我們知道,一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線,我們稱它為直線y=kx+b,它可以看作由直線y=kx平移∣b∣個(gè)單位長(zhǎng)度得到(當(dāng)b>0時(shí),向上平移;當(dāng)b<0時(shí),向上平移).或者說(shuō),直線y=kx平移∣b∣個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=kx+b (當(dāng)b>0時(shí),向上平移;當(dāng)b<0時(shí),向下平移).例如,將直線y=-x向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度就得到直線y=-x+3,將直線y=-x向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度就可以得到直線y=-x-1.需要注意的是,函數(shù)圖象的平移,既可以上下平移,也可以左右平移.這里所說(shuō)的平移,是指函數(shù)圖象的上下平移,而非左右平移.
以上平移比較簡(jiǎn)單,因?yàn)樗菍?duì)最簡(jiǎn)單的一次函數(shù)即正比例函數(shù)進(jìn)行平移.對(duì)于一個(gè)一般形式的一次函數(shù)圖象又該怎樣進(jìn)行平移呢?讓我們一起進(jìn)行探究:
問(wèn)題1 已知直線
分析:根據(jù)“兩直線平行,對(duì)應(yīng)函數(shù)的一次項(xiàng)系數(shù)相等”,可設(shè)直線
解:設(shè)直線
問(wèn)題2 已知直線
答案:直線
對(duì)比直線
問(wèn)題3 已知直線
簡(jiǎn)解:設(shè)直線
問(wèn)題4 已知直線
答案:直線
由此我們得到:直線y=kx+b向上平移m(m為正)個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=kx+b+m,直線y=kx+b向下平移m(m為正)個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=kx+b-m,這是直線直線y=kx+b上下(或沿y軸)平移的規(guī)律.
這個(gè)規(guī)律可以簡(jiǎn)記為:
以上我們探究了直線y=kx+b的上下 (或沿y軸)的平移,如果直線y=kx+b不是上下(或沿y軸)平移,而是左右(或沿x軸)平移,又該怎樣進(jìn)行平移呢?Let,s go,讓我們一起繼續(xù)探究!
問(wèn)題5 已知直線
簡(jiǎn)解:根據(jù)“兩直線平行,對(duì)應(yīng)函數(shù)的一次項(xiàng)系數(shù)相等”,可設(shè)直線
問(wèn)題6 已知直線
答案:直線
對(duì)比直線
問(wèn)題7 已知直線
簡(jiǎn)解:設(shè)直線
問(wèn)題8 已知直線
答案:直線
由此我們得到:直線y=kx+b向左平移m(m為正)個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=k(x+m)+b,直線y=kx+b向右平移m(m為正)個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=k(x-m)+b,這是直線y=kx+b左右(或沿x軸)平移的規(guī)律.
這個(gè)規(guī)律可以簡(jiǎn)記為:
下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用一次函數(shù)圖象平移的規(guī)律解決下面問(wèn)題:
1.直線y=-x-3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的直線解析式是___;直線y=
2.直線y=-5x-12向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的直線解析式是___;直線y=
3.直線y=8x+13既可以看作直線y=8x-3向___平移(填“上”或“下”)___單位長(zhǎng)度得到;也可以看作直線y=8x-3向___平移(填“左”或“右”)___單位長(zhǎng)度得到.
4.要由直線y=2x+12得到直線y=2x-6,可以通過(guò)平移得到:先將直線y=2x+12向___平移(填“上”或“下”)___單位長(zhǎng)度得到直線y=2x,再將直線y=2x向___平移(填“上”或“下”)得到直線y=2x-6;當(dāng)然也可以這樣平移:先將直線y=2x+12向___平移(填“左”或“右”)___單位長(zhǎng)度得到直線y=2x,再將直線y=2x向___平移(填“左”或“右”)得到直線y=2x-6;以上這兩種方法是分步平移.也可以一次直接平移得到,即將直線y=2x+12向___平移(填“上”或“下”)直接得到直線y=2x-6,或者將直線y=2x+12向___平移(填“左”或“右”)直接得到直線y=2x-6.
參考答案:1.y=-x-1;y=
2.y=-5x-22;y=
3.上,16,左,2
4.下,12,下,6,右,6,右,3,下,18,右,9
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