中華文明 = 中華科學(xué)+中華文化，了解民族科學(xué)是懂得中華文化的基石，正確認(rèn)識(shí)民族科學(xué)又是在世界上確立中華文明地位的基礎(chǔ)。今天，中華已獨(dú)立，人民已解放，國(guó)家已崛起，但與此極不協(xié)調(diào)的怪事接連出現(xiàn)：懷疑祖先發(fā)明地動(dòng)儀，否定中醫(yī)，語(yǔ)言文字學(xué)界有人堅(jiān)持漢字落后論，西方也最多只承認(rèn)中國(guó)有“四千年”歷史…… 這一切與迎接中華復(fù)興的時(shí)代背景極不相稱！西方科學(xué)引進(jìn)中國(guó)最多不過(guò)170年，而中華文明至少已經(jīng)走過(guò)數(shù)千年歷史。
我們呼吁國(guó)家和全體人民明確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：沒(méi)有獨(dú)立的民族科學(xué)體系，中華文明是絕不可能存在到今天的！要迎接中華偉大復(fù)興，必須徹底粉碎西方強(qiáng)加于中華民族身上的最后一件枷鎖——民族科學(xué)虛無(wú)主義，恢復(fù)中華科學(xué)的主體地位，徹底解放全體國(guó)民的創(chuàng)造精神，共同為中華崛起貢獻(xiàn)力量。恢復(fù)民族科學(xué)地位并非是我們認(rèn)為民族科學(xué)已經(jīng)超越西方科學(xué)，而是認(rèn)為總體仍然落后的中華傳統(tǒng)科學(xué)，可以在整體論思想、復(fù)雜理論、立體邏輯等基礎(chǔ)理論以及醫(yī)學(xué)、重大災(zāi)害預(yù)報(bào)等應(yīng)用科學(xué)這許多方面彌補(bǔ)西方科學(xué)的缺陷，為科學(xué)革命提供豐富的思路和途徑。如果我們不主動(dòng)恢復(fù)民族科學(xué)地位，就很可能導(dǎo)致西方在科學(xué)上引領(lǐng)一個(gè)“中國(guó)世紀(jì)”。反對(duì)恢復(fù)中華科學(xué)主體地位者包括五種人：1、科學(xué)主義者；2、擔(dān)心現(xiàn)代科學(xué)遭受沖擊者；3、擔(dān)心復(fù)古有礙科技創(chuàng)新者；4、只有人文國(guó)學(xué)傳承而不知有民族自然科學(xué)的新儒家；5、既得利益者和希望遲滯中華崛起的敵對(duì)分子。對(duì)于科學(xué)主義者，我們善意地奉勸你們打開(kāi)眼界：東、西方科學(xué)都僅是追求真理的途徑之一，絕非真理本身。對(duì)于擔(dān)心現(xiàn)代科學(xué)受到?jīng)_擊者，我們要說(shuō)，恢復(fù)中華科學(xué)只是希望民族科學(xué)能夠獲得與西方科學(xué)平等對(duì)話的地位，也是對(duì)西方科學(xué)的有力補(bǔ)充，二者可以共同形成新的人類科學(xué)，完成科學(xué)革命。至于擔(dān)心恢復(fù)中華科學(xué)會(huì)導(dǎo)致復(fù)古，不利于科技創(chuàng)新者，我們回答，恢復(fù)中華科學(xué)的主體地位只會(huì)更加解放全民族的創(chuàng)造精神，從而對(duì)前沿科學(xué)探索帶來(lái)更多的途徑和啟示，只會(huì)有利于全民族全社會(huì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造氛圍的形成。對(duì)于只懂人文國(guó)學(xué)而不懂民族自然科學(xué)者，我們要說(shuō)，根據(jù)天人合一和道法自然的原則，中華人文學(xué)術(shù)是植根于自然科學(xué)的，民族自然科學(xué)地位的提高，只會(huì)有利于人文國(guó)學(xué)的弘揚(yáng)。希望廣大學(xué)者和更多的人民打破界限，主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)際了解民族科學(xué)如中醫(yī)等，共同恢復(fù)中華自然科學(xué)的地位，更好地弘揚(yáng)中華文明。對(duì)于既得利益者，我們要提醒你，與其僥幸于中華復(fù)興的遲滯，不如盡早補(bǔ)課學(xué)習(xí)，提高自我，完善自身的學(xué)識(shí)。對(duì)敵對(duì)分子，我們必須警告：中華的復(fù)興和崛起是不可阻擋的！請(qǐng)一切愛(ài)國(guó)者，一切熱愛(ài)中華科學(xué)文化者，所有主張創(chuàng)新者，所有希望中華復(fù)興崛起者，讓我們共同掃除西方強(qiáng)加于我們民族心理的最后一點(diǎn)陰影——民族科學(xué)虛無(wú)主義，恢復(fù)中華科學(xué)的主體地位，解放炎黃子孫的創(chuàng)造精神，開(kāi)啟一個(gè)真正的中華世紀(jì)！ 為恢復(fù)中華民族科學(xué)的主體地位，本提案建議中央政府做出如下決策：1 、設(shè)立國(guó)家民族科學(xué)院或自然國(guó)學(xué)院。重點(diǎn)開(kāi)展在中華傳統(tǒng)科學(xué)指導(dǎo)下的復(fù)雜性研究，涉及經(jīng)濟(jì)、金融、重大災(zāi)害預(yù)測(cè)、東西方科學(xué)比較等領(lǐng)域。并在科技部建立相應(yīng)的民族科學(xué)行業(yè)管理機(jī)構(gòu)。中國(guó)已擁有一大批相關(guān)專家、學(xué)者和基礎(chǔ)理論研究隊(duì)伍。2 、選擇少數(shù)高校建立自然國(guó)學(xué)院，培養(yǎng)碩士博士研究生。決不讓錢(qián)學(xué)森、竺可楨們經(jīng)過(guò)艱苦努力恢復(fù)的少量的民族科學(xué)傳承再次中斷。3 、編寫(xiě)有民族科學(xué)觀的、體現(xiàn)整體觀方法論的高校和中、小學(xué)自然國(guó)學(xué)教材。以清晰而全面的民族科學(xué)史觀告訴孩子們，我中華不僅有輝煌的科技成就，而且有著獨(dú)立于西方科學(xué)的完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡蹇茖W(xué)體系。4 、把古代漢語(yǔ)提高到與英文相同的地位。日本科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證實(shí)，中國(guó)語(yǔ)言文字具有其它語(yǔ)文沒(méi)有的、平衡開(kāi)發(fā)左右腦智力的功能。任何人的外語(yǔ)能力都是受到母語(yǔ)能力制約的。因此，應(yīng)該在各種考試考核中，允許選考古漢語(yǔ)或外語(yǔ)兩者之一。5 、相應(yīng)的人才觀念也應(yīng)該以注重博學(xué)通才型代替注重專業(yè)型。新世紀(jì)要求科學(xué)工作者不僅要兼通東西方科學(xué)和東西方文化，甚至還要兼通東西方宗教，在所有大的領(lǐng)域不留知識(shí)和學(xué)術(shù)死角，因?yàn)橐磺兄R(shí)的死角都可能是愚昧的誕生地。弗洛伊德曾經(jīng)因?yàn)樾睦韺W(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合圣經(jīng)而停止進(jìn)一步的科學(xué)探索，而榮格跨越了宗教障礙從而取得了更大突破。我們唯物主義者的眼界和胸懷當(dāng)然應(yīng)該比弗洛伊德和榮格更為寬廣——因?yàn)槲覀冎浪衅婀脂F(xiàn)象都有可以理解的物質(zhì)基礎(chǔ)，唯物主義的科學(xué)研究應(yīng)該是沒(méi)有禁區(qū)的。6 、在重點(diǎn)大學(xué)挑選輪訓(xùn)民族科學(xué)家。使他們盡快接受現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，并熟悉現(xiàn)代學(xué)術(shù)規(guī)范。7 、在國(guó)家級(jí)和政府各級(jí)科研的立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)中，給民族科學(xué)一席之地。8 、創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)自然國(guó)學(xué)網(wǎng)站，弘揚(yáng)民族科學(xué)。9 、成立中華自然國(guó)學(xué)研究會(huì)。團(tuán)結(jié)民族科研工作者，共同為中華復(fù)興貢獻(xiàn)力量。建立中國(guó)整體論科學(xué)基金會(huì)，作為向科學(xué)革命的過(guò)度。10、出版中華民族傳統(tǒng)科學(xué)叢書(shū)，并翻譯為英文等，開(kāi)啟中華學(xué)術(shù)輸出的世紀(jì)。11、把中華文明和民族科學(xué)之父伏羲（或老子），提高到至少與孔子平等的地位。12、改變?nèi)瞬乓詫W(xué)歷為首要標(biāo)準(zhǔn)為以有創(chuàng)新能力為首要標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)歷為次要標(biāo)準(zhǔn)。在重視理論知識(shí)的同時(shí)重視動(dòng)手能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。13、學(xué)術(shù)期刊發(fā)稿，要鼓勵(lì)以創(chuàng)造性多少為首要標(biāo)準(zhǔn)。14、加大對(duì)民族、民間申報(bào)專利尤其是申報(bào)海外專利的扶持力度。國(guó)家出資為所有國(guó)內(nèi)特色發(fā)明申報(bào)海外主要國(guó)家專利；改變中國(guó)專利70%由外國(guó)人申請(qǐng)的現(xiàn)狀。15、在各級(jí)學(xué)校課本中改變落后的科學(xué)觀表述，恢復(fù)科學(xué)的本來(lái)面目?？茖W(xué)只是已知的較為正確的知識(shí)體系：已知是相對(duì)于更多未知來(lái)說(shuō)的，較為正確是仍然包括大量錯(cuò)誤來(lái)說(shuō)的?？茖W(xué)不是真理，認(rèn)識(shí)科學(xué)的局限性是煥發(fā)全民族創(chuàng)造精神的基礎(chǔ)。16、聯(lián)絡(luò)印度學(xué)者、阿拉伯學(xué)者以及歐洲、美國(guó)承認(rèn)世界存在東方科學(xué)的學(xué)者，積極籌備召開(kāi)東方科學(xué)大會(huì)。然后進(jìn)一步召開(kāi)東西方科學(xué)聯(lián)合大會(huì)，尋求世界科學(xué)革命的途徑。請(qǐng)一切愛(ài)國(guó)者，一切熱愛(ài)中華科學(xué)文化者，所有主張創(chuàng)新者，所有希望中華復(fù)興崛起者，請(qǐng)讓我們共同掃除西方強(qiáng)加于我們民族心理的最后一點(diǎn)陰影——民族科學(xué)虛無(wú)主義，恢復(fù)中華科學(xué)的主體地位，解放炎黃子孫的創(chuàng)造精神，開(kāi)啟一個(gè)真正的中華世紀(jì)！
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