我從小喜歡歷史和古代文學(xué)，對(duì)于《史記》，我有非常深的情結(jié)，尤愛讀其中的本紀(jì)、世家與列傳，喜歡司馬遷對(duì)于人物個(gè)性、故事情節(jié)的拿捏，喜歡他的敘述方式。另外，我讀《史記》，是從太史公自序開始的，孟子說“知人論世”，讀自序后，再看內(nèi)容，更覺得《史記》每篇都有司馬遷的精神在，有一種飽經(jīng)磨難卻又屹立不倒的精神在。
之前讀的《史記》出自其他出版社，皆為簡(jiǎn)體橫排，一直想買一本繁體豎排的，有三家注的版本，上大學(xué)后，正逢“點(diǎn)校本二十四史修訂本”剛剛出版，恰逢這次生活費(fèi)花完，下次生活費(fèi)沒到，囊中羞澀，我以前是從來羞于向人借錢的，但是看著網(wǎng)絡(luò)上的書影，我覺得我一天都等不了了，人生第一次向同學(xué)借錢，就是為了買這一套《史記》。現(xiàn)在這套書被我從本科帶到研究生學(xué)校，放在我書架最顯眼的位置。我覺得，《史記》對(duì)我而言，不僅僅是一份豐盛的精神食糧，他還是我的青春。
——李智博
中華書局的簡(jiǎn)體版史記，買了兩本，看了三遍；后又購(gòu)入繁體版，看了兩遍；現(xiàn)在這個(gè)書視為最重要的書，經(jīng)常供奉著。
真愛，看哭了好多次，看笑了好多次。
——尹成名
小學(xué)五年級(jí)第一次了解了司馬遷其人，便被司馬遷的才學(xué)，品質(zhì)，以及他堅(jiān)韌不拔的精神而深深吸引，小學(xué)畢業(yè)便求著父親給自己買了第一套史記——《白話史記》，使自己進(jìn)一步加深對(duì)史記的了解，同時(shí)開始對(duì)司馬遷其人其生平的了解，非常喜歡《報(bào)任安書》，這篇文章對(duì)我的觸動(dòng)非常大，并且還看了李長(zhǎng)之先生的《司馬遷之人格與風(fēng)格》，成為我對(duì)司馬遷認(rèn)識(shí)的入門之作。在本科和研究生期間也是一直致力于司馬遷與史記的研究，希望能夠像很多前輩學(xué)者一樣能夠?yàn)槭酚浀膫鞑?，能夠?yàn)楦嗟娜肆私馑抉R遷做出自己微末的貢獻(xiàn)。
報(bào)任安書中有一段“是以就極刑而無慍色”是一個(gè)偉大男人面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的坦然態(tài)度，沒有怨天尤人，沒有凄凄慘慘戚戚，無慍色，他是我知道的最強(qiáng)大的人，擁有最堅(jiān)韌的意志，縱觀史記，通篇也是恢宏博大，他將苦難留給自己，送給世人的是一座文化山峰。他說“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”我想太史祠上大書的“高山仰止”四字已經(jīng)代表兩千年來的人們的看法，告訴九泉之下的他，告訴全世界，他做到了！而他也成為我的一個(gè)標(biāo)桿，因?yàn)橄矚g他，所以希望自己變得更好，希望自己能夠配得上“喜歡”二字。（簡(jiǎn)單書寫，未能言盡）
——王箬翾
上高中那會(huì)兒，歷史特別差，當(dāng)時(shí)最痛恨的是歷史考試的年份，一個(gè)安史之亂發(fā)生的時(shí)間足以讓我捶胸頓足，于是選擇了學(xué)理科。大學(xué)開始，只要有空便往圖書館跑，我一向?qū)χ袊?guó)的所有神話和傳說有著濃厚的興趣，上古封神、山海經(jīng)里的各種奇形怪狀的生物等等，然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多演義的題材都是從神話、傳說再加上史料結(jié)合而來。而往往這種時(shí)候，總是迫切地想知道真正的歷史是什么樣。
春秋五伯、戰(zhàn)國(guó)七雄、禮崩樂壞、趙高亂秦、鴻門宴、賈誼和晁錯(cuò)的政治主張、李廣難封、蘇武牧羊、外戚干政等等，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的史書課文都是節(jié)選，單一地從節(jié)選中想去了解史書所記載的人物和事件，無異于異想天開。時(shí)常又會(huì)受到影視作品或演義那種先入為主的思維影響，導(dǎo)致很多歷史真實(shí)的一面往往無法知道。
如魯迅先生所講，《史記》乃史家之絕唱，無韻之離騷。我想每一個(gè)想了解中國(guó)歷史的人，都會(huì)選擇先讀《史記》，我亦如此。斷斷續(xù)續(xù)在圖書館看了一部分，諸侯殺伐、策士縱橫、金戈鐵馬、國(guó)破家亡……在司馬遷筆下栩栩如生呈現(xiàn)出來，于是自己感嘆原來如此，更是被太史公精湛的筆法和那種全知視覺的描寫深深吸引......
工作后，不斷地收集各種需要購(gòu)買的古籍書，然而所購(gòu)買的第一部書，就是《史記》，雖然才疏學(xué)淺，也許需要花更多的時(shí)間去研讀，但很值得?？v然《史記》只是我閱讀二十四史的開端，迄今，其他史料可能看得較少，唯有《太史公書》，很多篇目已然閱讀不下五次。人言史書乃帝王家譜，然而在太史公筆下，三教九流販夫走卒皆活靈活現(xiàn)。往往能從其筆下一窺當(dāng)時(shí)之社會(huì)現(xiàn)象和中國(guó)人民的智慧。
有時(shí)候會(huì)想，歷史先輩們不斷傳承我們的文化，使得幾千年后的我們還能從浩如煙海的典籍里了解歷史的車輪，甚至是他們筆下的春風(fēng)促使一代代的中國(guó)人皓首窮經(jīng)，只為不讓屬于我們自己的文化脫節(jié)或遺失。文化是一個(gè)民族的傳承，若沒有太史公類的歷史先輩，我們?nèi)缃竦臓顩r與印第安人何異？又何談偉大的民族復(fù)興。
有時(shí)候看著《史記》，會(huì)不自覺地想太史公在一種什么樣的環(huán)境下，完成這千古史家絕唱。雪夜里那昏暗的燈光下衣衫單薄，偶爾咳嗽幾聲；抑或是炎熱的午后輕搖蒲扇，旁邊的粗茶還冒著熱氣；筆卻始終在竹簡(jiǎn)上不停的寫著......每每看《太史公自序》和《報(bào)任安書》，那種由衷的敬意與憐憫又縈繞心頭，憐之敬之又欲友之矣。刀筆揮舞，萬世乾坤出筆下；重厄不潰，千秋史魂遺人間。
——魯保均
這次拍的是今年才買到的新版《史記三家注》，但是說起我和史記的淵源已經(jīng)很久了，從小時(shí)候家里就放了三本裝的厚厚的史記，父母總是努力地想讓我讀懂，后來每次學(xué)了什么古人，父母就拉著我在書里查找，對(duì)于這本書我最開始的印象可能更多的是一本詞典；后來我慢慢長(zhǎng)大了，和父母一起翻史記的日子也沒有了，他就靜靜地躺在書柜里，可是那時(shí)候初高中也會(huì)經(jīng)常引用到司馬遷的故事，每每讀到相關(guān)的文章，都會(huì)拿起來讀幾頁，更多的是想體會(huì)司馬遷寫下史記時(shí)候的感受，這時(shí)候的史記對(duì)我而言可能像是一位偶像的見面會(huì)；再長(zhǎng)大些一次密集的翻閱史記就是今年初了，一個(gè)默默關(guān)注了很久的展覽《史記中的大西南》，去到重慶、貴陽看了這個(gè)展覽，每次去看之前之后，都非常興奮的在書里翻閱“秦滅巴蜀”、“漢武帝開發(fā)西南夷”等故事……結(jié)合看到的文物想象那個(gè)年代不同凡響的故事，這個(gè)時(shí)候的史記對(duì)我而言更像是一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友……
——朱思宇
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