讀書(shū)筆記就和閱讀方法一樣，有很多種類型，每個(gè)人可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好來(lái)選擇適合自己的方式。作為經(jīng)常閱讀的人來(lái)說(shuō)，如果想吃透每本書(shū)的內(nèi)容，必須要做好筆記。下面我分享一下我習(xí)慣做的兩種讀書(shū)筆記，和平時(shí)閱讀時(shí)的一些習(xí)慣，希望對(duì)你有所幫助。

一．閱讀前提問(wèn)

在閱讀前，我會(huì)在本子上寫(xiě)上三到五個(gè)問(wèn)題，讀完第一遍書(shū)，要把這些問(wèn)題解決了，帶著問(wèn)題來(lái)閱讀更有助于我們提升閱讀的注意力和記憶力。

比如我現(xiàn)在看的《共情力》這本書(shū)，我會(huì)問(wèn)自己，

1.我為什么要讀這本書(shū)？

2.“共情力”到底是什么？

3.讀了這本書(shū)后我要怎么做才能提高這種能力？

4.以前有沒(méi)有讀過(guò)類似的書(shū)籍，有什么聯(lián)系或不同的地方？

然后我會(huì)翻看書(shū)的腰封（一般都是名人推薦的理由），書(shū)的封皮和封底，書(shū)的前言和后記，書(shū)的目錄。閱讀這些可以讓我們對(duì)這本書(shū)整體講了什么有個(gè)大概的了解?？梢赃x擇幾個(gè)關(guān)鍵詞，以后閱讀的時(shí)候遇到關(guān)鍵詞就多注意一下。比如這本書(shū)的關(guān)鍵詞就是“共情力”、“認(rèn)知行為療法”、“傾聽(tīng)”等等，在書(shū)中讀到這幾個(gè)詞是就回自然而然的更關(guān)注，注意力也更集中些。

二．閱讀中記錄

在閱讀過(guò)程中，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)對(duì)整本書(shū)的結(jié)構(gòu)有個(gè)大概的框架認(rèn)知（看目錄），也清楚了作者的邏輯順序，我們可以第一遍快速的閱讀，在書(shū)中用劃線或者標(biāo)記法，記錄你覺(jué)得寫(xiě)的很有道理或者寫(xiě)的很好的句子，然后用方格、方框標(biāo)記處書(shū)中概念性的詞語(yǔ)，如果閱讀中你有什么感想或者不理解的地方，也可以在文章的旁邊空白處寫(xiě)出來(lái)，或者用標(biāo)簽寫(xiě)上貼在相應(yīng)的位置。這樣你在后面的第二次閱讀時(shí)就會(huì)注意到。

現(xiàn)在讀電子書(shū)比較多，所有我常用的微信讀書(shū)、蝸牛讀書(shū)都是很好的閱讀app，方便做筆記，筆記整體導(dǎo)出來(lái)也比較方便，還可以看其他人對(duì)這部分的理解，如果你遇到?jīng)]看懂或者不太理解的時(shí)候，看看別人的評(píng)語(yǔ)有的時(shí)候真的很有幫助。

三．閱讀后輸出

讀書(shū)后的輸出我一般分思維導(dǎo)圖、本書(shū)金句、書(shū)評(píng)這三類，一般思維導(dǎo)圖和金句都是同時(shí)做的，在閱讀第二遍的時(shí)候，然后整個(gè)讀完吃透，再做書(shū)評(píng)輸出。

暢銷(xiāo)小說(shuō)類、休閑類的書(shū)籍我一般就閱讀一遍。讀完后，我會(huì)結(jié)合看書(shū)前自己提的問(wèn)題，看自己能不能回答上來(lái)，如果回答不上，就再翻翻書(shū)看看哪里漏掉了。

因?yàn)樽约含F(xiàn)在也喜歡輸出寫(xiě)文字，所以也會(huì)想想這本書(shū)寫(xiě)的好在哪里，哪里寫(xiě)的不好，結(jié)構(gòu)如何，邏輯如何，哪里吸引人，為什么吸引人，都是怎么做到的。等等，主要就是自問(wèn)自答的過(guò)程中加深對(duì)書(shū)的理解。如果不從寫(xiě)作方法上考慮，可以問(wèn)問(wèn)自己這本書(shū)哪個(gè)情節(jié)讓你印象深刻，哪個(gè)人物你喜歡，為什么？回答這種問(wèn)題也是幫助自己加深記憶。

如果是個(gè)人成長(zhǎng)類、歷史類的干貨書(shū)籍，我就要讀2-3遍，第一遍讀得會(huì)比較快，然后會(huì)做出大概的思維導(dǎo)圖，然后再閱讀第二遍，加深理解。也有對(duì)第一遍沒(méi)有看透的地方在多看看，哪些句子理解的不到位，再多標(biāo)注一下。

思維導(dǎo)圖我用xmind軟件，非常方便，大多數(shù)是根據(jù)書(shū)的結(jié)構(gòu)，也就是邏輯順序做出來(lái)，所以讀書(shū)的第一遍后就可以做出來(lái)了。有的時(shí)候也根據(jù)書(shū)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)思維導(dǎo)圖，分成幾部分：

why：你為什么要讀這本書(shū)？

Question：讀書(shū)前提出的問(wèn)題。

Keys：書(shū)中提到的幾個(gè)關(guān)鍵詞。

Next：接下來(lái)我要做什么。

Mark：學(xué)到的好的句子和知識(shí)。

還有一種讀書(shū)筆記是以前在《聰明的人用方格筆記法》這邊書(shū)里學(xué)到的，很簡(jiǎn)單，所以非常適合剛開(kāi)始想要鍛煉自己寫(xiě)讀書(shū)筆記的人，當(dāng)然這本書(shū)主要介紹的是方格筆記法的各類應(yīng)用，不只是讀后感，比如做學(xué)習(xí)筆記、ppt、待辦事項(xiàng)等等都可以用方格筆記法。

讀后感的方格筆記法是這樣的，筆記本的上方可以寫(xiě)書(shū)名、作者或者你閱讀時(shí)間，作者背景之類。然后下面會(huì)分A區(qū)、1/2/3區(qū)、B區(qū)和行動(dòng)區(qū)幾個(gè)區(qū)域，你只要往里填寫(xiě)就行，A區(qū)是為什么讀，也可以寫(xiě)你讀書(shū)前提的幾個(gè)問(wèn)題，1.2.3區(qū)寫(xiě)本書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容，也可以多寫(xiě)幾個(gè)，但是一本書(shū)你只要吃透3-5個(gè)關(guān)鍵詞就已經(jīng)收獲頗多了。B區(qū)是你讀后的感想，可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)幾句。行動(dòng)區(qū)就是你接下來(lái)要做什么。使用這種方格筆記法其實(shí)和我上面用思維導(dǎo)圖大體都是一樣的，只是方格筆記法更直觀，印象可能更深刻，后期翻閱起來(lái)也很方便。

除了做這些筆記外，我還會(huì)把這本書(shū)里的金句（你覺(jué)得寫(xiě)的好的句子）和知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)摘抄出來(lái)，一般我會(huì)放到有道云筆記里，隨時(shí)都可以查找。以前都是用筆寫(xiě)的，后來(lái)收集整理不太方便我就都改成電子版了。

還有一個(gè)小方法可以教給大家，讀書(shū)的時(shí)候，也可以讀一章后，自己給自己或給朋友講一下這一章節(jié)的內(nèi)容，要點(diǎn)，這是個(gè)既鍛煉自己總結(jié)演講能力，有幫助理解書(shū)內(nèi)容的好辦法。

做筆記都是在適合自己的方式上不斷的摸索的，你可以根據(jù)大家介紹的方法進(jìn)行調(diào)整修改，慢慢就會(huì)有屬于自己的筆記方式。

最后，我會(huì)寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)，有輸入和輸出才可以讓你更加深刻的記住要點(diǎn)，就不會(huì)說(shuō)讀了好多本書(shū)，但都忘記什么內(nèi)容了。