樂一學堂調查評估報告
一、學堂的辦學宗旨、學堂創(chuàng)辦緣起、辦學歷程
樂一學堂辦學宗旨：家庭式小眾精英教育；讓孩子樂學，學樂，樂于道德。
樂一學堂辦學緣起：2010年堂主夫婦通過口信游戲接觸到了山長及今日學堂，2011年入選今日首屆明珠班試讀，經過一周的家長課堂后，孩子雖然沒有入選明珠班，但是二人從內心萌生了創(chuàng)辦清一式學堂，按今日學堂“教其心、育其身”的總原則來教學的念頭。
樂一學堂辦學歷程：2012年何彩霞老師參加山長舉辦的首期教師清心課后，于2012年10月在西安創(chuàng)辦了樂一學堂，先以自家和親戚孩子為對象，進行新教育的探索和經驗積累；2013年6月，堂主王坤老師進入，繼續(xù)完善和積累教學內容；2014年遷至陜西漢中，正式對外招生。
在辦學過程中，理念一直以今日學堂、清心教育的“教心育身，誠敬恕，五項目標”等為基礎，以向今日學堂靠攏并輸送學生為榮。
二、學堂的理念踐行
核心教學理念
A.價值觀：追求卓越，服務社會。
B.價值觀：品德比勞動更重要，勞動比運動更重要，運動比學習更重要；態(tài)度重于能力，風格重于輸贏。
C.五項品德：誠認不是，敬找好處，恕不怨人，乾自強不息，坤厚德載物。
D.教學理念：
a.孩子主動學習1分鐘，強于老師壓制學習1小時。具體而言是想一切辦法讓孩子認識到成長的意義、使命，主動制定成長的目標和實行計劃、方案，并反省改進。
b.是做好教學的組織者和服務者，尋找最好最優(yōu)秀的教學資料，做好學生學習的助教，以身作則影響孩子的成長。
E.教學理念：一門深入，注重學習效率。具體而言，不要平均使力，一段時期攻克一項學習內容。磨刀不誤砍柴工，注意學習方法的掌握。
教學理念如何落實
A.老師要放下我來教你，通過教學生來成就自我的心態(tài)；把學習成長的主動權還給學生；老師要提高自己的思維認知境界和水平，能發(fā)現學生制定的目標、計劃、方案中的盲點、斷點和層次，從而幫助學生完善這些內容。
B.家長認識到孩子是獨立的個體，在人格上尊重孩子的成長和選擇，引導孩子自我負責的精神，承擔所有選擇的后果。示范承擔責任的榜樣。
C.學生在老師的引導下對學堂主張的價值觀有認識后，日常的激勵也體現價值觀的排序，所有教學的內容也傳遞這些理念。
學堂理念體系分析
優(yōu)勢：誠敬恕的價值觀為學習掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打下基礎；勞動運動優(yōu)先為孩子努力做事，鍛煉身體打下基礎；態(tài)度和風格優(yōu)先為孩子不斷超越自我打下基礎；追求卓越、服務社會為人生規(guī)劃打下基礎
劣勢:孩子能力的顯現會緩慢一些，不容易得到多數家長的支持。
機會：新教育符合時代發(fā)展需要，會有越來越多的家庭和孩子加入到新教育之中，學堂只要堅持深入實踐清一新教育理念，就能做好小眾、精英、家塾式教育。
威脅：樂一認為所謂的威脅其實更是機會。2.0及3.0老師會逐漸大量出現，他們更懂新教育，我們需要付出更多的用心體會新教育，或者引入2.0或3.0老師，方能讓學堂可持續(xù)發(fā)展。
三、學堂簡史及規(guī)劃
2012年何彩霞老師參加山長舉辦的首期教師清心課后，于2012年10月在西安創(chuàng)辦了樂一學堂；
王坤老師于2013年6月辭職后，加入了樂一學堂的建設中，擔負堂主一職。
2015年9月，張冰老師加入學堂，成立學堂大班，以運動和思維訓練為主。
樂一學堂目前有三名全職老師，后勤保障2人。學堂設有大小班編制，大班（13歲至17歲）5名學生；小班（8至11歲）3名學生，共8名學生。
學堂自建立以來沒有發(fā)生大的安全事故，小孩子有摔倒擦傷的事例。學堂常年備有止血、消腫、化瘀的藥品等。另外學堂位于城區(qū)，如發(fā)生重大安全事故，去醫(yī)院也相對方便快捷。
歷史學生穩(wěn)定性數據與啟示：
學堂2014年秋季學期是4名學生；2015年春季增加2名學生，秋季增加4名學生；2016年春季增加2名學生，減少1名學生（去自立男塾），秋季增加一名學生，減少3名學生（去國外讀書1名，清黑影響回體制2名）；2017年春季增加2名學生，減少3名學生（轉學1名，考取突破班2名）。綜上，截止到2017年春季學期，就讀過學堂的學生是15名，學習時間達到2年以上的有8名。
對學堂的啟示是：對長期班，慎重選擇家長，家長要對新教育及新教育學堂考察后，有深入的認識后，經過試讀，方再選擇進入。對短期班，也要在一個月試讀期后，分流不合適的家庭。
歷史教師穩(wěn)定性數據與啟示：
辦學至今在學堂任職老師4人，離開1人。離開的老師為專職帶小班體育運動的老師，（因為家里新添寶寶，有兩個年幼小孩需照顧的原因，離開了學堂。）
學堂搬遷歷史：
學堂2014年9月搬遷至漢中，原因：一是漢中的水質、空氣都比大城市好，學堂周邊可借用的濱江公園內的體育設施和場地很多；二是學校投資也比大城市少很多。
學堂愿景規(guī)劃：
1.20名以內的學生，5名以內的老師；
2.老師及其家庭形成一個聯(lián)盟，以家族傳承為紐帶。
3.生源質量的篩選將越來越嚴格，主要是良好的教學質量，會吸引來更多的口碑效應，使申請的人越來越多，從而提供了嚴格篩選的條件。
4.學堂共設三個班，高年級（13—16歲）一個班；中年級（9—12歲）兩個班，這兩個班只有各方面表現優(yōu)秀的才能升入高年級班。
5.讓在樂一待過2年及以上的學生，成為在態(tài)度上積極向上，在風格上大氣包容，是讓人喜歡的人。
四、堂主和師資情況
堂主王坤：V12會員，清粉群會員，先后參加過第五期清心課、第二期大醫(yī)課、清心二年級、財富特別班、V12世家傳承課、并報名通過參加2017暑期江湖中國課程。個人之前曾是中級會計師、中國注冊會計師、國際注冊內部審計師，曾在陜西西安某會計師事務所任職項目負責人；在民營企業(yè)任財務經理、董事會秘書、市場部經理、合伙人等職務。做事細致周全，善于規(guī)劃激勵，對人際交往、讀書寫作有一定的功底。孩子目前在英語零突破二期C班上學。
張冰老師：山長2014年春城十大劍客之一，參加過第9期清心課、第5期大醫(yī)課、財富課一年級、財富課二年級、武道課、第一期青春期教育課等，并報名通過參加2017暑期江湖中國課程。2015年9月來在學堂全職帶大班，特長在于思維清晰、寫作功底好，對中醫(yī)、武道、投資都很愛好，且有一定的水平。
何彩霞老師： 2012年創(chuàng)辦學堂后，一直全職從事新教育。特點是感受力強、對人體貼、對山長全然信任、對孩子溫和耐心。先后參加過第一期清心課、第一期大醫(yī)課、第四期幸福課、第一期青春期教育課等，并報名通過參加2017暑期江湖中國課程。
實習老師：預備從現有大班6名學生中選出一名佼佼者，待定。
預備老師：另預備從其他渠道（其他新教育學堂退職者）選出一到兩名老師，目前正在接洽和了解中。
學堂三位老師都是堅定的清粉，樂于長期學習清一新教育理念并實踐，比如參加山長、劉老師舉辦的各類課程；完成各類清粉作業(yè)；改寫山長博文，參加今日學堂在各地舉辦的大型交流會，以及教學中不斷實踐等。由于三位老師從2010年甚至更早就開始向山長及今日學堂學習，至少都有7年以上學習和踐行清一理念的經歷，理解清一新教育是比較深入的。
專業(yè)特長：對國學愛好并有深入學習，比如周易；對中醫(yī)有一定的研究和實踐，比如傷寒論；對兒童自然教育有學習和實踐，比如自然觀察、自然筆記、自然游戲等；對思維堅持訓練，比如注意各類培訓的持續(xù)總結。
核心教師團隊：目前為王坤、張冰、何彩霞老師三人，計劃在三人都同意的情況下，可以再引進并考察通過1-2名老師作為核心教師團隊。
對學堂的歸屬感及留用計劃：堂主素來以組織而非管理者自居，學堂是人合而絕非資合的組織。大家以共同的清一新教育理念為基石，以老師們共同打造樂一家族傳承平臺為目標，在生活、學習、運動、醫(yī)療、財富管理、子女教育上互相幫助；堂主夫婦作為老師以義工身份定位，其余老師的收入在業(yè)內處于中上水平，鼓勵并積極支持老師參加山長舉辦的各類學習提高活動。
核心教師團隊成長與發(fā)展規(guī)劃：
內訓：每周定期和不定期相結合，共同討論完善學堂的發(fā)展規(guī)劃和細節(jié)；共同學習山長的講課和文章；
外訓：鼓勵和支持參加清一系列培訓（目前學堂三位老師基本上都參加了山長的所有課程學習）；對其他外部方法性的課程也鼓勵和支持參加培訓。
堂主人生感悟：
A.孩子改變了自己的事業(yè)取向，辦了學堂，從事新教育；
B.家族傳承讓自己著眼未來：要想辦法建平臺或者加入到高級平臺，為后代的競爭力從當下就要去做事和訓練自己；
C.堅定的走自己認為正確的道路，哪怕這條道路和大多數人不一樣，會很孤獨，會遭受各種打擊或困難，并且走這條路不是出于自私，而是能為他人、為社會，也為自己的后代帶去最大的價值。
堂主未來長期職業(yè)規(guī)劃或人生目標：
A.清一新教育給了我做功德的最大機會，以成為清一新教育的踐行者和宣傳者為使命；
B. 60歲前，做好樂一學堂這個平臺，讓樂一能和清一新教育大平臺有更深的鏈接；
C. 60歲后，更多的時間用于參禪悟道，為死亡做好準備，其實是為靈魂新的旅程做好準備。
學堂團隊價值觀：
A.團隊目標第一：幫助團隊就是幫助自己，維護平臺就是維護自己；
B.團隊核心品質：不怨人，凡事反求諸己，這樣利于團隊，也利于自己的成長；
C.工作是真正的修行：認真用心的工作，不斷提升自己的人格。
五、教學成果及新教育圈的建設
教學成果綜述：
1.之前樂一小班有七名學生，今年開學初，有兩名同學進入突破班，分別是C班的王樂仁同學，D班的陳代文同學。另有2名同學目前在家自學體制教材，計劃進入體制學校學習，前幾天聯(lián)系詢問情況：因為有樂一兩年多的訓練和學習基礎，兩個月內自學體制內數學等課程進行到3年級下冊，語文進行到2年級（原因在于學堂之前沒有進行過寫字訓練，孩子寫字慢），英語遠超周圍長期上各種培訓班的孩子。
2.大班的6名同學，全部參加了山長設計、講解的至上青春冬令營項目。目前有1名男同學陳子昂，參加了自立男塾的新教育長征，表現較好。曾有2名女生在參加今日學堂青春期冬令營期間，進入至上組。暑期的青少年江湖課有三名同學已經遞交了報名申請表，其中兩名同學報名兩個月學時獲批準，一名因只申請一個月學時被拒。
3.大班所做項目比較多，摘主要的羅列如下：
A.超越青蒿素，挑戰(zhàn)諾貝爾獎。
B.《教父》《西西里人》小說的閱讀學習，全書出了50多道思考題。
C.南京條約背后的真相。
D.《惡意》《嫌疑人x的獻身》推理小說學習。挑推理電影《死亡筆記》的漏洞。
E.深入認識剖析自己，思考人生目標，做出未來規(guī)劃的項目，以及對婚姻意義的探討辯論等。
學堂在新教育圈的影響力：
1.樂一學堂的博客鏈接地址是：http://blog.sina.com.cn/hcx5656：目前訪問量超過20.5萬，隨著大家對微信使用的傾向性，已考慮建立學堂的微信公眾平臺，計劃長期持續(xù)經營。
2.學堂建立了陜西新教育俱樂部，清一新教育文集改寫群，樂一家人群等，組織過一定的學習分享，比如改寫清一新教育文集里面的策論、千萬別學文科系列等，更新頻率還需提高。
3.參加外界的學習、展示較多，比如參加今日學生和大學生辯論的活動，參加青春期網上課程培訓，參加突破班在惠州的分享會等，鼓勵和支持家長參加山長的各類課程，以及線上各類讀書會學習等。另外，學堂大班加入了自立網校學習，老師和學生都在同步學習。
六．新生招生情況以及中長期規(guī)劃
學堂未來兩三年，計劃招收6-12名9-12歲左右的學生，采用常規(guī)班模式進行教學,目前尚有10人的招生空間。教師學生配備比例為1:5比較合適，目前配備比例是1：3。
本次招生計劃：本次計劃從突破班招生6名，性別不限，年齡以9-11歲優(yōu)先，新班級單獨成班。
教學運作系統(tǒng)：采用常規(guī)班教育模式
新招班級投入師資：考慮突破班分流的這部分孩子及家長，有相對長期細致的規(guī)劃，更有意愿向清一平臺靠攏并加入，因此樂一計劃由堂主王坤老師帶班。同時選擇大班最優(yōu)秀的孩子來做助教，之所以這樣安排，是因為看到今日程明儀老師、李雨純老師、徐心蕙老師以及自立女塾康茜婷老師的帶班效果，她們更有優(yōu)勢走進孩子的內心世界，這樣可以彌補成人老師對孩子的理解度。
科學、心理行為、電影等重要課程會在帶班老師的整體計劃和安排內，由學堂各位老師配合完成。
未來學堂還計劃招聘1-2名老師，目前已在物色相應的人員。
對于突破班學生的英語教學里程碑計劃：（針對英語）
A.2.5年后達到高級班英語水平及數學水平;
B.第3年結束能突破一門第三國語言，比如泰語；
C.第4年的寫作能力有突破。
D.第4.5年參加英語SSAT考試，得分在2000以上。
教學目標實施計劃分解：
為了達到上述里程碑計劃，就要：
A.嚴格跟隨今日學堂中級班教學步驟來進行，寒暑假則可以適當加強中文閱讀理解能力及知識面的拓展，對孩子的英文、中文閱讀、理解、表達能力一段時期要進行評估，形成不同的梯隊，并選用不同的教材；
B.這些計劃只能依靠孩子們強大的自我進步、自我突破能力才能達到，要在學習中體會到強大的樂趣和意義才能實現。因此，老師的任務除了評估和選擇教材，更重要的是激勵孩子的內動力，用電影課、讀書課等各類主題課，用運動及PK、積分等制度來做到。
新招班級的中長期規(guī)劃：
以五項標準為目標，加強思維、心理行為、運動、語言的訓練為基礎，到15歲左右開始自立學習。中期規(guī)劃以考取今日國際高中為目標；長期規(guī)劃以考取三國大學并回到清一書院為目標；
學堂日常運作安排：
每周教學6天，半天外出活動，半天與家人電話溝通及自由安排時間；每天早晨、上午、下午及晚上各有1、3、3、1堂課，共8堂課。每堂課50分鐘+10分鐘休息；其中5堂課英語學習，2堂課運動，1堂課中文。每周的主題課則使用英語學習時間2堂課。
每月會出具月總，在家長群里，每周會有適當的溝通。沒有明確的展示計劃，計劃與其他學堂類似班級PK。
后勤服務保障：
1.學堂有兩名專職做飯阿姨。上過大醫(yī)課的何老師會關注孩子們的生活健康，提供合理建議。
2.生活指導及醫(yī)護理療，在之前的辦學經歷中，5-6歲的孩子學堂都做得很好，面對自立能力更強的突破班結業(yè)分流學生，通過演示、指導，加上評分及伙伴間的互相幫助，應該能做得更好。
3.安全保障：學堂所處小區(qū)安保完善，外出運動或活動，老師都會跟隨保障安全。課堂上也會有相應的安全課教育。
招生理念與中途勸退處理理念：
如發(fā)現學生或家庭在教育理念，教育方式上不適合的，會勸退，并退還相應的學習捐助。
七.學堂的整體辦學環(huán)境、設施等介紹和圖片
目前學堂位于陜西省漢中盆地中心漢臺區(qū)的某小區(qū)，小區(qū)人車分流，有籃球場、羽毛球場；過馬路就是陜南最大，投資8億元修建的濱江公園，全長達10公里，這里綠樹成蔭，體育健身器材眾多，草坪寬廣，植物繁盛。
漢臺區(qū)位于陜西省南部，秦嶺北立，巴山南臥，空氣常年清新，食用的褒河水源清澈見底。漢中市是西北地區(qū)有名的小江南，以農業(yè)和旅游業(yè)見長，各類物產豐富，基本采用本地種子，食物豐富且健康。漢臺區(qū)還是全國文化工作先進區(qū)、全國衛(wèi)生先進城市、全國科技先進區(qū)、全國體育先進區(qū)、國家級歷史文化名城。這里的火車直達北京、上海、西安、成都、青島等中心城市；民航可直達西安、昆明、上海、深圳等大城市；公路交通四通八達，三條高速，兩條國道在這里交會。
基于上述綜合性的介紹，樂一學堂于2014年9月從西安搬遷到漢中。
學堂相鄰1公里內有兩處室內教學環(huán)境，共約330平米。男生可容納12人，女生可容納10人，均采用木質高低床。餐飲采用家庭式廚房，有兩名后勤老師專職飲食。有三部電視可同時教學，配備了相應的音響設備。網絡均配備了百兆光纖。室內有50平米的墊上運動場地，室外有羽毛球場及籃球場約300平米，濱江公園則有供上千人同時使用的運動場地。
辦學環(huán)境和硬實力升級規(guī)劃：
在目前辦學環(huán)境的基礎上，考慮再擴展200平米的教學環(huán)境，主要是改善室內運動環(huán)境。另外根據教職工孩子成長需要，幼兒階段的教學將在新環(huán)境進行，這樣也不影響學堂學生的教學。
八、綜 合 評 估
愿心：樂一學堂是西北地區(qū)辦學較早和成規(guī)模的新教育學堂。堂主王坤老師原本是財務專業(yè)人員出身，在十余年的工作實踐中能夠迅速拓展至銷售、行政、管理等多項領域，成為企業(yè)中堅力量。然而在面臨孩子教育問題的時候，卻決然辭職，專職從事新教育事業(yè)，對清一新教育理念認同并堅定的踐行，可見做事果斷，目光長遠。更可貴的是堂主夫婦二人理念一致，行動默契，配合有章；大班帶班老師張冰年輕有為，在中醫(yī)、電腦、音響、投資，金融等方面都有深入涉獵，有跨行業(yè)的知識結構，卻轉而把新教育作為一生的事業(yè)來做，也是難能可貴。學堂幾位老師的搭配，各盡所長，相得益彰。
理念：“教其心育其身”是核心理念，學堂老師們以踐行清一新教育、追求卓越、服務社會的使命作為自己的人生目標。
師資：老師團隊團結，清一理念堅定一致，老師精力充沛，各有特長，配合默契，分工明確。張冰老師年輕有為，已在漢中安家，并以此為終身事業(yè)。學堂對于小班和大班孩子的教育積累有經驗和成果。
環(huán)境：學堂毗鄰漢江，寬敞安靜，所處城市空氣清新、水源清潔、食材健康，適合學生健康成長。
學生面貌：首次到學堂，見到三個小班同學在操場鍛煉，非常有禮貌的鞠躬問好，印象深刻。大班孩子非常沉穩(wěn)、大方、沒有矯揉造作的現象。用餐時，孩子們非常有序、安靜、大孩子耐心等小班同學都落座后才開始用餐。整體感覺孩子們穩(wěn)重、大方、有修養(yǎng)。
旁聽大班孩子一節(jié)電影課，張冰老師對電影課講解細致到位、提問引導全面、站在不同角度思考問題；并結合現實生活，對女孩的處事技能進行介紹。大班四位女生上課很投入，緊跟老師節(jié)奏進行思考，氣氛融洽。
學堂前家長反饋：
孩子在學堂學習近2年，很喜歡學堂，喜歡的原因：
1.孩子喜歡閱讀，學堂有大量的書籍，同時有充分閱讀的時間；
2.學堂的運動使孩子找到了自信，更加喜歡運動了。
3.孩子在學堂2年，童蒙養(yǎng)正、是非觀、做人做事的原則上非常明確，收獲非常大，家長感覺收獲很大。
4.原來孩子英語零基礎，落后于同齡人，在老師的正確引導下，慢慢建立了興趣，建立了信心，跟著走，慢慢喜歡英語配音，感覺有樂趣和有信心了。
對老師團隊評價：老師心地善良，做事認真，細致踏實；大方向把控正確，學習能力強，進步快。教學能力可能不是最強的，但有很大的提升空間。
建議：
1. 形成有規(guī)模的，同年齡段的班級，互相pk學習，伙伴價值很重要，人太少會影響學習效果。
2.建議學堂帶領家長多進行新教育理念的學習和交流。
學堂現任家長反饋態(tài)度：
1.家長對學堂、老師很滿意，對孩子幫助很大；對孩子在學堂非常放心。
2.老師對孩子專注度很高，有情況會及時與家長通話交流、溝通。老師對孩子特別好，像老師，更像朋友。
3.孩子跟老師很投緣，原本有機會去自立男塾，也不愿意去，舍不得學堂。目前孩子18歲，自愿繼續(xù)呆在學堂繼續(xù)學習。
4.家長是清粉，在學堂家長群里經常交流學習。
建議：有緣分的話，能多招幾個男生伙伴。
