計算能力的培養(yǎng)是小學數(shù)學教學的一項重要任務(wù)。一個人計算能力的高低是其思維敏捷度和思維靈活性在計算方面的體現(xiàn)，它反映了這個人數(shù)學基本素質(zhì)的高低。計算能力的高低，不僅影響學生的學習成績，還直接影響學生的智力發(fā)展，對學生將來的學習和工作也會有直接影響。在小學階段主要培養(yǎng)學生的整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則計算能力，并要達到正確、迅速，同時要求方法合理、靈活。
傳統(tǒng)的小學計算教學常常通過機械重復、大題目量的訓練，只重視計算的結(jié)果，不重視計算法則的形成過程和計算方法的概括。
計算能力是小學數(shù)學做題的基礎(chǔ)，一場考試中，每個題目都有相應(yīng)的時間分配，如果孩子的運算能力差，就會在某個題目上“流連忘返”，很難在有限的時間準確且及時計算出正確答案，勢必會影響到其他題目，進而導致題目做不完，匆忙地做完也會有正確率不高等問題。一般的計算題且不說，就是應(yīng)用題中，即使孩子的算式列對了，結(jié)果錯誤也會扣不少分，這樣孩子的成績怎么能高得起來。
下面是一個媽媽總結(jié)小學階段孩子在運算過程中能運用到的簡便方法，能很大的提高孩子在計算中的效率，分享給大家！希望對孩子的數(shù)學學習有用！另外，我專注孩子的學習和教育的研究，如果還有你的孩子在其他學科還有疑問的也可以跟我交流。通過文末方式我將為你免費解答孩子在學習中遇到的困難。
