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教師師德演講稿:用愛撐起祖國(guó)的未來(lái)

教師師德演講稿:用愛撐起祖國(guó)的未來(lái)

初登講臺(tái)的那一年,我二十歲,也從那時(shí)起,“班主任”這個(gè)稱號(hào)一直伴隨著我。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生?!碑?dāng)我看到那一張張稚嫩的笑臉,一群群頑皮可愛的身影時(shí)。我就下定決心,努力將愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,讓快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

因此,我在教學(xué)方面,不斷完善自己,更新觀念,努力探索新思路、新方法。只要打開電腦,就會(huì)進(jìn)入教育網(wǎng)站,瀏覽名師教育理念,關(guān)注同行教學(xué)心得。與同事逛街,一見書店,我就毫無(wú)顧慮地沉迷其中,樂(lè)而忘返。功夫不負(fù)有心人,我的教學(xué)成績(jī)屢次奪冠,多次榮獲省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聽話懂事的孩子人人都愛,愛調(diào)皮后進(jìn)的孩子才是真正的愛。作為班主任,我了解我班的每一個(gè)孩子,更能深深地體會(huì)他們那天真的心靈。在我們班中,有一個(gè)插班生叫賈家平,進(jìn)班不久,就成了學(xué)校有名的“小調(diào)皮”,不是嚇唬女生,就是和別人打架,而且滿口臟話,遲到早退時(shí)時(shí)發(fā)生,屢教不改,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一塌糊涂,就連家長(zhǎng)提到他都直搖頭。看到他這樣,我心里很不是滋味。沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有未盡責(zé)的老師。就是一塊石頭,我也要把它啃熱!我找到家平的父母,說(shuō):“請(qǐng)不要放棄的孩子,讓我們共同努力,我相信家平一定能成為一名好學(xué)生的!”家長(zhǎng)半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那開始,我細(xì)心地照料他的生活,耐心地幫他補(bǔ)習(xí)功課,跟他聊天、講故事。開始,他并不理解,有好幾次,趁我開會(huì)時(shí)偷偷跑了,我發(fā)現(xiàn)之后,硬是追到他家里,將當(dāng)天的功課溫習(xí)了一遍,直到他學(xué)會(huì)為止,每次回家天已經(jīng)很晚了。

記得有一次,我像往常一樣去家人家為他補(bǔ)習(xí)功課,當(dāng)時(shí)下著雨,我騎著自行車帶著他,他在身后默默地為我打著傘,正當(dāng)我為他這一小小的轉(zhuǎn)變我感到欣慰時(shí),我的電話突然響了,是愛人打來(lái)的,他說(shuō)孩子病了,問(wèn)我能不能早些回家,我的心猛得變的那么沉重!是呀,當(dāng)孩子生病時(shí),最渴望有母親陪伴在身旁。而作為母親,我又何嘗不想馬上飛到孩子身旁呢?小家平看出了我的為難,懂事地說(shuō):“老師,您放心地回去照顧孩子吧!”看著眼前的這個(gè)孩子,我撫摸著他的小腦袋,怎能丟下他不管呢?故作輕松地說(shuō)“沒(méi)事,走吧。”說(shuō)完,臉上的淚水和雨水混在了一起。是呀,這也不是第一次了,那天晚上小家平學(xué)得格外認(rèn)真。當(dāng)我回家的時(shí)候,天已經(jīng)很晚了,雨仍在下,我已顧不得披上雨衣,冒雨飛奔回家,到家后,孩子已經(jīng)睡著了,愛人說(shuō):“孩子發(fā)高燒,剛輸液回來(lái),他很聽話,沒(méi)哭?!蔽抑肋@是愛人在寬慰我,對(duì)于一周多的孩子怎能不哭。我摸著孩子那紅紅的、燙燙的小臉,心痛地哭了。我覺得我不是個(gè)稱職的媽媽,欠孩子的太多、太多了……。但作為班主任又覺得班上每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子,哪一個(gè)也不能丟下,尤其是像賈平這樣的學(xué)生,更要給予更多的關(guān)愛。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,賈家平終于被感動(dòng)了,慢慢地,他改掉了貪玩、打架的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升,還成了學(xué)校的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他的家長(zhǎng)握著我的手,感激地說(shuō):“謝謝你,**老師,孩子能有今天的轉(zhuǎn)變,正是因?yàn)橛龅搅四@樣的老師!”家長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我深深體會(huì)到,從事教師職業(yè):辛勞之后有歡樂(lè),付出之后是幸福。

九年了,我在承諾著我的誓言,用心血和汗水澆灌著希望的花朵。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著他的綠蔭”。可是我要說(shuō),我們做的更是根的事業(yè)!沒(méi)有根。哪有枝繁葉茂的大樹,哪有枝頭累累的碩果,哪有祖國(guó)鳥語(yǔ)花香的春天!

十年樹木,百年樹人。親愛的朋友們,在座的同行們,耘耕三尺講臺(tái),我們所做的一切為了孩子,為了孩子的一切。讓我們用心去澆注“根”的事業(yè)、用愛去撐起祖國(guó)的未來(lái)吧!惟愿花蕾綻放,惟愿桃李芬芳,惟愿學(xué)子成才!“不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓流相報(bào),但求青春無(wú)悔!”

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