前些天，看到一群孩子在小區(qū)里玩，一個(gè)晚來的孩子想要加入，又一直不敢問，于是找在旁邊聊天的奶奶幫忙。
奶奶說：“想要一起玩就跟他們說，大膽一點(diǎn)，他們一定會(huì)同意的?！?/p>
孩子還是不敢，于是奶奶出馬了，“我們一起玩好嗎？”“我們馬上就做好了，不需要人幫忙！”
沒成想會(huì)被拒絕的奶奶，突然有些尷尬，扔下了一句“我們也不稀罕”，就帶著孩子回家去了?？珊⒆舆€不時(shí)回頭，有點(diǎn)不舍。
孩子被別人拒絕一起玩，應(yīng)該如何應(yīng)對？
年齡較小的孩子，特別是6歲以內(nèi)，拒絕別的小朋友一起玩，通常都不是什么不得了的問題。
但這并不意味著父母就可以忽略孩子的感受，因?yàn)楸痪芙^的孩子，內(nèi)心一定是痛苦、沮喪的，如果父母沒有及時(shí)給予正確引導(dǎo)，會(huì)影響孩子今后的社交能力。
那么，我們該怎么做呢？
整理自己和孩子的情緒
之前看到一位家長的留言，說帶孩子去公園玩，看到一個(gè)小朋友在玩蹺蹺板，她的孩子也想玩，于是家長就鼓勵(lì)孩子去“申請”加入，但被拒絕了。
被拒絕很正常，但是后面那個(gè)小朋友說了一句有點(diǎn)難聽的話，這讓家長有些火大，本想回嘴但忍住了，趕緊帶著孩子去別的地方玩。
像這樣的情況并不少見，被拒絕還被說難聽的話，換誰心里都會(huì)難受。
但我們需要知道的是，學(xué)齡前的孩子拒絕別人的時(shí)候并不是在針對誰，他們拒絕的理由往往很簡單，可能就是不喜歡你衣服的顏色。
所以，不要被孩子的童言童語引起的情緒給帶偏了，而忽略了解決問題的關(guān)鍵，保持心態(tài)的平和，才能更好的處理問題。
此外，要重視孩子的情緒，傾聽他的感受。不管出于什么原因，孩子被拒絕的時(shí)候，都會(huì)感到難受，甚至?xí)虼撕ε屡c人交往。
這個(gè)時(shí)候不要隨意說些：“沒什么大不了，再找別人玩就是了?！敝T如此類的話，而是要抱抱他，嘗試?yán)斫夂⒆拥那榫w，問問孩子：“那個(gè)小朋友拒絕你，你現(xiàn)在是不是覺得心里很難過呢？”或者跟他講一些自己被拒絕的事情，讓孩子知道，這只是一個(gè)人際交往中非常正常的事情，并不是針對他的惡意。
孩子之間的風(fēng)波，往往都是非常簡單的，所以第一步需要我們正視接納孩子的悲傷情緒，淡化負(fù)面情緒對孩子的影響。
讓孩子學(xué)會(huì)理解他人的感受
小區(qū)里有一個(gè)專門給孩子玩耍的沙堆，鄰居帶著孩子，拿上“挖掘機(jī)”去玩的時(shí)候，被先到的一個(gè)小哥哥“霸占”了。孩子想要加入，小哥哥連連說“你走開，不跟你一起玩?！焙⒆右幌伦与y過的鉆到了鄰居的懷里。
幫孩子平復(fù)情緒之后，鄰居便問：“你想加入玩沙子的時(shí)候，那個(gè)小哥哥在干什么？”
孩子：“他也在玩沙子。”
鄰居：“那如果你玩沙子玩得很開心的時(shí)候，別人想跟你一起玩，你愿意嗎？”
孩子：“不愿意?！?/p>
鄰居：“那我們可以試著拿你的玩具車去幫小哥哥挖沙，這樣會(huì)快一些呢。”
孩子接受了鄰居的建議，嘗試著分享自己的玩具，最終和那個(gè)拒絕他的小哥哥玩到了一起。
在這個(gè)過程中，孩子能夠得到小哥哥的信任的關(guān)鍵，就是理解了小哥哥的感受，認(rèn)可了對方不愿意一起玩的心情。在被對方拒絕之后，孩子不搶不鬧，而是真誠表達(dá)了自己對沙子的喜愛，甚至愿意分享自己的玩具車。
最終，小哥哥看到自己喜歡的東西被認(rèn)可，心態(tài)上得到了滿足，再加上玩具車的加入讓游戲更加好玩了，也就欣然接受了別人的加入。
尋找多種解決方法
這是ICPS(Interpersonal Cognitive Problem Solving)人際認(rèn)知問題的解決的核心。在這個(gè)過程中，我們需要讓孩子明白，解決一個(gè)問題不止一個(gè)辦法，如果第一個(gè)辦法不行，那么可以換一個(gè)思路。
閨蜜自從第二個(gè)“小冤家”出生之后，家里就一直沒消停。前兩天去她家，一進(jìn)門只看見那兩個(gè)“小冤家”在客廳里玩迷你賽車，我剛坐下，小寶就想跟大寶換著玩，但被“無情”拒絕了，于是在那里悶悶不樂。不過這一次，閨蜜的做法讓我特別佩服。
（1）找出問題的關(guān)鍵
小寶想換車子，但大寶沒玩夠，不想換。
（2）尋找多個(gè)解決辦法
她先是建議小寶用別的玩具交換，轉(zhuǎn)移大寶的注意力，但是大寶就是想玩車子，其他的玩具對他并沒有吸引力；
隨后，閨蜜提出了一個(gè)建議，讓孩子們來一場比賽，看誰的車子比較快（滿足孩子對車子的需求）；
一個(gè)來回之后，建議兩個(gè)孩子換著車子在比賽一次（開始另一個(gè)解決辦法）；
讓兩個(gè)小家伙再比一次，孩子們的注意力被轉(zhuǎn)移到了比賽上，換車的事情也就可以商量了。
需要注意的是，不要代替孩子去做出決定，要讓孩子主動(dòng)去溝通，教會(huì)他多角度的尋找解決辦法，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，學(xué)會(huì)識(shí)別有效溝通的關(guān)鍵因素，直到最后解決問題。
功夫媽咪說：
孩子被拒絕一件很常見的事情，但是如果孩子經(jīng)常被拒絕，就需要特別注意了。
經(jīng)常看到一些小孩本身就是一個(gè)小霸王，經(jīng)常欺負(fù)別的小朋友，搶別人玩具。別的小朋友一起玩的時(shí)候，只要他已過去，他們就會(huì)跑開，不跟他玩。
如果你家的孩子也經(jīng)常被拒絕，在替孩子委屈之前，還需要先反思一下，孩子平時(shí)的言行舉止是不是有什么不好的地方？大人又是否幫助孩子認(rèn)識(shí)并改正他的問題？
有的時(shí)候我們對孩子存在的問題并不自知，而一味考慮外界的不公，這并不能真正幫助孩子成長。
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