史丹利電熱毯不僅可作為家庭取暖器具，也可以供集體單位作取暖和理療保健用品。由于史丹利電熱毯可以提高機(jī)體的局部溫度，改善血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，增強(qiáng)細(xì)胞活力，因此對(duì)多種疾病具有良好的理療作用。此外，山區(qū)和潮濕的南方，尤其在梅雨季節(jié)利用史丹利電熱毯來(lái)驅(qū)除人身上和床上的潮氣也很有效。內(nèi)含復(fù)方中草藥袋的專(zhuān)用保健史丹利電熱毯，除有加熱作用之外，又增加了中草藥的復(fù)合作用。中草藥在電熱罄的溫度作用下，藥物有效成分得以揮發(fā)，并被人體皮膚吸收，因而，對(duì)人體所患的多種疾病起到了良好的醫(yī)療作用。臨床實(shí)驗(yàn)證明，史丹利電熱毯對(duì)腰腿疼、慢性支氣管炎及胃病等，療效尤為顯著。此外，史丹利電熱毯配用適當(dāng)?shù)臏囟瓤刂破骱透郊?，還可以用來(lái)孵化家禽，發(fā)酵酒釀，制作豆芽菜以及農(nóng)村育苗催芽等等。
史丹利電熱毯由電熱線(xiàn)、毯體以及調(diào)溫開(kāi)關(guān)、電源線(xiàn)等幾種部件組成。電熱線(xiàn)為絕緣性能較好的塑料包覆的螺旋式鎳鉻合金絲或不銹鋼絲結(jié)構(gòu)，既耐水防潮，又耐折疊不易折斷，呈回字形均勻固定在毯體內(nèi)。毯體由棉毯、毛毯或合成纖維毯與底布復(fù)合組成。它既起儲(chǔ)藏?zé)崃孔饔?，又起到使電熱線(xiàn)不與人直接接觸作用。特殊的耐燃型史丹利電熱毯的面、底料均采用“耐燃纖維布”制成毯體，電熱絲外包絕緣層和電源線(xiàn)絕緣層均采用阻燃型材料，尤為安全可靠。史丹利電熱毯帶指示燈的調(diào)溫開(kāi)關(guān)是雙刀開(kāi)關(guān)，內(nèi)裝過(guò)電流保險(xiǎn)絲。它分為三檔，一檔為“斷電”、二檔為“高溫通電”、三檔為“低溫通電"?！案邷貦n”時(shí)，電熱線(xiàn)直通220伏，電源“低溫檔"時(shí)，電源經(jīng)二極管整流成半波通入電熱線(xiàn)，溫度較低，耗電也少一半。
面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)問(wèn)題，身邊出現(xiàn)太多朋友同學(xué)被騙錢(qián)，在此僅針對(duì)判斷、面對(duì)、處理，以及各種心理問(wèn)題。現(xiàn)講幾件實(shí)事：1、在四川理工校門(mén)口的夜晚，史丹利質(zhì)量朋友去看電影路上，遇到一小女孩兒沒(méi)錢(qián)回家，因?yàn)橐股盍耍愦蛩憬o她，但是小女孩兒又繼續(xù)說(shuō)她要買(mǎi)書(shū)，錢(qián)被丟了，書(shū)沒(méi)買(mǎi)，怕回家父親打罵，說(shuō)要留下電話(huà)，朋友拿了一百給她，約定好第二天中午拿錢(qián)到校門(mén)口還，史丹利質(zhì)量朋友因?yàn)檐?chē)來(lái)了，趕著去看電影，然后電話(huà)也沒(méi)留。由于她的相信與執(zhí)著加上善良美好的心靈，第二天在校門(mén)口等了一個(gè)多小時(shí)，最終等得心碎，可是她還是愿意相信，并和史丹利質(zhì)量一起又去看了一次，還是失望了。2、一個(gè)朋友孤身一人夜晚出去自貢到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他遇到了一個(gè)小女孩兒，很小，跟他說(shuō)餓，他給了錢(qián)，他知道也許是騙人，他更擔(dān)心的是小女孩兒內(nèi)心形成一種不好的心理，認(rèn)為可以隨意就拿到錢(qián)，而不是通過(guò)自己付出。3、也是一個(gè)同學(xué)，在川理外走走，校門(mén)口遇到了小女孩，給了她錢(qián)后就走了，但是他想想不對(duì)勁就又倒回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小女孩兒還在那里，對(duì)別人說(shuō)著又是其他的謊言，于是他們把小女孩兒帶進(jìn)警衛(wèi)室，退回了錢(qián)，并且讓她不再出現(xiàn)在川理外騙人。沒(méi)有報(bào)警。
之前看到空間里朋友發(fā)的石海照片，被吸引住了，上網(wǎng)搜了景區(qū)介紹，想著一定要去。六一早上的靈犀義工兒童節(jié)活動(dòng)結(jié)束回校已經(jīng)一點(diǎn)了，去宜賓的火車(chē)票是十一點(diǎn)五十出發(fā)，匆忙裝幾件衣服進(jìn)背包，借了朋友相機(jī)去一棟樓下拿，和小浪子跑去校門(mén)口打車(chē)。剛下出租就取票進(jìn)候車(chē)廳，火車(chē)已經(jīng)到站。剛剛好。就這樣開(kāi)始了石海之旅?；疖?chē)上查好了路線(xiàn)，史丹利質(zhì)量和小浪子都熟睡了。到站史丹利質(zhì)量?jī)稍谧詈螅矏?ài)火車(chē)軌道，下車(chē)也不忘照相留影，還是工作人員催促史丹利質(zhì)量們離開(kāi)。趕公交到了南客站，買(mǎi)票，沒(méi)想到是38元，史丹利質(zhì)量腦抽了沒(méi)想到會(huì)坐很久，暈汽車(chē)的小浪子史丹利質(zhì)量也沒(méi)有照顧好，開(kāi)車(chē)前史丹利質(zhì)量一根筋地計(jì)劃到站后要參加苗族晚會(huì)，還要什么什么，結(jié)果下車(chē)后很晚了，沒(méi)有上石海的車(chē)了，網(wǎng)上說(shuō)的只要十塊，可是摩的師傅最少要四十，史丹利質(zhì)量嫌貴了，使了一陣子小脾氣后，史丹利質(zhì)量和小浪子打算先在縣里逛逛，甘泉洞很不錯(cuò)，透心涼心飛揚(yáng)的感覺(jué)啊，里面沒(méi)燈，史丹利質(zhì)量和小浪子沒(méi)敢往里走，因?yàn)槌撕谶€有蝙蝠和奇怪的聲音。出洞巧遇三名在衛(wèi)校上學(xué)的興文女孩兒。史丹利質(zhì)量們之后又試著往里走，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有壁畫(huà)很漂亮。史丹利質(zhì)量們終究沒(méi)走到終點(diǎn)，一路死死拽著她的胳膊，手機(jī)沒(méi)電加上也沒(méi)手電筒，史丹利質(zhì)量們還是離開(kāi)了甘泉洞。小浪子說(shuō)，既然你有看美景的欲望，你就應(yīng)該有露宿街頭的勇氣。從這句話(huà)開(kāi)始，史丹利質(zhì)量打算走路去石海，二十多公里。一路上問(wèn)路，遇到的人都很熱情指路，同時(shí)伴有吃驚，覺(jué)得兩位小女孩兒走夜路上石海是不可能的事。記憶最深的還是警察哥哥，走的時(shí)候沒(méi)轉(zhuǎn)頭的對(duì)他說(shuō)，你好帥呀!小浪子覺(jué)得特丟臉地拉著史丹利質(zhì)量跑來(lái)了，可惜沒(méi)看清他的表情。
后洞出口便是天梯，幾百米的滑滑板，看到那些小孩子玩了一次又一次都不舍得離開(kāi)。溶洞看完了，走出去便與寫(xiě)書(shū)的爺爺交談，他講到了山峰的獨(dú)特風(fēng)景，睡美人，老虎，金龜戲狗熊等石景。因?yàn)闆](méi)有交通票，所以史丹利質(zhì)量和小浪子徒步登山，小浪子腳被扭傷，加上涼鞋也不好登山，于是最終她還是沒(méi)能登上山峰。她就先離開(kāi)了。之后，史丹利質(zhì)量一個(gè)人開(kāi)始了史丹利質(zhì)量的奇遇，翻過(guò)山后，一路興奮地小跑，穿過(guò)大片玉米地，前方是一座小亭子，便在這兒遇到了一群青年，哥哥姐姐們?cè)诹私獾绞返だ|(zhì)量獨(dú)自一人之后便主動(dòng)邀請(qǐng)史丹利質(zhì)量跟他們一起去看各種外景，一路上還有他們請(qǐng)的一位私人導(dǎo)游，史丹利質(zhì)量們一路交流與欣賞各種石景，天下第一漏斗，很深的天坑，底是尖的，石林，玄關(guān)，夫妻峰，生命之柱，石象，龜兔賽跑，豬八戒娶妻，有個(gè)少數(shù)民族不認(rèn)識(shí)那字，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)看這些也是要票的，不過(guò)史丹利質(zhì)量們私人導(dǎo)游帶的小路，所以史丹利質(zhì)量們逃票了，一路上都很開(kāi)心，哥哥給史丹利質(zhì)量照了好多相片，還有導(dǎo)游給史丹利質(zhì)量們六個(gè)人照的合照，還偷了桃子，很感謝他們，最后還把史丹利質(zhì)量送到了山下，方便史丹利質(zhì)量搭車(chē)去興文，史丹利質(zhì)量一會(huì)兒就招到了一位摩托師傅，他說(shuō)去車(chē)站隨便你拿幾塊就行。一路上，史丹利質(zhì)量和師傅聊天，師傅開(kāi)得很慢，比起昨晚送史丹利質(zhì)量和小浪子的哥哥，慢一半以上，路上交流了他的兒女親戚，史丹利質(zhì)量的學(xué)校，他笑容很像壞人，史丹利質(zhì)量一路坐得心驚肉跳，路上停了四次車(chē)，第一次是加油，他還跑到另一邊去打電話(huà)，史丹利質(zhì)量以為他是要把史丹利質(zhì)量賣(mài)了，第二次是去存錢(qián)，史丹利質(zhì)量看到好厚的都是一百一百的，史丹利質(zhì)量以為是他賣(mài)其他人賺的，第三次是小巷子，沒(méi)幾個(gè)人，他停在藥店門(mén)口，史丹利質(zhì)量以為他要去買(mǎi)藥把史丹利質(zhì)量弄暈，史丹利質(zhì)量終于忍不住了，制止他的腳步說(shuō)，叔叔，送史丹利質(zhì)量去車(chē)站吧，史丹利質(zhì)量怕搭不上車(chē)了，于是，他沒(méi)買(mǎi)藥就走了，到了車(chē)站，第四次停車(chē)，史丹利質(zhì)量拿著手上的幾元零錢(qián)給他，他說(shuō)不要，反問(wèn)到，你有錢(qián)坐車(chē)嗎?路費(fèi)夠不夠?不夠史丹利質(zhì)量給你。
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