(fèi)者看到了梳子天然綠色的優(yōu)點(diǎn)，“譚木匠”品牌成功走向市場(chǎng)。譚傳華秉持“我善治木”的企業(yè)理念，多年來(lái)他不做股票不炒地皮，堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。目前“譚木匠”專賣店已有2000多家，遍布世界各大城市。
【審題方法】
由果溯因法：誠(chéng)信 質(zhì)量高 堅(jiān)持=成功
結(jié)果：“譚木匠”專賣店已有2000多家，遍布世界各大城市
原因：秉持“我善治木”的理念，堅(jiān)持做“好公司”
15. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
百米賽的關(guān)鍵往往就是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半，但長(zhǎng)跑的要訣卻是保存實(shí)力，馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松競(jìng)賽的特點(diǎn)是誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。買過(guò)新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車才能風(fēng)馳電掣，如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會(huì)早衰，該急速行進(jìn)時(shí)，就會(huì)力不從心。20多年前，某大學(xué)的少年班幾乎家喻戶曉，如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)成為棟梁之材。
【審題方法】
由果溯因
結(jié)果：沒(méi)有一個(gè)成為棟梁之材。
原因：起泡領(lǐng)先、速度太快、出名太早
分層歸納層意
（1）百米賽的關(guān)鍵往往就是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半，但長(zhǎng)跑的要訣卻是保存實(shí)力，馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松競(jìng)賽的特點(diǎn)是誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。
層意：起跑是否領(lǐng)先并不重要笑到最后笑的最好（急于求成，則有可能會(huì)輸?shù)舯荣?/span>）
（2）買過(guò)新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車才能風(fēng)馳電掣，如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會(huì)早衰，該急速行進(jìn)時(shí)，就會(huì)力不從心。
層意：在新車的磨合期，車速不能太快，尊重規(guī)律否則影響效果、性能，早衰
（3）20多年前，某大學(xué)的少年班幾乎家喻戶曉，如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)成為棟梁之材。
層意：少年班的神童并沒(méi)有成才，循序漸進(jìn)，否則欲速則不達(dá)
綜合歸納：取交集（相同）或者是并集（不同）
不要太急太快太早（心急吃不了熱豆腐）
可以從以下三個(gè)角度和側(cè)面來(lái)談
談教育方式
說(shuō)做事方法
寫(xiě)遵守規(guī)則（規(guī)律）
但不可離開(kāi)核心詞——太急、太快、太早
供選題目：讓孩子輸在起跑線上
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