終于在2015年11月7日通知我們開始上課了，全新的工作即將開始，說實(shí)話我是有些興奮的。按照我一直以來的工作習(xí)慣，在上課之前要做充分的準(zhǔn)備，把所有上課的東西都準(zhǔn)備好，為了不誤上課的時(shí)間，還提前一天去語言中心認(rèn)了路，估計(jì)了一下每次來上課所需要的時(shí)間。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生的情況一無所知，我只能是根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備了一套萬能的教學(xué)方案，無數(shù)次地操練，覺得應(yīng)該沒有什么問題了，才算放心。
阿爾及爾第二大學(xué)語言中心
第二天天不亮就起床，這里的天要七點(diǎn)才亮，我要在六點(diǎn)半就從寢室出發(fā)。去食堂吃早餐。這是我第一次在食堂吃早餐，感覺非常新鮮。牛奶和咖啡是要自己帶杯子，自己在保溫桶里打出來的，面包在一個(gè)大筐里，沒有盤子，直接拿來吃。因?yàn)橹芰切菹⑷眨⒆觽兌际峭侠闲?，長長的睡袍外面披一件外衣。也有梳妝整潔的女孩子，這里的女孩子喜歡濃妝，睫毛膏，腮紅，口紅都一絲不茍，如同要上舞臺(tái)一般。她們買好了自己的早餐都是在院子里的石桌椅上沐浴著朝陽慢慢品嘗的。我匆匆早餐之后，按照英語翻譯指點(diǎn)的方向去坐校車。到了校車站我按照翻譯給我寫出來的地名一輛一輛地找哪一輛是發(fā)往BENIMESSOUS的車，突然就有一個(gè)披著圍巾的阿拉伯小女孩走過來很熱情地?fù)碜∥遥篐i Jean, do you want to go to BENIMESSOUS？我抬頭一看是我在食堂里碰見的兩個(gè)叫做Manel和Zizou的小女孩的朋友，她不太會(huì)說英語，平時(shí)她們?nèi)齻€(gè)在一起，只有Manel和Zizou和我交流，她很少說話的，但今天她很熱情地示意我可以帶著我找到車，并且和司機(jī)交代了一下，我很順利就上車了，到了車上，又有一個(gè)漂亮的沒有帶圍巾的小女孩和我打招呼，我就把我要去的語言中心的名字給她看，她表示不知道，于是又叫了一位很白凈的男孩子，男孩子會(huì)說英語，也是要去中心上課的，這下我就踏實(shí)了，男孩子一路都在和我討論著各種問題，到了中心他很負(fù)責(zé)任地幫我找到了漢語教室，還幫我找到了管鑰匙和管計(jì)算機(jī)的老師，于是我就很省心地開始上課了。
等校車的學(xué)生們
晚上我去食堂的時(shí)候Manel和Zizou正在等著我，她們說很擔(dān)心我今天上課是不是很順利，我告訴他們我很幸運(yùn)，有了他們朋友的幫助我整個(gè)早晨變得特別順利。Zizou是藥學(xué)系大四的學(xué)生，這里的藥學(xué)要學(xué)習(xí)七年才能畢業(yè)，她是個(gè)非常熱情的小女孩，她說她特別喜歡英語，所以每天都喜歡在晚餐的時(shí)候跟我交流，也試圖教我法語。我跟她們說了我的幸運(yùn)后，Zizou告訴我，我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)easy-going（隨和的）人，這樣的人是幸運(yùn)的，上帝會(huì)派人來幫助的這樣的人的，上帝時(shí)刻都在保護(hù)著你，你才會(huì)幸運(yùn)的。我聽后感謝了她的解釋，也由衷地感謝我所得到的一切幫助和順利。
校車上的學(xué)生們
第一節(jié)課是一級(jí)的學(xué)生，學(xué)生們基本是不會(huì)說漢語的，并且也有不會(huì)說英語或者是英語表達(dá)很吃力的學(xué)生，說實(shí)話上課還是有一些困難的，但是我用各種辦法，讓我的學(xué)生能夠聽懂我的意思。有一種世界通用語叫做肢體語言，漸漸地我們可以相互理解了，不過這個(gè)課上起來還真是有點(diǎn)辛苦的。但是令人欣慰的是，這里凡是來學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生都是自愿的，他們來自各個(gè)層次，有學(xué)生，也有已經(jīng)在社會(huì)上工作的，有的看起來年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是他們喜歡學(xué)習(xí)語言，有很多人已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾種語言，他們比較普遍都會(huì)法語，英語，意大利語和西班牙語，他們來這里學(xué)習(xí)漢語的目的各有不同，但是都有著很積極的態(tài)度，他們會(huì)很認(rèn)真地跟我說他們有很多中國朋友，我于是很認(rèn)真地問你們中國朋友在哪里，我為什么我很少見到中國人，他們也很認(rèn)真地告訴我他們的中國朋友都在FACEBOOK上。
上了第一節(jié)課，學(xué)生們給我的感覺是：很刻苦，很好學(xué)，不羞于開口，并且能夠舉一反三，會(huì)根據(jù)要求發(fā)揮自己的想象，自由地造出很地道或者也可能是很可笑的句子。但態(tài)度都積極認(rèn)真，每個(gè)人都積極發(fā)言，他們積極的態(tài)度感染著我，我本來就是那種只要是站在講臺(tái)上就如同打了興奮劑一樣的老師，在遇見學(xué)生如此配合便更加斗志昂揚(yáng)。
討論中的學(xué)生們
上課會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生，會(huì)有學(xué)生很調(diào)皮。這里的上課和下課都是沒有鈴聲的，是靠老師自行安排，我們上了一個(gè)多小時(shí)后，我就跟學(xué)生說我們休息五分鐘，那個(gè)高挑個(gè)兒，上課一直都很活躍的男孩子很認(rèn)真地問：是阿爾及利亞的五分鐘還是中國的五分鐘，我于是很奇怪其中的區(qū)別，他就很得意的樣子告訴我，阿爾及利亞的五分鐘就是半個(gè)小時(shí)，哈哈哈，欺負(fù)我是外來的，所以以后下課我都會(huì)故作認(rèn)真狀地告訴他們是休息中國的五分鐘，而不是阿爾及爾的五分鐘。
也會(huì)有學(xué)生問到一些敏感問題，比如藏佛教有什么不同？比如老師你怎么看文化大革命和毛澤東？比如你們是一直都在和臺(tái)灣打仗嗎？比如香港是一個(gè)國家嗎？他們也會(huì)問中國為什么只生一個(gè)孩子，生多了還會(huì)罰款？也會(huì)問在中國是不是不可以剩飯，為什么要把自己碗里的飯都吃掉？等等。他們所了解的中國是片面的，就如同我來這里之前對(duì)阿爾及利亞幾乎一無所知一樣。因此當(dāng)我在解答這些問題的時(shí)候，時(shí)刻都不忘記自己堅(jiān)定的中國立場，時(shí)刻都想著一定要通過我的交流和解答讓這些本來就對(duì)中國很感興趣的學(xué)生們更加熱愛漢語，更加熱愛中國，當(dāng)你這樣想的時(shí)候，內(nèi)心是充滿使命感的。在這里你真的不僅僅是一個(gè)個(gè)體，你走在路上都會(huì)不停地有人會(huì)喊你CHINA或者是CHINESE。在不經(jīng)意間你就成了一個(gè)國家一個(gè)民族的代言者，他們對(duì)于你的理解也不單單是一個(gè)個(gè)體，而是他們對(duì)于這個(gè)國家和這個(gè)民族的理解。所以在這里一定要檢點(diǎn)自己的行為，讓那些渴望了解中國的阿爾及利亞人通過你看到一個(gè)偉大民族的魅力。
一級(jí)班的部分學(xué)生
今天上課的時(shí)候，遇見了一位中國媳婦，她的丈夫是一個(gè)公司的阿拉伯語翻譯，她說她在四月份的時(shí)候曾經(jīng)到過中國，并且吃了中國的川菜，她覺得中國的食物非常好吃，她上課的時(shí)候喝的是中國茶，吃的是中國的芒果干。她說她喜歡中國，并且即將跟隨丈夫去中國生活。我跟她說帶去我對(duì)她丈夫的問候，說實(shí)話，很佩服這個(gè)中國小伙子的勇氣和能力，據(jù)我的同伴說阿拉伯人是不和外族人通婚的，這個(gè)小伙子能夠得到阿拉伯姑娘的青睞，能夠讓阿拉伯家庭接受，實(shí)在是因?yàn)閺?qiáng)大的個(gè)人魅力。
有些學(xué)生是跟之前的潘老師學(xué)過一段時(shí)間的老漢語學(xué)員，因?yàn)榕死蠋熓前⒗Z專業(yè)的，他們對(duì)于我只會(huì)英語是有點(diǎn)失望的，我告訴他們我會(huì)盡力讓他們明白的，這的確是具有挑戰(zhàn)意味的，但我給自己加油，對(duì)自己也有信心，做了幾十年的老師，自認(rèn)為完全有能力應(yīng)對(duì)各種狀況，于是鼓勵(lì)自己，一定要加油，讓這些渴望了解中國和中國文化的學(xué)生不失望。
這是一種全新的教學(xué)體驗(yàn)，在課堂上我經(jīng)常會(huì)混淆了英語和漢語 ，因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式從漢語媒介，變成了英語媒介，經(jīng)常就會(huì)混淆了媒介語和目標(biāo)語。也經(jīng)常會(huì)被他們各種味道的漢語把自己給弄丟了，瞬間會(huì)被他們的南腔北調(diào)給帶走了。在沒有教漢語之前你永遠(yuǎn)都不知道我們的漢語有多美，無論是文字的書寫還是發(fā)音都那么具有藝術(shù)魅力，為了讓學(xué)生們在心理上克服畏難情緒，我告訴他們中國的文字就是畫，是用來欣賞的，你可以如同欣賞一幅畫一樣去認(rèn)識(shí)漢字，于是漢字便沒有那么難了，而我站在漢語講臺(tái)上，時(shí)刻都如同擺弄藝術(shù)珍品一樣把我們的漢語教給學(xué)生，也時(shí)時(shí)都能體會(huì)到一種使命感和榮譽(yù)感。
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