背書
小鄭是臺灣雲(yún)林鄉(xiāng)下人，因爲(wèi)家中從事建材業(yè)，也算得上富甲一方。
小鄭國小一畢業(yè)，望子成龍的爸爸就早早將他送到都市裡一所知名的天主教私立中學(xué)住校就讀。
到了這所私立中學(xué)，小鄭才知道自己與都市的孩子差別有多大。每次考試，他總是墊底的那一個(gè)，他也總是被斥責(zé)、排擠的那一個(gè)。沒有人問小鄭，到底問題出在哪裡，也沒有人對「小鄭」伸出「友善」的手。師長們總認(rèn)為，成績不好就是學(xué)生「不夠努力」。尤其是英文導(dǎo)師，對小鄭非常嚴(yán)厲。她覺得小鄭就是壞了全班平均成績的那顆「老鼠屎」。
老師放棄了小鄭，小鄭也徹底放棄了自己！
那年的除夕夜，小鄭握著「滿江紅」的成績單，徘徊在校園裡不敢回家。後來，學(xué)校裡的神父發(fā)現(xiàn)了他。
「為什麼到現(xiàn)在還不回家過年？」神父慈藹的詢問。
我不敢回去，回去會被爸爸打死。小鄭手裡的成績單握得更緊了。
「唉！不然我替你寫一張『保證書』，保證下學(xué)期你一定會用功，可以嗎？」神父說。
「沒用的?！剐∴嵒卮?。
「好吧！」神父深深的吸了一口氣，「我今晚陪你回家?！?/span>
「不行！你轉(zhuǎn)身一走，爸爸還是會打死我的?！剐∴嵆蠲伎嗄樀恼f。
神父沒輒了，兩個(gè)人坐在校門的臺階前，一起咳聲嘆氣。
小鄭最終沒有回家過年，神父告訴他爸爸：「貴子弟積極認(rèn)真，將利用春節(jié)假期在校拚命苦讀。敝人將會『隨侍在側(cè)』，勤加輔導(dǎo)，請您放心！」
後來，神父收了這個(gè)小弟子，每天清晨特地為他「補(bǔ)習(xí)」。他發(fā)現(xiàn)小鄭很聰明，只是鄉(xiāng)下孩子的「起點(diǎn)」較差，一開始跟不上，當(dāng)跟大家的距離一拉遠(yuǎn)後，「自信」便一點(diǎn)一滴的消失了。
開學(xué)後的第一次英文考試，小鄭竟然考了滿分。英文導(dǎo)師滿臉詫異，直覺這孩子作弊，小鄭無言以對。老師說：「中午到我辦公室來再考一次?！?/span>
中午，小鄭吃過飯，便慢慢來到辦公室。
老師斜眼看了他一會兒，說：「不用考了，只要你能夠把課文念一遍，我就姑且相信你?！?/span>
小鄭說：「老師，我原本以為要考試，所以沒帶課本。我可不可以用『背』的？」
老師幾乎不敢相信自己的耳朵。「好吧，那你就『背』吧?！?/span>
「那要背哪一課呢？」小鄭追問。
老師瞪了他一眼。
於是小鄭從第一課課文開始背起。隨著他清朗流利的誦讀聲在辦公室裡迴蕩，老師卻突然趴在桌上痛哭了起來。
辦公室裡其他老師紛紛圍攏過來，問：「是哪個(gè)學(xué)生讓老師如此傷心？」
這時(shí)，導(dǎo)師驀然抬起頭問小鄭：「是誰教你的？」
在眾人驚訝的目光中，導(dǎo)師拉著小鄭的手直奔神父的辦公室。
神父正在午休，一看到有人進(jìn)來，才問了一聲：「有事嗎？」沒想到老師竟然跪了下來。
手足無措的小鄭嚇了一大跳，也馬上乖乖的跪在一旁。
只聽到導(dǎo)師哽咽的說：「神父，對不起，我不配當(dāng)老師，我對不起『主』教導(dǎo)我們要有愛心、耐心的訓(xùn)示?！估蠋煹某橐暎o靜的迴蕩在神父的辦公室裡，也迴蕩在小鄭的心裡。
這是小弟告訴我的故事，當(dāng)年他就讀臺中衛(wèi)道中學(xué)時(shí)，一位鄭老師親口告訴他們這個(gè)故事。鄭老師經(jīng)過一番激烈的家庭革命，終於拋棄俗世的一切，如願出家成為一名修士。精通多國語言的他，只希望能像當(dāng)年幫助他的神父一般，去拉拔更多孩子。
學(xué)校裏、社會上，每年我們都會遇到許多自我放棄的孩子，如果我們也放棄了他們，這些孩子該怎麼辦？個(gè)社會該怎麼辦？
請為那些迷途的孩子「背書」吧！只要我們不放棄，保證能看到未來的路。
