活 動 時 間 ：2019年4月27日——2019年5月13日
活 動 地 點 ：長清、鄒城、青州、德州
活 動 人 員 ：
李曉松、王孔華、王友勝、劉長安、任長明、蔣宜平、吳敏潔、單錫華、尹建超、石文輝、許玉泉、徐濤、李昌新、李強增、楊海峰、李艷婷、楊棟昉、連淼
活 動 支 持 ：
北京水墨時代書畫院
濟南泰和獼猴桃基地
青州市泰鑫工貿(mào)
德州臨邑月潭學(xué)校
寫 生 采 風(fēng) 實 錄 ：
山東美協(xié)駐會常務(wù)副主席張宜先生，《愛尚》雜志主編、山東美協(xié)理論藝委員會副主任張榮東先生專程到長清看望大家。
李曉松導(dǎo)師通過現(xiàn)場示范講解從臨摹到寫生的轉(zhuǎn)換方法、山水畫寫生中樹木的畫法、山石的畫法及皴法、構(gòu)圖設(shè)計、筆墨技法的運用、寫生中取與舍的掌控、疏與密的共生、濃與淡的互破、從寫生到創(chuàng)作，如何造境，教導(dǎo)學(xué)員要從寫生中尋找創(chuàng)作語言。啟發(fā)學(xué)員將大自然的萬物生靈與自己的情感相融合，用心靈的眼睛去尋找自然界中所蘊藏著的美，在瞬間的記憶中加以想象，用感情的筆墨加工、構(gòu)建。并針對每位學(xué)員的寫生作品做點評與指導(dǎo)！
寫生晚課期間，李曉松導(dǎo)師現(xiàn)場示范講解大家在寫生中遇到的問題，并針對每位學(xué)員的寫生作品做點評與指導(dǎo)！王友勝（助教）、劉長安（班長）、李艷婷分別講解與分享了學(xué)習(xí)心得。
鄒城孟府孟廟、鐵山摩崖石刻，泰安泰山后文化博物館，德州臨邑月潭學(xué)校，青州仰天山采風(fēng)花絮~
陌上花草香，
清風(fēng)略微涼。
純樸的鄉(xiāng)村氣息
透染著魯中的每一寸肌膚。
仰望雕刻著歲月痕跡的山脈。
攬清風(fēng)、陽光入懷，
與春對飲，將思緒蔓延在宣紙上。
映入眼簾的山石樹木
交織成了一抹畫意詩情，
恬淡、靜寂如禪...
采一片流云，擁一顆素心。
穿行在塵土中，
也穿行無盡的田園詩意中，
探尋自然的神秘幽深，
也探尋心靈的一份凈土....
寫 生 作 品 欣 賞 ：
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
李曉松，1968年生于山東淄博。現(xiàn)為中國藝術(shù)研究院藝術(shù)創(chuàng)作研究院畫家、研究員，中國藝術(shù)研究院李曉松山水畫主題創(chuàng)作研修班導(dǎo)師，中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松藝術(shù)工作室導(dǎo)師，中國美術(shù)家協(xié)會會員。
《大劉村山后雨意》之一
46×33cm
紙本水墨設(shè)色
2019年
《大劉村山后雨意》之二
46×33cm
紙本水墨
2019年
寫生隨記
寫生就是要找到自己的感覺。
一截枯樹，一段爬藤。
半畝山，天邊云。
喜歡的就畫下來。
把她融入到自己的空間中，與天性結(jié)合。
有些盡管不完善，卻是一場心性的修行。
禪路云峰。，
可遠觀，可近取。
新經(jīng)營，自取舍。
得失之間，隱顯之道。
亦大同中求不同。
觀外，
天地四時，
一切都在正常秩序下運行。
人如此，畫如理。
寫生是場持久戰(zhàn)?？啃那楦枰啃膽B(tài)。
2019年5月10號曉松于仰天山
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
王孔華，中國人民大學(xué)畫院工作室導(dǎo)師，中國藝術(shù)研究院 藝術(shù)創(chuàng)作院特聘研究員，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國民主建國會會員，中國水墨研究院院士，國家一級美術(shù)師。
《寫生系列作品》之一
《寫生系列作品》之二
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
王友勝，1966年10月生于山東淄博，2006年至2010年先后就讀于國家畫院程大利工作室首屆山水畫高研班和首屆山水畫課題班?，F(xiàn)為京東水墨山水畫研究院院長；古風(fēng)今雨畫會常務(wù)副會長；中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松工作室助理導(dǎo)師；國家畫院程大利工作室畫家；中國徐悲鴻畫院畫家；寧夏書畫院特聘畫家。現(xiàn)居北京，作品多次參加全國大展并獲獎，出版多種個人畫集與合集。
《山中有真趣》
28x16cm
卡紙水墨
2019年
《陰晴眾壑殊》
28x16cm
卡紙水墨
2019年
寫生隨筆
寫生如同在山水田園中找尋一種自己心靈的鏡像，這時腳下起伏變化的大地會成為一種筆墨的節(jié)奏或符號，在畫家的眼中和手中與心中的詩意情懷相互合拍，所得畫稿即是目之所見，也是從內(nèi)心里生長出來的！回望它們時，即是自己走過的風(fēng)景，也成為了自己心靈的故鄉(xiāng)。
——王友勝
以 下 為 部 分 學(xué) 員 寫 生 作 品：
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
劉長安，字樂平，山東省壽光市人。畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，國家高級營養(yǎng)師，企業(yè)培訓(xùn)師。北京水墨時代書畫院特聘畫家，教授。中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松藝術(shù)工作室畫家?！吨袊鴷嫛冯s志社書畫院院聘畫家。
《探秘西嶺》
68×68cm
紙本
2019年
《西嶺一偶》
68×68cm
紙本
2019年
寫生感悟
寫生不是照抄自然，是人與大自然深度對話，是用自己獨特的思維感悟自然，構(gòu)思作品，并通過傳統(tǒng)的筆墨表達的思想內(nèi)涵！這是一個在不斷的實踐過程中潛心研究的課題！ 導(dǎo)師李曉松老師的作品墨色渾厚華滋，氣韻生動，直抒胸中的意象，深厚傳統(tǒng)功力，表達的是中國山水畫的精神和時代筆墨趣味的理想境界！
這次中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松山水畫高研班師生赴山東長青為期十天寫生，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下可謂收獲頗豐，親近自然，融入自然，道法自然！用傳統(tǒng)的筆墨抒發(fā)表達對自然的感悟，無論是身心還是作品都得到升華！
中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松藝術(shù)工作室畫家劉長安
2019年5月15日
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
任長明，現(xiàn)為中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松藝術(shù)工作室畫家。
《長清寫生》之一
《長清寫生》之二
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
蔣宜平，1957年7月出生，江蘇省宜興市人，大學(xué)文化，執(zhí)業(yè)律師，江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員，大風(fēng)堂畫學(xué)研究會秘書長，宜興市美術(shù)家協(xié)會會員，宜興東坡美術(shù)館館長，宜興徐悲鴻畫院副院長（兼職）。
《長清寫生》之一
35x35cm
2019年
《長清寫生》之二
35x35cm
2019年
寫生感悟
寫生大約不能算嚴(yán)格意義的創(chuàng)作，但是在寫生之外對于大自然誠摯的愛心卻是貫穿于生命歷程的根腳，而寫生的生動入神外的一點隱約飄渺的詩意一一包括那綿長的不知起止的河流，樹木叢生的巍峨的屋宇以及炊煙裊裊的氣氛本是喑示了作者情懷中那一點純凈和惆悵。
——蔣宜平
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
吳敏潔，北京人，中國硬筆書法協(xié)會會員，北京市民間藝術(shù)家協(xié)會會員，北京中宣盛世國際書畫院院聘畫家；2018年8月進修于中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松山水畫高研班。
《長清寫生》之一
33x45cm
卡紙
2019年
《長清寫生》之二
33x45cm
卡紙
2019年
心歸墨屬
——長清寫生隨感
春歸之季，走進長清，開始期待已久的寫生之旅。眺望山脈連綿起伏，綠蔭深處猶如墨染；山間陣陣鳥語啁啾，花香飄飄沁人心菲！
初次直面自然景物寫生，心情忐忑與興奮交織。如何在寫生中將臨摹傳統(tǒng)技法下的程式化山水與真山實水相結(jié)合；如何根據(jù)一山一石的自然形態(tài)，完美取舍提煉物象；以此充實構(gòu)圖，再通過筆墨轉(zhuǎn)換為藝術(shù)的再創(chuàng)作，是需要在寫生中時時思考與探索的首要問題。
記得李曉松導(dǎo)師曾用石濤題畫詩指教：“天地渾融一氣，再分風(fēng)雨四時，明暗高低遠近，不似之似似之?！倍獙⑦@句經(jīng)典運用于實際寫生與繪畫之中，則需要努力堅持長期寫生的實踐與探索。
畫界人士皆知，寫生乃繪畫藝術(shù)必經(jīng)之路，寫生亦是用筆墨將‘造化’與‘心源’達到更深契合。藝術(shù)始于生活、源于自然，若繪畫是修心見性的一個載體，而寫生則為繪畫創(chuàng)作提供了無限的生命力！
吳敏潔 2019.5.11于北京
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
單錫華，現(xiàn)為江蘇省書法家協(xié)會會員，無錫市美術(shù)家協(xié)會會員，宜興市作家協(xié)會會員，宜興市山水畫協(xié)會理事。2019年3月《綠靜春深》國畫作品入圍“美好中國·廿四節(jié)氣全國美展”。
《濟南長清大劉莊村寫生》之一
32x32cm
卡紙
2019年
《濟南長清大劉莊村寫生》之二
45x63cm
卡紙
2019年
寫生心得
我這次跟隨李老師來山東濟南長清大劉莊寫生的確有點驚訝。
舉目四望，窮山荒溝，所幸這個季節(jié)獼猴桃花、山楂花、槐花開得正艷正香，楊花飄飛似雪。周遭景象并不是我想象中可以入畫的山水，也不是我去過的雁蕩山、太行山、黃山、齊云山那么秀麗壯觀，心里難免有些失望。所以就十分期待導(dǎo)師第一天上午的寫生示范課。
郁悶歸郁悶，雨過天晴的山里還是燦爛了我的心情。也不用走什么山路，導(dǎo)師就在我們居住的“物外田園”后院廣場進行了寫生示范。
只見導(dǎo)師用淡墨起稿，下方兩條相交的鈍角線立馬抓住了我的眼球，亂七八糟的前景因此而虛化，同時又給人以強烈的視覺沖擊力。視線中的兩棵樹也被移放在畫面中合適的位置，樹后的一組山石通過導(dǎo)師魔術(shù)般勾勒皴擦渲染后，一幅水墨畫呈現(xiàn)在我們的眼前。
李導(dǎo)師指著天空對我們說：“當(dāng)你用手機轉(zhuǎn)換成黑白照片拍攝模式的時候，藍天就變成了視覺中的黑色。我們要學(xué)會用傳統(tǒng)的筆墨語言加上對當(dāng)代藝術(shù)的理解，找到一個適合自己表達藝術(shù)之美的途徑，通過觀察事物的表象，轉(zhuǎn)換成另一種藝術(shù)造境方式，來提高各自寫生作品的格調(diào)和審美觀念……”
李導(dǎo)師擅長把復(fù)雜的事情簡單化。讓學(xué)生在短時間內(nèi)消化吸收。于是我循著老師提供的捷徑開始模擬寫生與創(chuàng)作轉(zhuǎn)換的實踐之中。不再糾結(jié)物象的表面。
我的心得體會是：就像照片和畫，一個在非虛構(gòu)中追求虛構(gòu)的藝術(shù)和完美，一個在虛構(gòu)的完美中追求非虛構(gòu)的真實與合理。舉一反三，殊途同歸。
——單錫華
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
尹建超，1962年9月，山東壽光籍，字宜卿，號三耕齋主，曲阜師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)。副教授，壽光市美術(shù)教學(xué)能手；濰坊市美協(xié)會員；濰坊市包裝裝潢協(xié)會會員；中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松山水畫工作室畫家。
《西嶺山下》
30x30cm
2019年
麻面卡紙
《西嶺山莊觀臥佛》
30x30cm
2019年
麻面卡紙
畫面刪繁就簡 筆墨把握節(jié)奏
——二進大劉莊寫生感悟
導(dǎo)師李曉松多次強調(diào)：每次寫生你能解決一兩個問題，把畫面搞簡單，把筆墨搞豐富就得了。這些，我和許多畫家一樣是明白的，無非就是把眼中的山刪繁就簡，通過筆墨節(jié)奏，把墨色的濃淡、枯潤、布黑留白；線條的長短、疏密、粗細、方圓；點的攢三聚五、大小變化巧妙的在畫面中展現(xiàn)出來，筆墨的靈性便躍然紙上。
然而做到這兩點是很難的！
我的理解：中國山水畫如同國粹京劇，她不同于話劇、電視劇等靠故事情節(jié)打動人，她是靠唱念坐打的一招一勢，京腔京韻的婉轉(zhuǎn)、豪放濃縮成精華，一桿旗幟象征百萬雄兵，一聲吼寓意英雄氣概……我們寫生也是如此，要學(xué)會提煉，在繁茂的山林中選擇有眼緣的樹木、山石加以刻畫，在山川中靠激發(fā)靈感，畫出心中的山，要抓住重點，不要面面俱到，要學(xué)會移山挪樹，避免完全憑著自己已有的經(jīng)驗和記憶完成寫生，要從大自然中汲取精華，形成自己的符號，形成自己的風(fēng)格。
京劇故事情節(jié)固然重要，發(fā)音韻味特點、表演的功夫更重要，讓人享受的是表演的“活”、“韻”。用筆用墨也是靠線條的“活”和水墨的“韻”才能打動觀者。
理解什么是筆墨節(jié)奏的感覺，需要通過一定的方法練習(xí)，悟性高的在短時間內(nèi)可以掌握，悟性不太高的必須通過一段時間的練習(xí)，臨摹體會、潛移默化的轉(zhuǎn)換到筆墨節(jié)奏中來，有些東西是只可意會不可言傳的，時間稍長一點也就能掌握了。一旦掌握了就會一日千里，突飛猛進。筆墨節(jié)奏可以說是書畫藝術(shù)的敲門磚。
畫好山水畫需要長期在臨畫、寫生、創(chuàng)作之間轉(zhuǎn)換，需要古今畫論的支撐，厚積才能薄發(fā)。學(xué)會思考比盲目的練更重要，正如導(dǎo)師李曉松說的：形成肌肉的記憶必須用腦子畫。
——尹建超
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
石文輝，男，1965年生，貴州省余慶縣人，大學(xué)文化?，F(xiàn)為中國教育學(xué)會書法教育委員會會員，貴州省書法家協(xié)會理事，貴州省美術(shù)家協(xié)會會員，中國畫學(xué)會貴州分會會員，貴陽市書法家協(xié)會副主席，貴陽市花溪區(qū)文聯(lián)主席，花溪區(qū)美術(shù)家協(xié)會主席，花溪區(qū)首批區(qū)管專家，南京市新文人書畫院學(xué)術(shù)顧問,貴州大學(xué)外國語學(xué)院兼職教授。現(xiàn)為中國人民大學(xué)李曉松工作室畫家。
《寫生作品》之一
《寫生作品》之二
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
許玉泉，香窩凈泉、空茗玉泉(筆名)，現(xiàn)為云南省美術(shù)家協(xié)會會員，1970年生于重慶市巫溪縣，1989年3月入伍，2007年部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作。自幼酷愛繪畫，啟蒙楊克衡、張鴻兩老師，從“三希堂畫譜”入手，先后臨習(xí)“四僧”、黃賓虹、張大千、陸儼少、黃秋園、宋文治等作品，能以家鄉(xiāng)重慶市巫溪縣（小三峽）為題材進行繪畫學(xué)習(xí)。2017年至今在人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松工作室學(xué)習(xí)中國畫。
《清風(fēng)如醉》
136x68cm
宣紙設(shè)色
2019年
《深山尋清音》
136x68cm
宣紙水墨
2019年
寫生心得
2019年4月＂濟南市長清區(qū)萬德鎮(zhèn)武莊大劉村獼猴桃基地＂寫生個人心得：
離開畫室來到大自然，是一種很好的創(chuàng)作方法。置身于景色迷人的大自然中，邊呼吸著新鮮空氣，邊對景畫畫，精神不斷升華，那種畫畫的狀態(tài)、忘我的境界、是種難以言喻的享受。在寫生時可仔細觀察到各種樹的形態(tài)結(jié)構(gòu)、枝與干穿插規(guī)律與疏密對比，不同石頭的形狀、機理、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感，不同山水的形態(tài)，通過寫生提升山水畫形勢、筆墨更加精致、合理、氣韻生動等效果，最終創(chuàng)作出屬于當(dāng)代風(fēng)格的中國山水畫作品。
—— 許玉泉
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
李昌新，1973年12月生于廣東。現(xiàn)為嶺南畫院特聘院外畫家，廣東省水彩研究會會員，廣東省美術(shù)家協(xié)會會員，廣東省書法家協(xié)會會員，東莞市水彩藝委會委員，東莞市中國畫學(xué)會理事，《中國書畫》雜志社書畫院簽約畫家，2017一2018年修業(yè)于中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松山水畫高級研修工作室。
《大劉莊之秋》
68x45cm
紙本卡紙
2019年
《水墨長青》
68x45cm
紙本卡紙
2019年
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
李強增，號山農(nóng)，1979年生，男，漢族，甘肅省武山縣人。自幼酷愛繪畫及文學(xué)詩詞創(chuàng)作，2004年畢業(yè)于天水師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，師從祁國榮、張玉璧、王驍勇教授。畢業(yè)后先后在甘肅武山，廣東深圳、中山從事美術(shù)教育工作十余年，熱衷于繪畫創(chuàng)作，部分作品曾入圍或獲得省、市、區(qū)各級各類展覽及比賽。2019年就讀于中國人民大學(xué)李曉松山水畫研修班。
《清影》
34x45cm
卡紙水墨
2019年
《長清印象》
63.5x33cm
卡紙水墨
2019年
寫生感悟
己亥暮春，惠風(fēng)和暢，感恩與李曉松山水畫工作室研修班全體成員雅集于泰山腳下，濟南長清近郊。田園村舍，灌木叢生，雜樹橫逸虬出，一片郁郁蔥蔥之像。欣喜之下放筆于方寸之間，頓生生澀與困惑，深感愚鈍與不安！
經(jīng)過數(shù)日摸索，在老師悉心指導(dǎo)幫助下漸入佳境，感念恩師教誨，聊以自慰之余，深感山水畫寫生之精深博大。
寫生過程是面對大自然進行自我洗禮、自我升華的過程，秉承導(dǎo)師李曉松“畫乃心印”之藝術(shù)理念，“不同的景色萌生不同的感受，不同的感受生發(fā)出畫面不同的景象”這一繪畫藝術(shù)信條，在寫生中不斷發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我，畫心中之山水，抒胸中之意境。山水畫寫生中要沖破“所知”的障礙，完全按照自己的設(shè)計來組織安排畫面的濃淡虛實等筆墨關(guān)系，主觀地控制畫面，自由馳騁于“山水”之間。另外畫面的“取舍”是一件很難的事情，從某種意義上說，“取”相對容易，難的是“舍”，“取舍”二字的背后是獨到的眼光，敏銳的洞察力和果敢的行動。與此同時不能忽略山水畫寫生應(yīng)該有較強的創(chuàng)作意識，應(yīng)該追求個性的筆墨表現(xiàn)語言，而如何追求個性化筆墨語言，這是寫生實踐面臨的一個重大任務(wù)，需要長期積累和摸索才能形成，也是需要我們打開心靈之門，和大自然對話的過程中，找到我們的精神與自然精神的契合點，用心性帶動筆性，慢慢形成一種不同以往任何成法而且獨特的個性語言。山水畫寫生須長期躬行，參悟造化，滌蕩心靈，苦心淘煉，癡心所求方能得來。
李強增 2019.5.12于京華
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
楊海峰，1980年生于河北寧晉，自幼喜書畫。進修于中國書畫函授大學(xué)，中國美院，人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松導(dǎo)師山水高研班?，F(xiàn)為河北美協(xié)會員，河北書畫藝術(shù)研究院研究員。
《空山無語》
33×33cm
宣紙
2019年
《雨後山更佳》
33×33cm
宣紙
2019年
寫生感悟
寫生是一個畫者創(chuàng)作的必經(jīng)之路，也是一個畫者心靈對話大自然的過程，更是畫者成功作品無窮的素材來源！古人畫法皆來於大自然，大自然造物“取之不盡，用之不竭”。學(xué)習(xí)臨摹古今名家作品，絕不是以墨守成規(guī)，泥古不化，照樣搬來為目的。臨摹、研讀、寫生、繼承傳統(tǒng)精華，融入大自然新氣象使作品達到自己內(nèi)心心靈完美體現(xiàn)為最終目的的。
——楊海峰
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
李艷婷，女，1980年生，祖籍山西陽泉，山西晉中學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授。山西省美術(shù)家協(xié)會會員，晉中市美術(shù)家協(xié)會會員，魏榆書畫院副院長。2007年山西師范大學(xué)中國畫學(xué)研究專業(yè)研究生畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。主要從事山水畫創(chuàng)作與美術(shù)理論研究。曾出版學(xué)術(shù)專著《四君子的雅俗世界》，在天津美院學(xué)報、西安美院學(xué)報、藝術(shù)評論等期刊發(fā)表論文十余篇，2018年中美協(xié)首屆美術(shù)高峰論壇作品位居全國第二?，F(xiàn)進修于中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李曉松高研班。
《守望大山》
50x40cm
卡紙水墨設(shè)色
2019年
《大劉莊印象》
50x40cm
卡紙水墨
2019年
寫生體悟
又是一年的今天，
再度走進大劉莊，
就像多年未見的朋友，
想癡情地多看，
想深深地擁抱，
但越是摯愛，
就會越有負擔(dān)，
我想用畫筆把它真誠地記錄，
但總力不從心，
短短九天結(jié)束了，
成績不那么理想，
但是我享受了過程，
又一次與大自然對話，
又一次與泰山的花啊草啊對話，
樹聲，鳥聲，蛙聲，笑聲，
我們就這樣坐著快樂大巴行駛在藝術(shù)的道路上……
——李艷婷
| 藝 術(shù) 簡 介 ：
楊棟昉，1980年生于山東煙臺人。2002-2006年中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，本科；2006-2009年中國美術(shù)學(xué)院綜合繪畫專業(yè)，研究生；2012年至今，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授。
《田園小景》之一
30x40cm
卡紙
2019年
《田園小景》之二
30x40cm
卡紙
2019年
寫生感悟
老子約：道法自然。唐代張璪：外師造化，終得心源。這次有幸在導(dǎo)師李先生的帶領(lǐng)下，來到山東長清西嶺山下，物外田園山莊進行為期十天的寫生。這里山青水秀，樹影婆娑，層巒疊嶂，阡陌交通，雞犬相聞。是陶淵明筆下“桃花源”般的鄉(xiāng)村生活。得《田園小景》兩張，不虛此行。
——楊棟昉
李曉松藝術(shù)工作室全體成員合作巨制/《故園尋夢》
