大學生本來是指在正大學校園求學的在校學生,但在實際的生活中,人們往往給這個稱呼賦予了寬泛得多的內涵和外延。通常人們口頭說的“大學生”,是指一切接受過和正在接受高等教育的人,這既包括在校大學生(本科及??疲⒋T士研究生及博士研究生,也包括已經(jīng)接受了高等教育而參加工作的所有人。
從我國當前人口的學歷分布情況來看,根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,目前,我國擁有本科及以上人口總數(shù),大約有5000多萬,本科及以上學歷的人只占中國人口的4%。如果加上接受過大學??疲òǜ呗毢透邔#┑氖芙逃藬?shù),從寬泛的“大學生”的概念的角度來看,我國接受過高等教育的人數(shù)超過一億人,但在總人口中來看,也僅僅只占總人口的比例大約8%,總體比例并不高。
那么,為什么現(xiàn)在“感覺遍地都是大學生”?有如下幾個方面的原因:
1、大學生主要集中在城市里,特別是一二線城市里,看起來人數(shù)很多,但一二線城市數(shù)量少,集中的大學生實際只是總體人口的很小部分;而人口的大頭,主要集中在為數(shù)眾多的三四線城市、小縣城,特別是小城鎮(zhèn)及農(nóng)村。這些集中了全國大多數(shù)人口的地區(qū),大學生很少,尤其是廣大農(nóng)村地區(qū),很難見到大學生的身影。
2、我國高等教育井噴,主要是1999年開始的大擴招,之前的大學招生數(shù)量較少,只是大擴招后,大學生的數(shù)量才急劇增加。從實際數(shù)據(jù)來看,1999年到2018年,這20年時間培養(yǎng)的大學生占了全國大學生的80%左右。這些人都是80后出生的,年在20~40歲之間,是人生最好的年華,也是最為活躍的群體,我們往往感受到的“遍地都是大學生”,其實主要就是這個群體。
這個群體絕對數(shù)量不小,有好幾千萬,又往往特別活躍,尤其是主要活躍在大城市的公司里、機關里、大學里,活躍在社會的各個領域,所以大家感覺“遍地都是大學生”。
3、由于最近幾年大學生就業(yè)競爭越來越大,就業(yè)越來越難,畢業(yè)招聘季,各個招聘會往往人滿為患,這給了社會大眾一個“大學生真多”的印象,自然覺得“大學生遍地都是”了。
實際上,我國的高等教育雖然發(fā)展迅速,大學生數(shù)量壯大得很快,但相對于總人口而言,比例依然較低,國民文化素質總體依然不高;更重要的是,由于大擴招導致的大學生數(shù)量的大增,培養(yǎng)的質量有明顯下降,很多接受了大學教育的人,并沒有擁有與學歷相當?shù)闹R文化素養(yǎng),能力也沒能獲得有效提升。我國高等教育的發(fā)展,不但需要重“量”,更要重“質”,才能培養(yǎng)出更多有用的人才,進一步提高我國的綜合競爭力。