研究報(bào)告顯示，大多數(shù)的父母只在必要時(shí)才去觸摸孩子，這些父母并不知道，他們正在錯(cuò)過一種最寶貴的表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。真誠(chéng)地表達(dá)溫暖與情感，這樣的愛，給孩子越多越好，而肢體接觸更是直接表達(dá)愛的最佳方式。
別吝嗇肢體接觸
郝麗麗的女兒今年4歲，放學(xué)后女兒興高采烈地說起，琳琳老師很喜歡她。看女兒得意的樣子，郝麗麗好奇地問為什么。“老師今天親我了!”女兒大聲地回答，還故意把“親”字拖長(zhǎng)。郝麗麗替女兒高興之余不禁感慨：“一個(gè)小小的親吻竟讓女兒如此興奮，平時(shí)我做得太少了?！?/p>
有時(shí)候，父母似乎太關(guān)心子女的智力發(fā)展，而忽略了孩子更基本的需求，像是受到撫觸的需求。父母花了許多時(shí)間，擔(dān)心自己該怎么做才能讓孩子變得更聰明，結(jié)果卻經(jīng)常忘記，良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，建立在肢體與情緒上。
親子之間肢體接觸帶來的好處，不僅局限于心理層面，達(dá)到的效果也不只是讓孩子覺得被抱著很舒服而已。撫觸能夠刺激身體生長(zhǎng)、減輕壓力，還能促使免疫系統(tǒng)發(fā)揮更大功效。
如果你剛好想讓孩子變得更聰明，應(yīng)該會(huì)很高興得知，近來研究顯示，父母與嬰兒之間的肢體接觸，甚至可以刺激寶寶的腦部發(fā)育。跟一歲多的幼兒玩摔角游戲，雖然不能保證他日后一定進(jìn)得了重點(diǎn)名校，卻很可能幫助他的智力發(fā)育，而且不用花一毛錢。
當(dāng)父母與小孩透過肢體動(dòng)作表達(dá)情感時(shí)，受益的不只是孩子。
洛杉磯華人春晚導(dǎo)演孫耀林的大女兒今年17歲，按照美國(guó)法律，女兒16歲時(shí)就考了駕照，完全可以自己開車上學(xué)，但他依然堅(jiān)持每天接送，目的不僅僅出于安全，更主要的是交流溝通、表達(dá)父母之愛?！盎丶衣飞系陌胄r(shí)是跟女兒說話的好時(shí)機(jī)，回到家她把門一關(guān)，想要再打開心扉，沒門兒!”
頻繁的肢體接觸還可以強(qiáng)化父母對(duì)于孩子的情感依附。尤其是爸爸們，因?yàn)樗麄兺ǔ２幌駤寢?，?huì)在幫孩子穿衣服、喂食等日?；顒?dòng)中，自然而然地與孩子產(chǎn)生身體上的接觸，所以爸爸們必須時(shí)時(shí)提醒自己，與孩子之間的肢體接觸，對(duì)于親子關(guān)系的健康發(fā)展極為重要。
三歲前孩子最需要安全感撫觸
當(dāng)孩子還是嬰兒，透過肢體接觸表達(dá)情感相當(dāng)容易。因?yàn)檫@時(shí)期的育兒工作，主要在滿足寶寶當(dāng)下的需要，其中許多就包含了肢體接觸的成分。
盡量與孩子做一切能做的事是秦秀娟的心得。她是一名2歲女童的母親，也是一名親子關(guān)系咨詢師。兩年來，秦秀娟每天堅(jiān)持親自給孩子洗澡，之后會(huì)跟孩子在床上玩，包括拉著孩子跳舞、一起唱歌等。只要孩子感興趣的，她就跟著一起做。“女兒看到頭發(fā)會(huì)抓，我也跟她一起抓。”
秦秀娟認(rèn)為嬰兒在媽媽體內(nèi)享受的是溫暖封閉的環(huán)境，他們出生后帶著一些恐懼感，母親與孩子多進(jìn)行身體接觸，能營(yíng)造充滿安全感的環(huán)境。
●肢體接觸推薦：
1.喂奶時(shí)輕撫寶寶的臉頰、放進(jìn)安全椅時(shí)順便親親他、一起看圖畫書時(shí)摩挲他的背、洗澡時(shí)逗弄他的腳趾頭，或是在幫他穿衣服時(shí)輕輕呵癢。
2.親子閱讀。寶寶在父母溫暖的懷抱中，與父母一起閱讀。身體接觸會(huì)讓寶寶獲得安全舒適的感覺，在潛移默化中傳遞親子間濃濃的愛意。
3.親子游戲——翻大山。父親做山，母親保護(hù)孩子安全，鼓勵(lì)寶寶從父親的背上翻過去，在這個(gè)過程中，撫觸和激勵(lì)都有助于讓寶寶獲得自信和安全感。
半大點(diǎn)孩子最需要鼓勵(lì)的撫觸
不過，當(dāng)孩子開始上幼兒園，父母就必須以比較自覺而刻意的方式，透過肢體和語言表達(dá)關(guān)愛。因?yàn)闀?huì)跑會(huì)跳、一刻也停不下來的寶寶已經(jīng)徹底脫離了你的掌控，也許你還想把孩子當(dāng)成那個(gè)鎖在自己安全區(qū)內(nèi)軟綿綿的小嬰兒，但孩子完全不這么想。
如果此時(shí)父母表示親昵的舉動(dòng)讓孩子覺得自己好像還是個(gè)小寶寶，他可能會(huì)抗拒。很少有四、五歲的孩子喜歡被叫過來親一下，或是被媽媽緊摟在懷里。
這一時(shí)期的孩子正努力發(fā)展獨(dú)立感，明明只有五歲，卻覺得自己已經(jīng)十六歲，他才不想讓全世界知道，自己仍然是爸媽心中的小男孩。
●肢體接觸推薦：
1.愛的鼓勵(lì)要迅速、有力度。比如，當(dāng)孩子做對(duì)或有進(jìn)步時(shí)，可以迅速親下孩子的臉頰，或者比出大拇指表揚(yáng)孩子：“你真棒!”在孩子受挫折、委屈時(shí)，蹲下來給予一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，說些鼓勵(lì)的話。
2.和孩子一起學(xué)習(xí)新鮮事物。比如整理衣服、收拾房間、做飯時(shí)都會(huì)和孩子一起，并且彎下身來，與孩子保持同等身高做同一件事，即使孩子做得不好也沒關(guān)系。
青春期的孩子最需要關(guān)懷的撫觸
一旦進(jìn)入青春期，孩子可能會(huì)直截了當(dāng)?shù)貙?duì)父母的肢體接觸說No。
青春期孩子敏感多疑，想讓全世界都知道，自己已經(jīng)成年，不需要父母管東管西。但矛盾的是，他們特別希望得到來自父母的關(guān)懷的撫觸。也許去學(xué)校接孩子時(shí)，他不準(zhǔn)你給他擁抱，但在家里時(shí)，他并不排斥這些親昵舉動(dòng)。
反而是父母的顧慮更多。孩子在外上學(xué)，不要說親子間的肢體接觸了，對(duì)話都越來越少。加上一些父母的煩惱來自于性——孩子還小時(shí)，就一再灌輸“七歲不同席”、“男女有別”、“男女授受不親”等戒律，進(jìn)入青春期后，父母便不再透過肢體接觸表達(dá)關(guān)愛，因?yàn)樽优谛苑矫娴陌l(fā)育令他們不自在。對(duì)于有女兒的父親，或是有兒子的母親來說，這個(gè)問題通常特別困擾。
其實(shí)撇開性方面的顧慮。如果父母以不含性意味的方式擁抱或親吻青春期的子女，這種做法不僅無害，還有益子女的成長(zhǎng)發(fā)展。
●肢體接觸推薦：
1.尊重孩子想要獨(dú)立的成長(zhǎng)需求，回避在公共場(chǎng)合的夸張親昵互動(dòng)。你可以在女兒早晨出門上學(xué)前很快地親她一下，放學(xué)到家時(shí)給她一個(gè)擁抱，晚上幫她蓋好被子時(shí)揉揉她的背。無論這些肢體接觸多么含蓄低調(diào)，都能使你們彼此的情感聯(lián)系更深厚穩(wěn)固。
2.找時(shí)機(jī)給孩子愛的鼓勵(lì)。伏在餐桌前寫功課時(shí)捏捏她的肩膀、為孩子披件衣服。找時(shí)間談心，給予言語上的關(guān)懷，其間可以帶有鼓勵(lì)性地拍拍孩子的肩膀、理理頭發(fā)等。
其實(shí)肢體接觸何嘗不是另一種潛移默化的教育方式。當(dāng)他們感受到你的愛時(shí)，會(huì)更容易認(rèn)同你，也更容易接受你的教導(dǎo)。身體接觸就是一種有效直接的教育語言。通過這些肢體語言，孩子會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)“模仿”這些正面的行為，也學(xué)會(huì)這樣去關(guān)愛別人。
什么是肢體接觸?
★★所謂“肢體接觸”，狹義是指用身體動(dòng)作來表達(dá)愛意，比如親吻、擁抱、依偎和愛撫。實(shí)際上，廣義還包括肢體所能表達(dá)的各種信息，比如我們常說的身體語言，其中包含接納、安慰、寬容、理解和愛，能讓人與人之間的心靠得更近。
★★對(duì)于孩子來說，他們需要更多來自父母的肢體接觸，不僅在嬰兒時(shí)期如此，童年與青春期亦然。
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