一年一度的高考馬上就來臨了，大家覺得高考難不難？
相信很多人，回憶起那三年都會覺得好辛苦，好難啊。為什么我每天都有背課文、背公式、背單詞，可是成績就是上不去？
考上其實(shí)985、211真不難。只要智商在100以上的孩子，都是可以做到的。
那么為什么大家會覺得很難呢？因?yàn)榉椒ú粚Α?/span>
方法這個東西，沒有誰天生的，都是后天通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握。在這個過程中，真正起到?jīng)Q定性作用的是家庭和父母。
為什么都是同樣的人，最后大部分人只能打工，卻只有很少的人能做老板？
為什么很多高考狀元被退學(xué)？
為什么大學(xué)生的校園生活充斥熬夜打游戲、追劇和抽煙喝酒等等？
所謂的名校，真的很厲害嗎？并不是，而是名校的先生是被選拔出來的尖子生，自帶學(xué)霸光環(huán)。退一步說，再好的學(xué)校，都會有差生。
所以關(guān)鍵在哪里？
就在于管理。之所以老板是少數(shù)，員工是多數(shù)，在于這些少數(shù)人能做好管理：管理事情和管理人。
同理，學(xué)生學(xué)習(xí)也是一樣的，做好管理。也就是自我做好管理，這樣才能輕松提升成績和處理問題的能力。
可見，學(xué)習(xí)成績跟教育關(guān)系不大，跟老師關(guān)系也不大，也就占一半。
很多人讀書時，因?yàn)椴幌矚g某個老師，就不聽他的課，也包括我自己。其實(shí)，很多人都有過這樣的經(jīng)歷。一個做校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的朋友，也反應(yīng)很多學(xué)生因?yàn)橛憛捓蠋?，而?dǎo)致那科成績很差，后來一換老師成績又上去了。
所以說，不能把孩子的教育完全丟給學(xué)校和老師，而是把重心放在孩子自己身上。給孩子做個專業(yè)的學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，肯定是百舉百全。
下面具體介紹學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)的方法到底是什么？
首先，學(xué)習(xí)是自主的。也就是說，其實(shí)自學(xué)就能考上985。大學(xué)里考研大軍就幾乎全靠自學(xué)，我當(dāng)時讀書時，學(xué)校的自習(xí)室?guī)缀醣粋淇佳芯可耐瑢W(xué)給擠滿了。
孔子也認(rèn)為自主學(xué)習(xí)的才是好學(xué)生，《論語》說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，即自主學(xué)習(xí)的才是學(xué)霸，學(xué)渣都是被動的，追著教的人肯定是教不會的。
身邊的親友分享過不少學(xué)霸的故事，他們的經(jīng)歷都很相似。課堂上并不是在認(rèn)真聽講，反而不是看課外書就是在上網(wǎng)。
為什么他們看起來沒有學(xué)習(xí)，但是考試成績卻比熬夜學(xué)習(xí)的孩子還要好？
他們的秘訣是什么呢？就是從小養(yǎng)成的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二步：做管理。其實(shí)，學(xué)習(xí)和項(xiàng)目管理的原理是相同的。
需要把考上985、211作為目標(biāo)，并當(dāng)做一個項(xiàng)目來做。
但是大多數(shù)學(xué)生和家長根本不懂這個，所以才由著孩子隨便學(xué)，隨便學(xué)的結(jié)果也很隨便，考中985的概率不比買彩票中一千萬。
那么如何做好一個項(xiàng)目呢？
兵馬未動，情報(bào)先行。打戰(zhàn)打得是情報(bào)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
學(xué)習(xí)同樣如此，首先要全面的了解情況：錄取線、專業(yè)、院校、未來就業(yè)前景，自己的各科學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績、精力、效率等。
假如985、211錄取線是600分，語數(shù)英各150，其余三科各100，再結(jié)合自己實(shí)際，各科的學(xué)習(xí)情況，再制定可行的計(jì)劃，朝著600分的目標(biāo)邁進(jìn)。
比如，語文比較差，那么重點(diǎn)就是制定語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這時候我們進(jìn)行第二步，將任務(wù)進(jìn)行切割。一塊15寸的大蛋糕，沒有人能一口吃掉，肯定要越切越細(xì)，到只需要幾口就能吃掉的小塊。項(xiàng)目管理也是這樣，就是將目標(biāo)進(jìn)行分解。
拿語文舉例子，高考語文有四大題型：
1、現(xiàn)代文閱讀（35分，文學(xué)類、實(shí)用類、論述類等）
2、古文閱讀（35分，文言文、古詩詞、默寫等）
3、基礎(chǔ)知識部分（20分，成語、病句、語言運(yùn)用等）
4、作文（60分，題型有命題、半命題、材料、新材料、話題、任務(wù)驅(qū)動型等，體裁有記敘、說明、議論、應(yīng)用等）
現(xiàn)在，我們把語文切割成四個大塊，每個大塊下再繼續(xù)切割，直到不能載切為止。
比如古文大塊下，古詩詞是最差的，就得先了解哪些詩人及其作品是出現(xiàn)的概率最大，然后了解詩人的生平和思想、時代背景、典故引用、詩歌意境、生僻字詞等。
這么切割下來，是不是覺得吃下語文這塊蛋糕其實(shí)也不難？同樣的方法可以運(yùn)用到其他學(xué)科上。
吃的時候先易后難，簡單的先學(xué)習(xí)，困難的留到后面。
最后，再進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過前面的兩部，基本上已經(jīng)能拿下80%的分?jǐn)?shù)，這部分通常比較簡單，并且還能以此建立起巨大的自信心和興趣。
把最困難的任務(wù)，放到最后來解決，爭取再拿分。千萬別把順序搞反了，先難后易，這樣一開始會很容易被困難擊敗，從此一蹶不振。即使最后的部分，拿不下也沒關(guān)系，但最起碼也會有8成的分?jǐn)?shù)到手。
很多家長苦惱孩子對學(xué)習(xí)沒興趣，不愛聽課，聽不懂，作業(yè)不會做。興趣其實(shí)就是解決問題后的成就感，通過成功，反哺心智結(jié)構(gòu)的提升，這時候的內(nèi)心會獲得極大的滿足并不再討厭學(xué)習(xí)上的困難。
什么興趣是最好的老師，成功才是最好的老師嘛。
通過前面的成功，孩子掌握了解決問題的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)再遇到困難時，反而會兩眼發(fā)光，認(rèn)為送人頭的又來了，因?yàn)?/span>這就叫手中有糧，心中不慌。
大家看到這里，是否有了個清晰的備考思路呢？下篇接著講學(xué)習(xí)管理中的時間管理、情緒管理和身體管理，敬請期待。
