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59?? 揭秘十多年經(jīng)驗(yàn)“老”銷售的面咨流程,建議收藏
  2016-11-20 騰躍校長(zhǎng)社區(qū)
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  你通過各種渠道千辛萬苦把家長(zhǎng)約上門,如果在最后一個(gè)咨詢環(huán)節(jié)反倒沒有做好,之前所有努力都會(huì)化為烏有。
  所以說,咨詢的轉(zhuǎn)化率可以說直接決定了你這個(gè)校區(qū)的生命力。當(dāng)面咨詢工作對(duì)于我們的機(jī)構(gòu),特別是以一對(duì)一為主的機(jī)構(gòu),至關(guān)重要。
  但你很可能是因?yàn)榻虒W(xué)出身或者沒真正做過咨詢,不清楚咨詢流程到底該如何規(guī)范。
  左玉娥老師用有十多年咨詢一線和管理經(jīng)驗(yàn),今天這篇文章,她將為您系統(tǒng)總結(jié)當(dāng)面咨詢?nèi)鞒?,相信她的?jīng)驗(yàn)?zāi)軒湍憧焖僖?guī)范學(xué)校的咨詢工作。
  全文4000字,建議閱讀5分鐘
  目錄
  一、準(zhǔn)備充分是優(yōu)秀咨詢師的必備習(xí)慣
  二、七步咨詢流程
  我在江蘇宜興工作時(shí),一家三口來學(xué)校咨詢,爸爸小有成就,一看就是一家之主,可剛來時(shí)他很不配合,一副滿不在乎的樣子。于是我也就采取不理他的策略,只跟他夫人和孩子溝通,結(jié)果我們?nèi)齻€(gè)聊得很開心。我用余光看到,這位爸爸從開始的不屑一顧,慢慢到正襟危坐,再上身前傾,我知道我已經(jīng)把他說服了。
  我最后問,爸爸還有什么要問的嗎?他就說了一句,左老師,其實(shí)我是帶著很多疑慮、很多刁難問題過來的,但剛才您跟她娘兒倆聊天的過程已經(jīng)回答了我所有的問題。
  這單就這樣談成了,這一單就是5萬多。
  課程顧問的工作就是這樣,幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生的問題,找出解決學(xué)生問題的方法,制定解決方案,進(jìn)而給學(xué)生推薦課程,完成課程銷售。
  這個(gè)過程一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是當(dāng)面咨詢,而我是如何做到把這些“疑難”客戶一一拿下的呢?接下來為大家分享一下我的面咨流程。
  完整的當(dāng)面咨詢流程包含四個(gè)部分:準(zhǔn)備、接待、咨詢、回訪。
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  準(zhǔn)備充分是優(yōu)秀咨詢師的必備習(xí)慣
  咨詢前做好充分準(zhǔn)備是每個(gè)咨詢師都有培養(yǎng)的良好工作習(xí)慣。咨詢的成敗跟你的準(zhǔn)備充分不充分有很大關(guān)系。
  咨詢師接待家長(zhǎng),就像醫(yī)生接待病人一樣,它是一個(gè)顧問式的銷售,不是你說這個(gè)東西好就好。家長(zhǎng)需要在整個(gè)咨詢過程中感受到你的專業(yè),才可能信任你。而沒有準(zhǔn)備,何談專業(yè)?
  接下來我為大家梳理一下整個(gè)咨詢準(zhǔn)備的流程。
  ▌1.上門確認(rèn)
  上門確認(rèn),一般是三通電話、兩個(gè)短信。
  第一通電話是家長(zhǎng)第一次電話咨詢的時(shí)候,你嘗試約他來。
  約定好了周末過來咨詢的時(shí)間,前一天你還要打電話過去,跟他確認(rèn)。
  “某某家長(zhǎng),我們約好了周六哪一個(gè)時(shí)間段,我在校區(qū)等你?!?div>
  在到了當(dāng)天前30分鐘還有一通電話打過去,這個(gè)時(shí)候通常會(huì)說家長(zhǎng)你到哪里了,交通會(huì)有問題嗎?能找到校區(qū)嗎?這一通電話確認(rèn)他確實(shí)是不是到了,防止我們的家長(zhǎng)爽約。咨詢師做到心中有數(shù)。
  另外,首次邀約成功后,會(huì)有一次短信,告訴家長(zhǎng),
  “我是某某校區(qū)的某某咨詢師,我們約好了在周末的哪個(gè)時(shí)間段,在校區(qū)里見?!?div>
  二次電話確認(rèn)以后,會(huì)有第二條短信告訴他怎么走,到校區(qū)以后找誰。這種習(xí)慣可以讓家長(zhǎng)在沒有上門之前已經(jīng)感覺到了你的校區(qū)、機(jī)構(gòu)是非常規(guī)范的。
  ▌2.編寫預(yù)案
  首次咨詢預(yù)案編寫是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)案不一定非常詳細(xì),但是你了解信息必須很全面、很客觀。
  在你編寫的預(yù)案里面要搞清楚這個(gè)家長(zhǎng)到底疼痛點(diǎn)在哪里。他最頭疼的是孩子的習(xí)慣,還是最頭疼的是孩子的方法,還是最頭疼孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
  這樣做的目的是為了準(zhǔn)確地推測(cè)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在哪個(gè)地方感興趣,這是你的側(cè)重點(diǎn),甚至初步去推測(cè)家長(zhǎng)會(huì)在哪個(gè)地方有抗拒。
  單子最終不成,整個(gè)咨詢流程不順暢,最終家長(zhǎng)沒有買單,一定是你在找家長(zhǎng)的痛苦點(diǎn)和推測(cè)家長(zhǎng)的抗拒點(diǎn)這一塊準(zhǔn)備的不充分。
  預(yù)案怎么確定?
  一般來說我們編寫好了這個(gè)預(yù)案以后會(huì)在日咨詢例會(huì)上大家一起溝通交流,其它咨詢師和咨詢主管會(huì)對(duì)預(yù)案提出調(diào)整意見。當(dāng)然他們調(diào)整的意見是供參考的,最終確定的是你。因?yàn)槟銓?duì)整個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生,以及整個(gè)咨詢把控是最好的。
  ▌3.安排協(xié)助教師
  預(yù)案確定以后,緊接著進(jìn)入下一個(gè)流程——安排協(xié)助教師。你要選擇一個(gè)適合孩子的老師,根據(jù)學(xué)員的性格、愛好和年紀(jì)去選擇他可能喜歡的老師。不愛說話的孩子就找個(gè)活潑的老師,調(diào)皮的孩子就找一個(gè)嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師。
  同時(shí),你要跟老師介紹學(xué)員的情況,告訴老師你希望這堂課達(dá)到一個(gè)什么樣的效果。當(dāng)老師了解了你想要的那個(gè)結(jié)果以后,他會(huì)在試聽課上幫助你去達(dá)成這個(gè)單子的簽成。
  ▌4.準(zhǔn)備道具
  這里特別強(qiáng)調(diào)一下咨詢夾。
  咨詢夾既能體現(xiàn)我們咨詢的專業(yè)度,同時(shí)也能提醒我們咨詢師,有些時(shí)候咨詢師坐到家長(zhǎng)對(duì)面的時(shí)候,如果你漫無目的地瞎說,可能說得很熱鬧,但是你說的每一句話不直指最后那個(gè)結(jié)果的時(shí)候,其實(shí)你說的話是沒有用的,或者你說的是廢話。
  優(yōu)秀的咨詢師說的每一句都不是廢話,都是為后期促成這個(gè)單子做準(zhǔn)備的。
  我曾經(jīng)跟咨詢師指導(dǎo)過做咨詢夾,至少要有30頁,從第1頁到第30頁都放什么東西,甚至得有一個(gè)固定的。
  當(dāng)然除了咨詢夾,你還應(yīng)該準(zhǔn)備一下教學(xué)服務(wù)流程說明、已簽約的合同、學(xué)員案例等材料。
  ▌5.通知前臺(tái)
  通知前臺(tái)的時(shí)候要搞清楚客戶姓名,包括家長(zhǎng)是父母一起來,還是爸爸來、媽媽來,孩子叫什么,來訪的時(shí)間,非常詳細(xì)地通知前臺(tái)。
  甚至還要督促一下前臺(tái)要準(zhǔn)備好咨詢登記表、筆、水杯,家長(zhǎng)來的時(shí)候引導(dǎo)入座,要給他倒水,甚至看一下電器和空調(diào)的設(shè)備是不是弄好了,這都是我們咨詢師要督促前臺(tái)做的。
  ▌6.熟悉預(yù)案。
  一般在客戶到訪前的20分鐘,你要熟悉一遍你怎么談,就是前面說過編寫的預(yù)案要再熟悉一下。
  這樣整個(gè)咨詢的準(zhǔn)備流程就完畢了。
  2
  七步咨詢流程
  咨詢流程看上去很繁瑣,但貫穿始終的是對(duì)家長(zhǎng)和孩子需求的理解。
  ▌1.暖場(chǎng)寒喧。
  家長(zhǎng)來了,你首先要自我介紹,不要直接奔主題問孩子學(xué)習(xí)的痛點(diǎn),避免當(dāng)面說孩子的學(xué)習(xí)問題。
  到咨詢間落座后,把氣氛調(diào)到了一個(gè)適合談單的度時(shí),你再拿出咨詢單來,跟家長(zhǎng)和學(xué)生聊。
  在這個(gè)時(shí)候要注意一下,還要滿足客戶的虛榮心,還要降低客戶的防備心里,這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)贊美客戶。
  其實(shí),贊美適用于整個(gè)談單過程,但贊美的度把握不好,也很容易弄巧成拙。
  暖場(chǎng)寒喧是尋求破冰,贊美不是目的,拉近關(guān)系才是。不管是孩子,還是家長(zhǎng),你都要讓家長(zhǎng)和孩子感覺到你這個(gè)老師是親切的、專業(yè)的,能幫到他的。
  發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心孩子是放在第一位的。學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性是第二位的,掌握與孩子的溝通技巧是第三位的,關(guān)心孩子比關(guān)心家長(zhǎng)更重要,讓家長(zhǎng)感覺到我們的愛心和責(zé)任心。
  發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心孩子,家長(zhǎng)能感覺到,孩子也能感覺的到,你想得到的信息點(diǎn)也就容易得到。
  ▌2.引導(dǎo)挖掘需求
  有一天,一位老太太離開家門,拎著籃子去樓下的菜市場(chǎng)買水果。她來到第一個(gè)小販的水果攤前問道:“這李子怎么樣?”小販并沒有挖掘這個(gè)老太太的需求,直接說“我的李子又大又甜,特別好吃?!崩咸珦u了搖頭沒有買。
  因?yàn)樾∝湜]有挖掘需求,他做了一個(gè)無用功。
  同樣“淺問”的案例,問才能問出需求。
  同樣是一個(gè)老太太向另一個(gè)小販走去問道:“你的李子好吃嗎?”這個(gè)攤販說:“我這里的李子專賣,各種各樣的李子都有,你要什么樣的李子?”(問了一句你要什么樣的李子)老太太說:“我要買酸一點(diǎn)的?!薄拔疫@李子酸得咬一口就流口水,你要多少?”“來一斤吧。”
  他問了一下需求,但是問得很淺,這個(gè)時(shí)候他有一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果,他賣出了一斤李子。
  老太太買完李子又在市場(chǎng)上逛,她看見一個(gè)攤子的李子又大又圓,非常搶眼,便問這個(gè)水果攤的小販:“你的李子多少錢一斤?”他說“你問哪種李子?”“我要酸一點(diǎn)的。”“別人買李子都要又大又甜的,你為什么要酸的李子呢?”這個(gè)老太太又告訴他,“我兒媳婦要生孩子了,想吃酸的?!薄袄咸?,你對(duì)兒媳婦真體貼,她想吃酸的,說明她一定能給你生個(gè)大胖孫子,你要多少?”“我再來一斤吧?!崩咸仲I了一斤。
  什么意思呢?當(dāng)你跟這個(gè)老太太多聊兩句,多問兩句的時(shí)候,問多一些信息的時(shí)候,問出她多一點(diǎn)的需求點(diǎn)的時(shí)候,你的東西又賣出去了一斤。
  小販一邊稱李子,一邊又問:“你知道孕婦最需要什么樣的營養(yǎng)嗎?”她說:“不知道”?!霸袐D特別需要補(bǔ)充維生素。你知道哪種水果含維生素最多嗎?”老太太說:“不清楚。”“獼猴桃含多種維生素,特別適合孕婦。你要給你的兒媳婦天天吃獼猴桃,她一定高興,說不一定一下給你生出個(gè)雙胞胎?!崩咸桓吲d又買了一斤獼猴桃,并且她走的時(shí)候說:“您人真好,攤上你這樣的婆婆一定有福氣?!毙∝滈_始給老太太稱獼猴桃,嘴里也不閑著:“我每天都在這擺攤,水果都是當(dāng)天從批發(fā)市場(chǎng)新找來的,批發(fā)的,你媳婦要是吃好了,您再來。”“行?!崩咸恍∝溦f得高興,提了水果邊付賬邊應(yīng)答著。
  三個(gè)例子,同樣的賣法,同樣的李子,你覺得哪種最有結(jié)果,是一目了然的。
  我們?cè)谕诰蛐枨蟮臅r(shí)候,一定要把他的需求點(diǎn)挖得越深透、挖得越細(xì)致越好。
  當(dāng)然,問是為了讓他回答,那學(xué)會(huì)聽就也很重要。他答的時(shí)候你就要聽,聽的時(shí)候不僅要聽其言,還要聽他的弦外之音。我們要盡可能多的去捕捉信息,從他的神態(tài)、語氣、動(dòng)作,以及他的弦外之音。
  ▌3.安排試聽課
  這個(gè)比較容易理解,只要你能很好地挖掘家長(zhǎng)和學(xué)生需求,然后找到最契合他們的老師就行。
  ▌4.確認(rèn)并放大需求
  我們經(jīng)常說,要在家長(zhǎng)的“傷口”上撒鹽,就是把他的需求點(diǎn)放大,讓他覺得他的痛點(diǎn)、需求點(diǎn)如果現(xiàn)在不解決的話會(huì)有很大的問題,這樣促成交易。
  ▌5.針對(duì)性課程介紹
  根據(jù)前面了解到家長(zhǎng)的需求點(diǎn),你需要在課程介紹時(shí)多次回扣學(xué)生和家長(zhǎng)的問題、家長(zhǎng)與學(xué)生的期望值等痛苦和興奮點(diǎn)。要多次去回扣,試探性地進(jìn)行簽單、關(guān)單。當(dāng)家長(zhǎng)知道了你這個(gè)課程對(duì)他的問題的解決能夠有很好幫助的時(shí)候,我們單子基本上談成了,始終掌握主動(dòng)權(quán)是我們?cè)谡麄€(gè)談單的過程中都要注意的。
  當(dāng)你了解家長(zhǎng)的痛苦點(diǎn)和你推課程的時(shí)候,一定是你牽著家長(zhǎng)的鼻子走,而不是家長(zhǎng)牽著你的鼻子走,千萬不要被家長(zhǎng)的問題帶溝里去。對(duì)于家長(zhǎng)的問題我們有選擇性地回答,有些問題是可以跳過的,不是他問的那些問題,他問的那些疑慮每一個(gè)都要給他解決。
  ▌6.關(guān)單并處理疑義
  當(dāng)孩子聽課出來了后,可能有兩種情況,第一種情況可能不太滿意,效果不是很好。還有一種情況是孩子很滿意,很高興,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)就簽單了。
  當(dāng)然這種情況是最好的。如果是前面那種情況,你要給家長(zhǎng)打預(yù)防針,說一下因?yàn)楫吘苟潭痰陌雮€(gè)小時(shí)或者幾十分鐘,很難讓孩子有一個(gè)很好的感受。
  當(dāng)家長(zhǎng)出現(xiàn)以下信號(hào)時(shí),你就可以趁勢(shì)嘗試關(guān)單。
  當(dāng)然關(guān)單不是一件輕而易舉的事情。48%的銷售人員在第一次關(guān)單受到挫折后退卻,25%的銷售人員在第二次關(guān)單受到挫折后退卻,26%的銷售人員在幾次關(guān)單受挫折后退卻,只有1%的銷售人員鍥而不舍,繼續(xù)努力,不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)。
  通常的關(guān)單都至少要三次才能完成,分享一個(gè)公式給大家:
  關(guān)單成功=強(qiáng)烈的愿望 熟練的技術(shù) 良好的心態(tài)
  ▌7.后續(xù)工作
  后續(xù)工作根據(jù)家長(zhǎng)反映不同而不一樣。
  到此完整的七步咨詢流程就介紹完了。但是對(duì)于整個(gè)咨詢工作,除了準(zhǔn)備和咨詢,咨詢回訪也很重要,限于篇幅,下次有機(jī)會(huì)再與大家分享咨詢回訪該如何做。
  作者:左玉娥 |從事教育行業(yè)30年,曾任學(xué)大、新航標(biāo)等多家教育機(jī)構(gòu)地區(qū)主管,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)管理專家。
  編輯:Leo
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  相信老師和學(xué)校:對(duì)于一些需要家長(zhǎng)輔助的工作,先試試和老師溝通,別總是說:“抱歉,這些我沒接觸過,不懂?!睂?duì)于孩子班級(jí)和學(xué)校的一些活動(dòng),至少積極一點(diǎn)吧。
  本文來自騰訊新聞客戶端自媒體,不代表騰訊新聞的觀點(diǎn)和立場(chǎng)
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